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Corpo docente emérito

Steven

Steven é historiador da arte e cofundador do Smarthistory. Como docente emérito da Khan Academy, ele cria, edita e publica o conteúdo de história da arte.

Beth

Beth é historiadora da arte e cofundadora do Smarthistory. Como docente emérita da Khan Academy, ela cria, edita e publica o conteúdo de história da arte.

Jay

Jay criou muitos dos vídeos de química da Khan Academy e é curador do conteúdo de química do site. Ele é formado em Bioquímica e pós-graduado em Medicina. Jay também é fascinado por arte e cria retratos em cobre e aço. Desenhar moléculas orgânicas o ajuda a combinar seus interesses artísticos e científicos.

Matemática

Mike

Mike tem mestrado em Educação para o Ensino Médio e passou 11 anos ministrando aulas de teatro e comunicação em Arkansas e Massachusetts antes de voltar sua atenção para a internet. Ele tem experiência em empreendedorismo, comércio eletrônico e otimização de ferramentas de busca (SEO). Ele é cofundador de uma empresa de ferramentas de busca voltada para marketing e de um site de comércio eletrônico focado no estilo country, chamado Bourbon & Boots.

Em seu tempo livre, ele gosta de correr, nadar, ler e cuidar de seus 3 filhos, 3 cachorros e 7 galinhas. Tudo com a ajuda de sua linda companheira, Susan, que também o ajuda a cuidar da fazenda que eles têm no interior.

Lisa

Lisa é uma especialista em matemática do Jardim de infância ao 8º ano em Aventura, na Flórida, intensamente dedicada a ajudar crianças e adultos a compreender essa matéria. Ela é membro do painel editorial do Conselho Nacional de Professores do jornal de Matemática Teaching Children Mathematics e publicou um conjunto de exercícios e um estudo de pesquisa sobre modelos visuais na resolução de problemas.

Lisa também se apresenta nacionalmente no Common Core Math e Singapore Math, blogs disponíveis em mathspot.net e desenvolve apps para dispositivos móveis para o Common Core Math.

Per

Per dava aulas de matemáticas para alunos do ensino médio em escolas públicas de Chicago.

Agora, além de criar problemas de matemática, ele dá aulas de matemática para alunos universitários e estuda Teoria dos conjuntos em Berkeley.

Rhonda

Rhonda é Professora Emérita da Bryn Mawr College, onde lecionou e fez pesquisas no campo da Matemática por 31 anos.

Ela também foi cofundadora do Programa EDGE (Enhancing Diversity in Graduate Education - Aprimorando a Diversidade na Pós-Graduação), que ajuda mulheres que querem fazer doutorado em Ciências matemáticas. Ela foi codiretora desse programa de 1998 a 2011.

Sandy

Sandy ama ensinar matemática, em qualquer nível, para alunos, pais e pessoas aleatórias nas ruas.

Sua citação preferida de Einstein é "Se você não consegue explicar algo de maneira simples, é porque não a compreende bem o suficiente". Antes de trabalhar na KA, era engenheira elétrica, professora de matemática do ensino médio e tutora de alunos de 7 a 70 anos.

Sharon

Sharon é uma professora nata, já deu aulas para crianças, adultos e adultos que dão aulas para crianças nas escolas de Bay Area. Ela tem satisfação em fazer o que for preciso para ajudar os outros a verem a beleza e elegância da matemática.

Sharon se interessou pela Khan Academy quando começou a usá-la e identificou potencial para mudar o jeito com que a educação é feita.

Tara

Tara é professora de matemática na Ben Franklin High School, em Nova Orleans.

Antes disso, ela morava, estudava e lecionava na Filadélfia. Ela concluiu seu mestrado em Educação matemática na Universidade Drexel.

Liat

Liat é professora licenciada de Aventura, na Flórida. Graças à sua paixão pelas artes, ela gosta de envolver as crianças no raciocínio matemático e ajudá-las a desenvolver o amor pelo aprendizado desde cedo. Liat publicou várias listas de exercícios no jornal Teaching Children Mathematics e também é instrutora profissional de Zumba.

Gail

Gail começou sua carreira como professora do 3º ano do Ensino Fundamental em Massachusetts, e, desde então, tem dado aulas para a pré-escola e para o 1º ano do Ensino Fundamental. Ela também ensina inglês como segunda língua na educação infantil, principalmente para os alunos de pré-escola.

Gail é formada em inglês e educação infantil, com mestrado em educação. Ela gosta de fazer exercícios de matemática e fica feliz em ajudar as crianças a desbravar o mundo da matemática, especialmente suas duas filhas.

Brad

Brad é professor e chefe do Departamento de Matemática da comunidade estudantil de Hillside. Brad se formou em física na faculdade de Wooster, mas suas verdadeiras paixões são ensinar as optativas de matemática e informática. Inspirado por Sal e pelo movimento de cursos de conteúdo aberto, Brad tem experimentado dar suas aulas de Introdução a Programação em salas de aula invertidas, além disso, atualmente ele está gravando todas suas palestras sobre Pré-cálculo para as aulas de Pré-cálculo em salas de aula invertidas. Ele também gosta muito de escalada em rochas e navegar pela Coursera.

Casey

Casey é a fundadora do Eclectic Music de Atlanta, onde centenas de crianças têm aulas de música. Depois que ela frequentou a Little Middle School (um programa acadêmico domiciliar), Casey começou a ficar interessada em ensinar matemática. Como os mitos sobre o talento de alunos de música e matemática os afetam igualmente, Casey acredita que qualquer um pode ter sucesso com bons materiais e treinamento. Ela está muito animada por fazer parte do esforço da Khan Academy para levar educação de qualidade a milhões de pessoas.

Ben C.

Originalmente da Virgínia, Ben se formou na Universidade da Virgínia em 2010. Após a formatura, ele percorreu o país de bicicleta; trabalhou como professor voluntário de inglês em Honduras, e em uma academia de escalada. Depois, ele ministrou aulas no Ensino Médio e tornou-se professor de matemática do Ensino Fundamental por um ano. Ben tem sido conselheiro de acampamento pelos últimos seis verões e gosta de atividades ao ar livre e atléticas. Um dia ele pretende ter seu próprio acampamento de verão.

Sarah

A paixão de Sarah por ensinar inclui ajudar os alunos a entender matemática enquanto criam amor pelo aprendizado. Sarah ministra aulas para o ensino fundamental em Reno e Las Vegas, Nevada, há muitos anos. Sarah se formou em Educação para o Ensino Fundamental e Educação Especial na Universidade de Nevada, em Reno. Ela também tem mestrado em Estrutura Curricular e Ensino da Universidade de Nevada, em Las Vegas.

Teri

Teri adora desenvolver atividades matemáticas que envolvam os alunos e ajude-os a entender matemática. Além de ministrar aulas no Ensino Fundamental e Médio, ela ajuda a desenvolver produtos impressos e digitais para cursos de matemática do Ensino Médio e da Graduação. Antes de trabalhar com ensino de matemática, ela desenvolveu programas de exibição de dados para radar e satélite junto a um grupo de pesquisa da ionosfera.

Ben L.

Após graduar-se na Universidade Columbia em estudos cinematográficos, Ben lembrou-se de que sua verdadeira paixão era a matemática. Ele ingressou no New York City Teaching Fellows (Programa para Professores de Nova York) e assumiu um cargo no Liceu de Artes, Telecomunicações e Tecnologia do Brooklyn, onde ensinou uma gama de cursos de matemática no Ensino Médio, em oito anos maravilhosos.

Quando não está escrevendo perguntas para a Khan Academy, Ben gosta de viajar, ler e jogar futebol.

Lori

Lori é professora universitária em Louisiana. Nos últimos cinco anos, ela deu aulas e coordenou os cursos de Pré-cálculo e Álgebra para o primeiro ano da faculdade.

Ela se formou Bacharela em Matemática pela University of Illinois, em Urbana-Champaign, e fez seu mestrado em Matemática, na Southern Illinois University, em Carbondale.

Chris

Chris é professor particular de cursos preparatórios para testes em Oakland, Califórnia. Ele se formou em Ciência cognitiva pela Universidade da Califórnia em Berkeley no ano de 2010. Ele também ocupa seu tempo escrevendo para um blog educacional e cantando em grupos a capela.

Como professor particular, Chris só pode ajudar os alunos de famílias em boa situação financeira, então ele está animado para fazer parte de um projeto que vai ajudar a levar a educação para alunos de todas as classes sociais.

Brenda

Moradora do sul de Illinois durante a vida inteira, Brenda tem experiência de ensino nas escolas públicas de Illinois e no sistema de faculdades comunitárias. Atualmente, ela gosta de trabalhar para a Khan Academy, e dá cursos em faculdades comunitárias.

Ela obteve seus títulos de Bacharel e Mestre pela Southern Illinois University, em Carbondale.

Duane

Após passar sua infância em uma fazenda em Iowa, Duane fez seu doutorado em matemática na Colorado State University. Duane estudou nas faculdades de matemática Loras College e Loyola Marymount University, e está completando 28 anos como professor do Departamento de Matemática da University of California, em Davis.

Duane é um ávido ciclista, viajante internacional e embaixador da boa vontade de basquete. É membro da equipe de treinamento de basquete masculino da UC Davis há 18 anos.

Ivan

Ivan completou seus estudos universitários em Engenharia Elétrica, em seguida fez seu mestrado em Física e doutorado em Ciência da Computação, todos na McGill University.

Ele se interessa por pesquisar teoria da informação (relacionada a energia quântica) e aprendizado de máquina (relacionado a dados). Ivan lecionou matemática e física por mais de 12 anos como professor particular. Recentemente, ele escreveu um livro de matemática e fundou uma editora de livros didáticos.

Ryan

Ryan é da Carolina do Norte, formou-se Bacharel em Matemática pela Reed College.

Em seu tempo livre, gosta de se frustrar jogando video game e de jogar mal tênis.

Cloud

Cloud cresceu em Los Angeles, Califórnia. Depois de uma temporada em Mineápolis, Minnesota, pesquisando células solares, ele percebeu que ali fazia muito frio e mudou-se para o calor! Tendo usado a Khan Academy em seus estudos, ele sente que todos deveriam ter a oportunidade de acesso à educação de qualidade.

Cloud adora atividades ao ar livre e faz escalada sempre que possível. Ele também gosta de consertar e criar coisas novas.

Katie

Katie lecionou matemática do Ensino Médio por nove anos em escolas públicas e privadas, e é coautora do modelo de ensino Mathematics Learning and Leadership by Design.

Katie elabora seminários educativos interativos para professores de matemática sobre sense-making, e ensina os professores a criar relacionamentos de mentoria em parceria com seus colegas.

Apaixonada pelo ensino de matemática, Katie atualmente é aluna de doutorado, estudando currículos e instrução.

Kathy

Dedicada a proporcionar um ensino de matemática excelente para todos os alunos, Kathy tem sido líder em educação matemática há mais de 20 anos nos Ensinos médio e universitário. Como fundadora e diretora do Mathematics Leadership Corps da Universidade de Loyola Marymount, Kathy é coautora e professora dos passos educativos do Mathematics Learning and Leadership by Design, ensina professores a serem agentes de mudança nas suas organizações e consegue se sair bem mesmo à beira do caos.

Além disso, Kathy atualmente ensina em uma escola secundária pública em Los Angeles, Califórnia.

RB

Ryan Benjamin

Após escrever seu trabalho de conclusão de curso na Universidade da Pensilvânia sobre as dificuldades e obstáculos que os alunos da West Philadelphia High School enfrentam para conseguir concluir o ensino médio e entrar na faculdade, Ryan decidiu que queria seguir sua paixão pela educação. Ele entrou para o DC Teaching Fellows em 2009 e mudou para a capital do país para ensinar matemática (e para ser o chefe do departamento) na Anacostia High School por três anos. Atualmente, ele é diretor de Dados e avaliação na escola charter Washington Latin Public no distrito e também teve a felicidade de ser o diretor da Escola de Verão, ensinar geometria e álgebra II, treinar o time do Quiz Bowl e tocar trompete na banda de jazz de alunos/corpo docente.

Na Universidade da Pensilvânia, Ryan especializou-se em Estudos urbanos e em Espanhol, além de fazer parte do conselho estudantil. Em 2011, ele também concluiu seu mestrado em Educação em Currículo e Instrução na American University e é professor particular de diversas áreas.

Jared Nakamura

Jared se formou na Michigan Technological University com especialização em Matemática aplicada. Enquanto estava na graduação, gostei de trabalhar como tutor de física dos alunos e de avaliar os trabalhos para as aulas de cálculo. Atualmente estou estudando para me tornar estatístico. Eu gosto de desenhar, escrever e tocar piano.

Stacy Beaudoin

Stacy tem 11 anos de experiência como professora de matemática do ensino médio. Durante sua carreira como professora, ela desenvolveu seu amor pela criação de atividades e avaliações educativas. Recentemente, ela assumiu sua paixão e mudou de carreira e, hoje, trabalha como editora assistente e gosta de desenvolver conteúdo para o projeto SAT da Khan Academy. Stacy se formou na Bowdoin College e concluiu mestrado em matemática pela Universidade de Nova Hampshire. Quando não está trabalhando, Stacy gosta de ler, caminhar com seu cachorro e se divertir com os sobrinhos.

Matthew Lancellotti

Matt se autointitula um matemaginador. Na Khan Academy, ele formula perguntas para o projeto SAT e briga com JavaScript diariamente.

Matt se formou na Rutgers University em matemática e música. Ele adora jogar tênis, tocar violino e piano.

Kevin Glynn

Depois de se candidatar ao doutorado em física na Universidade da Califórnia em Davis, Kevin mudou de planos. Ele conseguiu concluir seu mestrado e começou a ensinar física e matemática para alunos do ensino médio de Carver, MA. Fã de longa data da Khan Academy e adepto da “One World Schoolhouse,” Kevin está animado em levar sua experiência de engenheiro, professor e físico—tanto acadêmica quanto profissional—aos alunos do mundo todo. Kevin está sempre inspirado por sua esposa e seus seis filhos e mora em Massachusetts.

Tian Yu Yen

Tian Yu está animado para ensinar matemática desde que estava no ensino médio! Como professor da região de Denver, Tian Yu adora mostrar aos alunos que matemática é compreensível, interessante e divertida! Além da matemática, Tian Yu gosta de dançar e jogar capoeira. “Berimbau tocou na capoeira. Berimbau tocou, eu vou jogar!”

Fred Chapman

Fred é professor universitário de matemática e ciência da computação. Ele concluiu seu doutorado em matemática aplicada pela Universidade de Waterloo em Ontário, no Canadá, sob a orientação de Keith Geddes, coinventor do sistema algébrico computacional Maple. Em sua tese de doutorado, Fred inventou uma nova família de infinitas expansões em série para funções multivariadas, à qual deu o nome de “Geddes series”, em homenagem ao seu orientador. Fred é especialista em software de matemática e ferrenho defensor da tecnologia educacional. Ele está totalmente empolgado para fazer o copidesque de todas as perguntas de matemática da Khan Academy!

Charlotte Auen

Charlotte defende o aprendizado de ritmo individualizado e aplicou esse princípio à sua própria vida e em todo o seu modo de ensinar. Ela se formou em Desafios e Jogos (embora sua faculdade, a Mary Baldwin College, defina essa formação como Matemática e Ciência da computação) e concluiu seu mestrado em Matemática e Letras e artes para alunos do ensino médio. Quando não está desenvolvendo conteúdo para a KA, Charlotte é membro ativo de sua comunidade local de deficientes auditivos (embora ela escute normalmente) e faz caminhadas no Shenandoah Valley com seu marido.

Sid

Sid é tutor de vários assuntos há mais de 10 anos em dois países. Ele é apaixonado por disponibilizar uma edução inovadora de alta qualidade para o maior número de pessoas possível e, sendo assim, ele adora trabalhar na Khan Academy.

Sid é formado em matemática pela Universidade de Chicago, e também se espacializou em russo. Ele é um ávido programador, além de jogador de xadrez, e adora trocadilhos e pingue-pongue.

Sulinya

Sulinya tem três diplomas de engenharia e física pelo MIT. Quando criança, ela adorava montar quebra-cabeças, resolver problemas e participar de competições de matemática. Sua missão é tornar a matemática divertida e interessante para os alunos, e não apenas ajudá-los a dominá-la, mas também a desenvolver paixão pelo assunto.

Ciências físicas

Brittany Enzmann

Biologia

Brittany é uma bióloga com um carinho especial tanto pela educação quanto pela pesquisa. Ela é doutora em biologia pela Universidade da Califórnia, Los Angeles, e se especializou em evolução, ecologia e comportamento de insetos sociais. Ela concluiu seu pós-doutorado na Universidade do Estado do Arizona, onde pesquisou as capacidades quimiossensoriais e os efeitos epigenéticos sobre o comportamento das formigas. Ela adora ensinar e desenvolver materiais educativos inovadores sobre biologia e ciência ambiental. Brittany também é apaixonada por fotografia, viagem e por chai latte (chá indiano).

Becky Anderson

Biologia

Atualmente, Becky está se dedicando ao seu doutorado em neurociência na Universidade de Rhode Island (URI). Antes de entrar na URI, ela se formou e concluiu seu mestrado em Ciências biológicas na Dartmouth College e na Plymouth State University, respectivamente. Becky se interessa, especialmente, pelo comportamento animal; anteriormente ela pesquisou os ritmos biológicos de caranguejos-ferradura e, atualmente, ela está estudando a neurobiologia da agressão em lagostas.

Paul King

Química

Paul King é um escritor autônomo e tutor acadêmico que vive em Nova York. Em 2009, ele se formou (Magna Cum Laude com honrarias) pela Universidade de Delaware, onde recebeu seu diploma de Química. Em 2015, ele fundou a própria empresa de tutoria, a Paul King Prep LLC. O trabalho de Paul com a Khan Academy envolve escrever e contribuir com artigos sobre assuntos relacionados à Química avançada. Você pode falar com Paul ou saber mais sobre ele neste site: PaulKingPrep.com.

Richard Graham

Física

Dr. Graham é um físico experimental especializado em lasers e física atômica. Nascido na Nova Zelândia, ele concluiu seu doutorado na Universidade de Canterbury, trabalhando no maior giroscópio de anel de laser do mundo — um instrumento subterrâneo utilizado para medições de precisão da rotação terrestre. Desde então ele trabalha na Universidade de Washington desenvolvendo uma tecnologia para usar armadilhas de íons individuais como parte de um computador quântico.

Ciências Humanas

Melissa Graeber

Melissa se formou em Literatura inglesa pela Universidade Estadual de São Francisco, ao mesmo tempo em que desenvolvia aulas de inglês para o ensino médio e trabalhava com seus primeiros alunos. Como chefe do departamento de inglês de uma escola alternativa de ensino médio, ela decidiu iniciar uma revisão completa do currículo de inglês, dando ênfase a um aprendizado produtivo, baseado em questionamentos. Durante sua trajetória, ela colaborou tanto com alunos quanto com professores no desenvolvimento de um programa de escrita de redações de admissão na faculdade e projetos avançados de trabalhos de conclusão de curso. Melissa também trabalhou no escritório da presidente da Universidade da Califórnia como analista de articulação do ensino médio, ajudando as escolas estaduais a desenvolver e melhorar suas ofertas de currículos de inglês.

Tamra Andrews

Tamra é escritora autônoma de artigos e bibliotecária de referência de faculdade com mais de 20 anos de experiência na criação de conteúdo educativo. Ela mora em Spicewood, no Texas, logo depois da cidade de Austin, e desenvolve um trabalho contínuo para diversos editores e desenvolvedores de testes que dão foco às avaliações do ensino fundamental até o ensino médio. Tamra se formou pela Universidade do Texas em Austin em Inglês e é mestre em Biblioteca e Ciência da informação. Ela escreveu roteiros de rádio sobre astronomia por muitos anos e publicou livros sobre a história da astronomia e mitos do céu. Sua biografia e um esboço de seu trabalho anterior foram publicados em Something About the Author Volume 129 (e) Contemporary Authors Online (Gale 2002).

Ali Hedberg

Ali se formou em História pela Universidade Brown e começou sua carreira dando aulas em escolas do ensino fundamental em Boston. Ela ensinava aos alunos dos 6º e 8º anos inglês e história, educação especial, Inglês como segunda língua (ESL), e saúde. Ela também tem experiência no treinamento de professores iniciantes sobre as melhores práticas educativas. Além de gostar de dar aulas, de história e literatura, Ali adora estar sempre ativa, brincar com seu filho e viajar. Ela está tentando visitar todos os parques nacionais dos EUA e caminhar no Appalachian Trail.

Rosie Friedland

Rosie é formada em História pela Universidade da Califórnia, Irvine, desde 2011. Ela é diretora regional dos Serviços para moradores de uma empresa de moradias acessíveis sem fins lucrativos, onde encontra e cria recursos para os moradores que precisam.

Laura

Laura concluiu sua graduação e especialização em artes liberais e teologia pela New Saint Andrews College, onde foi representante de classe, selecionada como bolsista do Programa Honors da ISI (Intercollegiate Studies Institute) e ajudou a fundar um clube local de discussão e debate, onde também ensinava. Mais tarde, ela concluiu seu mestrado em Ciências biológicas na Louisiana State University de Shreveport, onde foi contratada como assistente de pesquisa para editar manuscritos, propostas de concessão e outros documentos técnicos. Além do trabalho e da educação, seus interesses incluem Crossfit, coral, e testar os efeitos combinados da cafeína e da privação do sono.

Aaron LaDuke

Aaron começou sua carreira em educação ensinando inglês do ensino médio na zona rural da Carolina do Norte com a Teach for America e, mais tarde, começou a ensinar literatura e redação em escolas públicas e particulares do ensino médio e na faculdade comunitária, em nível universitário. Ele concluiu seu doutorado em Literatura americana pela Universidade de Ohio e, atualmente, é professor do departamento de línguas estrangeiras e literatura da Texas A&M University-Kingsville. Recentemente, Aaron passou um ano em seu Estado natal, Dakota do Norte, trabalhando nos campos de petróleo da formação de xisto de Bakken e escrevendo sobre o atual boom da energia que toma conta da região.

Michelle Getchell

História dos EUA

Michelle Getchell é doutora em História pela Universidade do Texas em Austin. Seu trabalho foi financiado pela Society for Historians of American Foreign Relations (Sociedade de historiadores das relações internacionais americanas) e pela organização sem fins lucrativos American Councils for International Education, além de ter sido divulgado nas seguintes publicações: "Journal of Cold War Studies", "Southern California Quarterly" e "Beyond the Eagle's Shadow: New Histories of Latin America's Cold War". Ela é bolsista de pós-doutorado em Segurança internacional e Política internacional dos EUA na Dartmouth College, e professora visitante no Kennan Institute do Centro Internacional para Acadêmicos Woodrow Wilson. Ela ensina história na Shaw University de Raleigh, Carolina do Norte, e trabalha atualmente em sua primeira monografia, uma análise das relações entre Estados Unidos, União Soviética e América Latina durante a Guerra Fria.

John Louis Recchiuti

História dos EUA

John estudou na Universidade Wesleyan e na Universidade de Warwick, Reino Unido, antes de concluir seu doutorado em história na Universidade Columbia. Ele dirige o departamento de história da University of Mount Union e foi professor na Universidade de Michigan, Universidade Columbia, CCNY (City College of New York) e na NYU (Universidade de Nova York). Membro do National Council for History Education (Conselho nacional do ensino de história), seu livro publicado em 2007, Civic Engagement (Envolvimento cívico), foi indicado para os prêmios Bancroft e Parkman.

Preparação para o teste

Anh-Chi Furey

Anh-Chi ensina sobre o teste LSAT desde 2008 e atualmente trabalha no setor da educação sem fins lucrativos para promover a igualdade e a inclusão para todos os alunos. Ela joga golfe e mora em San Diego com o marido e três cachorros (sem contar todos os outros cachorros que visitam a creche para cães que ela administra fora de casa).

Danny Coleman

Danny passou seis anos trabalhando em período integral como instrutor de preparação para teste e já trabalhou com mais de 1.500 alunos em Montreal, Toronto, Nova Iorque e na Arábia Saudita. Ele tem uma pontuação percentual de 99 no GRE, no GMAT e no LSAT. Atualmente, mora em Carbondale, Illinois, onde ensina redação e estuda ficção na Southern Illinois University.

Jess Hendel

Jess Hendel é uma escritora que mora em Los Angeles. Ela é bacharel em sociologia pela Amherst College e mestre em redação para cinema e televisão pela "School of Cinematic Arts" da USC. Durante muitos anos, ela trabalhou como tutora e escritora de conteúdo educacional.

Annie Hollister

Annie Hollister é uma candidata ao doutorado em direito na Harvard Law School. Ela é bacharel (honorável) em filosofia, política e economia e mestre em sociologia pela Universidade de Oxford. Ela cresceu na cidade de Nova Iorque e está feliz por retornar à costa leste depois de dez anos em Oxford, Londres e São Francisco.

Saúde e medicina

Carole Yue

Universidade da Califórnia, Los Angeles

A Dra. Carole Yue é professora assistente de psicologia no Covenant College em Lookout Mountain, GA. Ela obteve seu doutorado em psicologia na Universidade da Califórnia, em Los Angeles. Seus interesses de ensino e pesquisa incluem aprendizado multimídia, metacognição e as aplicações educacionais da psicologia cognitiva.

Jasmine Rana

Harvard Medical School

Jasmine Rana é mestranda na Escola de Medicina de Harvard, em Boston. Ela obteve seu bacharelado em química pelo Wellesley College. Ela tem um interesse especial em educação médica.

Jeffrey Walsh

The George Washington University School of Medicine

O Dr. Jeffrey P. Walsh se formou na Escola de Medicina e Ciências da Saúde da Universidade George Washington, em 2014. Atualmente, ele está completando sua residência em psiquiatria na Kaiser Permanente, no sul da Califórnia.

Matthew Barry Jensen

University of Wisconsin

Matthew B. Jensen, MD, MS, é professor assistente de neurologia na Escola de Medicina e Saúde Pública da Universidade do Wisconsin. Ele é formado em medicina pela Universidade de Iowa e é mestre em investigação clínica pela Universidade de Wisconsin. Ele completou sua residência em neurologia na Universidade de Iowa e o programa de fellowship na Universidade da Califórnia em San Diego.

Patrick van Nieuwenhuizen

Columbia University College of Physicians and Surgeons

Patrick estudou física em Princeton, e depois passou dois anos administrando uma organização médica sem fins lucrativos fundada por ele no Zimbabwe. Hoje ele estuda medicina na Universidade Columbia.

Raja Narayan

University of California, Irvine School of Medicine

Raja R. Narayan obteve seu bacharelado em Química pela UC Berkeley, em 2009, e seu mestrado em Saúde Pública em Bioestatística Aplicada e Epidemiologia na Escola de Saúde Pública de Yale, em 2014. Raja atualmente estuda medicina na Escola de Medicina da UC Irvine e vai se inscrever neste outono para residência em cirurgia geral.

Ronald Sahyouni

University of California, Irvine School of Medicine

Ronald Sahyouni está no programa de treinamento de cientistas médicos (MD/PhD) da Escola de Medicina da Universidade da Califórnia, em Irvine. Ron se graduou em Biologia Celular e Molecular e Psicologia na UC Berkeley. Ele conduziu pesquisas sobre células-tronco de glioblastoma (tumor cerebral) no Departamento de Neurocirurgia da Johns Hopkins, e se interessa pelo tratamento de doenças neurodegenerativas com terapias baseadas em células-tronco.

Ross Firestone

Escola de Medicina Albert Einstein

Ross Firestone é aluno de doutorado no Albert Einstein College of Medicine. Sua tese de pesquisa é sobre enzimologia.

Ryan Scott Patton

University of Arkansas

Ryan Patton estuda medicina na Escola de Medicina da Universidade Emory. Antes de começar a faculdade de medicina, ele se graduou na Universidade do Arkansas com bacharelado em enfermagem, e passou muitos anos trabalhando como enfermeiro em uma unidade de tratamento intensivo médico/cirúrgico. Ele também ensinou em rodízios clínicos de tratamento intensivo no programa de enfermagem na Universidade do Arkansas. Ele é apaixonado pelos serviços de saúde e por educação, e está ansioso por unir os dois na Khan Academy.

Shreena Desai

Georgetown University

Shreena J. Desai obteve seu bacharelado em Engenharia Biomédica na Universidade de Connecticut, em 2013, e seu mestrado em Psicologia Complementar e Medicina Alternativa na Universidade de Georgetown, em 2014. Shreena também é estagiária de pesquisa no Instituto Nacional do Câncer e no Instituto Nacional de Saúde, divisão de tratamento e diagnóstico de câncer.

Sydney Brown

Pomona College

Sydney Brown estudou neurociência no University College London, na Inglaterra, e, mais tarde, obteve um bacharelado em neurociência no Pomona College. Atualmente, ela está estudando para ser assistente médica.

Tracy Kim Kovach

University of Virginia School of Medicine

Tracy Kovach está no quarto ano de medicina na Universidade da Virgínia e está tentando uma residência em cirurgia ortopédica.

Jay Skipper

Khan Academy

O Dr. Jay Skipper é editor contribuinte em Química. Ele obteve seu mestrado na University of South Florida em 2006. Atualmente ele é um professor que gosta de passar tempo com sua esposa e de pintar retratos. Jay costumava passar seu tempo livre como tutor, e está entusiasmado por agora poder ajudar outros estudantes com a Khan Academy.

Joshua Cohen

Universidade de Miami

Joshua Cohen estuda medicina na escola de medicina da Universidade de Miami. Ele obteve seu bacharelado em Ciências na Universidade do Michigan e seu mestrado em Psicologia e Biofísica na Universidade de Georgetown. Seus interesses de pesquisa e clínicos estão no campo da cardiologia invasiva.

Amy Fan

Universidade da Virgínia

Amy W. Fan está no último ano de residência em pediatria. Ela se formou na Universidade da Califórnia, San Diego, em Antropologia sociocultural.

A. J. Grieco

Escola de Medicina Albert Einstein

A.J. está atualmente trabalhando em seu doutorado no Albert Einstein College of Medicine e tem mestrado em Ciência Biomédica.

Ian Mannarino

Universidade da Califórnia, Irvine

Ian Mannarino é aluno no curso de MD/MBA na Universidade da Califórnia em Irvine, com graduação prevista para junho de 2015. Depois da graduação, ele vai continuar seu treinamento médico em anestesiologia e cuidados perioperatórios. Ian tem um interesse especial nos serviços de saúde e em implementação de políticas.

Lisa Miklush

Gonzaga University

A Dra. Lisa Miklush obteve seu doutorado na Universidade de San Diego, e é atualmente professora assistente na Universidade de Gonzaga.

Nauroz Syed

Eastern Virginia Medical School

Nauroz Syed é doutoranda em medicina na Escola de Medicina de Eastern Virginia. Ela obteve seu bacharelado em Neurociência na Universidade Johns Hopkins, e seu mestrado de ciência da saúde em Microbiologia Molecular e Imunologia na Escola de Saúde Pública Bloomberg da Universidade Johns Hopkins. Ela planeja continuar seu treinamento em medicina interna.

BY

Bianca Yoo

Faculdade de Medicina da Universidade de Vermont

A Dra. Bianca Yoo é residente de medicina interna na Universidade da Carolina do Norte, em Chapel Hill, e pretende entrar no programa de fellowship em cardiologia.

Jeff Otjen

Hospital Infantil de Seattle

O Dr. Jeffrey Otjen é radiologista pediatra no Hospital Infantil de Seattle, e professor assistente de radiologia na Universidade de Washington. Ele obteve seu mestrado na Faculdade de Medicina Baylor, e é certificado em Pediatria geral e Radiologia geral, além de ter completado um programa de fellowship em Radiologia pediátrica. Ele ensina alunos de medicina, residentes e fellows no Hospital Infantil de Seattle e na Universidade de Washington.

Vishal Punwani

Hospital St. Vincent em Melbourne

Vishal Punwani é aluno do curso de medicina na Escola Médica de Melbourne, com background em biologia e nutrição. Ele deu aulas de biologia e anatomia humana na Universidade de Vitória, na Universidade da Colúmbia Britânica e na Universidade de Melbourne. Vish é apaixonado por medicina e fisiologia, mas como bom canadense, para ele o hóquei no gelo e a educação sem limites estão cima de tudo.

Jimmy Howick

Universidade de Jacksonville

Jimmy Howick frequentou a Universidade de Jacksonville com uma bolsa de estudos esportiva, mas abandonou o curso quando foi recrutado em 2011 para jogar beisebol profissional para os Houston Astros. Depois de terminar sua carreira no beisebol, ele voltou para a Universidade e se formou na Faculdade de Administração Davis. Atualmente, ele está no programa pré-medico pós-bacharelado da Universidade de Georgetown e vai se matricular na escola de medicina no ano que vem.

Matthew McPheeters

Escola de Medicina da Universidade de Minnesota

Matthew é aluno do curso de MD/MBA na Escola de Medicina da Universidade de Minnesota e da Escola Carlson de Administração. Ele está trabalhando atualmente na parte do MBA dos seus estudos, com foco na indústria médica. Depois da graduação, ele pretende entrar no ramo da neurocirurgia.

Brooke Miller

Universidade do Texas em Austin

Brooke é doutoranda em Psicologia do Desenvolvimento na Universidade do Texas, em Austin. Sua pesquisa se concentra em como as crianças desenvolvem os conceitos de autenticidade e o papel que essa autenticidade pode ter na educação.

DSP

David Santo Pietro

Universidade da Califórnia, Davis

David é criador de conteúdo para Física. Ele obteve seu mestrado em Física na Universidade da Carolina, em Davis, em 2006. David atualmente ensina física no Ensino Médio, na Escola Meadows, em Las Vegas, e investiga a eficácia de diversas abordagens pedagógicas para o ensino de física. Ele publicou pesquisas sobre nanotubos de carbono e está atualmente pesquisando como as limitações da linguagem afetam as declarações feitas pela teoria científica.

Arshya Vahabzadeh

Harvard Medical School

Arshya é médico residente em psiquiatria de crianças e adolescente no Hospital Geral de Massachusetts e na Escola Médica de Harvard. Ele se formou na Universidade de Birmingham, e obteve seu MRCGP no Royal College of General Practitioners. Ele recebeu uma bolsa federal para estudo do autismo, e está muito interessado nos mecanismos neuroimunes das desordens no espectro do autismo. Ele recebeu importantes prêmios de liderança da Associação Americana de Medicina e da Associação Americana de Psiquiatria.

Efrat Bruck

Centro Médico da Universidade Columbia

Efrat trabalha atualmente no Centro Médico da Universidade Columbia, conduzindo pesquisas em nefrologia e genética clínica. Ela é coautora de artigos que descrevem o potencial uso de uma proteína renal, a NGAL, para ajudar pacientes com hemocromatose. Antes, ela ensinava biologia, hebraico e música em uma escola secundária em Nova York. Ela se formou no Touro College em Biologia e agora está se matriculando na escola de medicina.

DB

David Bridge

Faculdade de Redwoods

David estuda psicologia biológica e também toca jazz. Sua pesquisa envolve atenção, integração multissensorial e o impacto que desordens na percepção e sensação podem ter no comportamento, cognição social e tomada de decisões.

CS

Chris Su

Instituto de Tecnologia de Massachusetts

Chris se formou no Instituto de Tecnologia de Massachusetts, em Biologia e História, em 2011. Atualmente está no 4º ano de Medicina na Escola de Medicina Icahn no Monte Sinai, em Nova York. Ele espera continuar seu treinamento médico em medicina interna depois da graduação.

John Luckoski

Faculdade de Medicina da Universidade de Toledo

John é aluno de medicina com graduação prevista para 2017 na Escola de Medicina da Universidade de Toledo. Ele obteve seu bacharelado em Escrita Criativa e Filosofia na Universidade de Miami, e trabalha como tutor na Faculdade de Medicina da Universidade de Toledo.

AD

Aleksandra Degtyar

Universidade da Califórnia, Los Angeles

Aleksandra é aluna de medicina na Escola de Medicina David Geffen na UCLA. Ela obteve seu bacharelado em Biologia Molecular e Celular na UC Berkeley em 2013.

SN

Sruti Nadimpalli

Centro Médico Columbia

Sruti Nadimpalli recentemente completou o programa de fellowship em doenças pediátricas infecciosas no Centro Médico Columbia, onde recebeu o Early Career Award da Fundação de Pesquisa Pediátrica Thrasher. Tem interesse especial no tratamento de crianças imunodeficientes e imunocomprometidas.

HD

Humberto Dutra

Universidade Life

Humberto é professor associado na Universidade Life em Marietta, GA. Ele se formou na Universidade Estadual de Campinas, no Brasil, e obteve seu doutorado na Universidade do Missouri, em St. Louis. Ele tem ensinado anatomia e fisiologia nos últimos cinco anos, e tem seu próprio canal no YouTube, no qual ensina biologia.

EZS

Edward Zed Sanchez

Universidade da Flórida Central

Edward obteve recentemente seu mestrado na Universidade da Flórida Central em Orlando, Flórida. Atualmente, ele está completando seu estágio de um ano em medicina interna no Centro Médico Regional de Orlando e vai completar sua residência em radiologia diagnóstica no Hospital Geral de Massachusetts, em Boston, Massachusetts.

CL

Clement Lin

Universidade DePaul

Clement é aluno de mestrado em Ciências da Computação na Universidade DePaul. Ele se graduou na Faculdade de Medicina Chang Gung, em Taiwan, especializando-se na administração de informações relacionadas a saúde, medicina e ciências sociais.

Theodore Roth

Universidade da Califórnia, São Francisco

Theodore é aluno de doutorado na Universidade da Califórnia em São Francisco. Nascido em Birmingham, Alabama, ele se formou na Universidade de Stanford, em biologia e ciência das informações biomédicas. Na UCSF, ele trabalha com pesquisa de imunologia.

GT

Garrick Trapp

Centro Médico da Universidade Columbia

Garrick atualmente pesquisa câncer pancreático e gástrico para o Pancreas Center no Centro Médico da Universidade Columbia. Antes de trabalhar para a Columbia, Garrick trabalhava como criador de currículos e de conteúdo para empresas de tutoria em Nova York e na área da baía de São Francisco. Garrick é formado em astrofísica, literatura comparada e música pela Universidade da Califórnia em Berkeley, onde também ensinou nos departamentos de Física e Astronomia.

WT

William Tsai

Escola de Medicina da NYU

William é bacharel em Bioquímica pela CSULA e recentemente obteve seu mestrado em educação com especialização em ciências para o Ensino Médio na Relay GSE. Ele deu aulas de química e física no Ensino Médio no Bronx, NY, como membro da Teach for America Corps, de 2012 a 2014. Atualmente estuda medicina na Escola de Medicina da NYU.

KM

Kelly MacKenzie

Universidade Americana

Kelly obteve seu mestrado em psicologia na Universidade Americana de Washington DC em 2012. Nos dois anos seguintes ela atuou como coinvestigadora no Female Athlete Body Project, um teste clínico fundado pelo NIMH que se concentrou na prevenção de transtornos alimentares em atletas universitárias. Ela espera eventualmente obter um doutorado em psicologia da saúde.

AZ

Allen Zheng

Universidade da Califórnia, Berkeley

Nos últimos dois anos, eu tenho tutoriado alunos de baixa renda do Ensino Médio em Los Angeles, como conselheiro para acesso universitário. A oportunidade de igualar as oportunidades para esses estudantes, especialmente aqueles interessados em buscar educação na área médica, isso é o que me motiva.

LP

Lucas Philipp

Escola de Medicina da Universidade Emory

Lucas é mestrando na Escola de Medicina da Universidade Emory, em Atlanta, Georgia. Antes disso, ele estudava na Universidade do Kansas, onde se formou com distinção, com bacharelado em Biologia Humana com formação secundária em Música. Lucas trabalhou muitos anos como tutor na Universidade do Kansas, e há muito tempo se interessa por educação e ciências.

RH

Rabee Haq

Universidade de Maryland, College Park

Rabee obteve recentemente seu bacharelado em Psicologia Positiva, Filosofia e Felicidade na Universidade de Maryland, em College Park. Atualmente ele está trabalhando como estagiário clínico, assistente de ensino e é o principal investigador de pesquisa psicológica no campus.

JC

Jeff Collins

Faculdade de Westminster

Jeff é aluno de pré-medicina em Salt Lake City. Ele obteve seu bacharelado com focos principais em biologia e ciência ambiental na Faculdade de Westminster. Sua pesquisa se concentrou no bioacúmulo de mercúrio e diversidade microbial no Grande Lago Salgado. Ele agora atua como coordenador voluntário para uma clínica gratuita da Americorps VISTA.

BK

Bradley Kolb

Universidade de Michigan

Bradley é pesquisador no Departamento de Neurocirurgia da Universidade de Michigan, onde estuda as interações entre o câncer e o sistema imunológico. Antes de vir para Michigan, ele estudou Filosofia e Matemática na Universidade do Estado de Ohio. Ele planeja começar a faculdade de medicina no outono de 2015.

JB

Jason Batten

Escola de Medicina da Stanford University

Jason Batten atualmente estuda medicina na escola de medicina da Universidade de Stanford. Antes de se candidatar à escola de medicina, ele ensinou química e física no sul e centro de Los Angeles, inicialmente como membro do Teach For America Corps 2008. Ele atuou em diversos cargos como professor líder nos níveis de escola e distrito. Em 2012, Jason obteve seu mestrado em bioética e começou a trabalhar no departamento de bioética de um hospital comunitário. Ele continua ativamente envolvido em pesquisa, tanto em educação científica quanto em ética clínica.

Jordan Weil

Universidade de Minnesota, Twin Cities

Jordan deve se formar em medicina em 2017 no campus de Twin Cities da Universidade de Minnesota. Ele obteve seu bacharelado em medicina com estudos principais em matemática e física na Universidade de Chicago, e completou seu trabalho pós-bacharelado pré-medicina na Universidade Loyola de Chicago.

SY

Sze Yan

Universidade de Chicago

Sze obteve seu bacharelado na Universidade de Chicago e atualmente trabalha como consultor educacional na região de Nova York. Durante a última década, ele trabalhou para diversas organizações para desenvolver conteúdo e preparar estudantes para o MCAT com seu recente foco em trabalhar com estudantes de backgrounds pouco representados e não tradicionais.

William Gilpin

Universidade de Stanford

William Gilpin obteve seu bacharelado em física pela Universidade de Princeton, onde conduziu pesquisas em áreas que vão desde fotônica quântica até biomecânica. Atualmente ele é doutorando em física aplicada em Stanford, onde está desenvolvendo modelos teóricos da origem da vida.

Emma Giles

Hospital infantil de Boston

Emma é pesquisadora pediátrica do Hospital infantil de Boston. Ela é mestre eu Neurosciência pelo Florey Neuroscience Institute (Melbourne) e concluiu sua graduação e especialização em Biologia e Psicologia pela University of Victoria (Canadá). O que Emma mais gosta de fazer é exercitar-se – ela corre várias vezes por semana e adora caminhar e jogar hóquei.

História da arte e história

AC

Dr. Amy Calvert

A Dra. Amy Calvert é editora contribuinte de Arte Egípcia Antiga. Amy tem doutorado pelo Instituto de Belas Artes da Universidade de Nova York e esteve envolvida em diversas escavações na Itália, Egito e nos EUA. Atuou como secretária de registros de campo no Projeto Templo de Osíris da expedição das Universidades de Yale e Nova York a Abidos e trabalhou no Museu Britânico e no Museu de Belas Artes de Boston.

EC

Dr. Esperança Camara

A Dra. Esperança Camara é editora contribuinte de Arte Renascentista e Barroca. Ela obteve seu bacharelado no Reed College e seu doutorado na Johns Hopkins University, com especialização em arte renascentista e barroca italiana e arte francesa do século XIX. Sua pesquisa se concentra na arte devocional italiana do período pós-tridentino. Em 2006, ela recebeu o prêmio Excellence in Teaching and Campus Leadership na Universidade de Saint Francis, em Fort Wayne, Indiana, onde atualmente atua como professora associada de História da Arte e diretora do MA do programa de arte de estúdio.

SH

Dr. Sally Hickson

A Dra. Sally Hickson é editora contribuinte de Arte Renascentista no Norte da Itália. Ela é professora associada de História da Arte Renascentista na Universidade de Guelph. Sally recebeu a bolsa H.P. Krauss para estudo de livros e manuscritos antigos na Biblioteca Beinecke na Universidade de Yale (2009), e o prêmio Natalie Zemon Davis do "Journal Renaissance and Reformation" (2010) Ela é autora de "Women, Art and Architectural Patronage in Renaissance Mantua: Matrons, Mystics and Monasteries" (2012), e coeditora de "Inganno—The Art of Deception" (2012).

RJE

Dr. Rebecca Jeffrey Easby

A Dra. Rebecca Jeffrey Easby é editora contribuinte de Arte do Século XIX, professora associada de história da arte e presidente do programa de belas artes na Universidade Trinity Washington em Washington, D.C. Suas pesquisas podem ser encontradas em publicações como "The Burlington Magazine" e "History and Community: Essays in Victorian Medievalism" (Garland Press). Ela obteve seu doutorado no Instituto de Arte Courtlaud da Universidade de Londres.

SF

Dr. Steven Fine

O Dr. Steven Fine é editor contribuinte de Arte Judaica. Ele obteve seu doutorado em História Judaica na Universidade Hebraica de Jerusalém, e seu mestrado em História da Arte na USC. Seu livro "Art and Judaism in the Greco-Roman World: Toward a New Jewish Archaeology" (2005; rev. ed. 2010) recebeu o prêmio literário Jordan Schnitzer da Associação de Estudos Judaicos em 2009. Ele é professor de história judaica na Universidade Yeshiva e diretor do projeto de restauração digital Arco de Tito.

LGKE

Dr. Lauren G. Kilroy-Ewbank

A Dra. Lauren G. Kilroy-Ewbank é editora contribuinte de Arte Colonial Latino-americana. Ela obteve seu doutorado em História da Arte na Universidade da Califórnia em Los Angeles. Em 2013, ela recebeu a bolsa da Fundação Mrs. Giles Whiting por Excelência em Ensino na Faculdade do Brooklyn, CUNY, onde ela é atualmente professora assistente de História da Arte.

EML

Dr. Elizabeth Macaulay-Lewis

A Dra. Elizabeth Macaulay-Lewis é editora contribuinte de Arte do Mundo Islâmico. Ela é arqueóloga e historiadora da arquitetura. Ela é atualmente professora assistente visitante no Centro de Pós-graduação da CUNY e atua no conselho do Instituto Arqueológico da América. Ela tem doutorado em Arqueologia Clássica pela Universidade de Oxford.

JM

Dr. Joanna Milk Mac Farland

A Dra. Joanna Milk Mac Farland é editora colaboradora do conteúdo de Arte toscana dos séculos XIV e XV. Recentemente concluiu seu doutorado em história da arte pelo Instituto de arte Courtauld da Universidade de Londres, onde estudou com a bolsa Thomas Lee. Atualmente, ela está trabalhando no projeto de um livro que investiga as representações de experiências visionárias do início da Renascença italiana.

NR

Dr. Nancy Ross

A Dra. Nancy Ross é editora contribuinte de Arte Medieval. Ela obteve seu doutorado em História da Arte na Universidade de Cambridge em 2007. Ela é especialista em manuscritos medievais iluminados e ensina história da arte na Faculdade Estadual Dixie, em Utah.

AY

Allison Young

Allison Young é editora contribuinte de Arte Moderna e Contemporânea Global. Ela é doutoranda em História da Arte no Instituto de Belas Artes da NYU. Ela trabalhou no Museu de Belas Artes em Boston, Museu de Arte Rose da Universidade Brandeis e no Museu Metropolitano de Arte. Allison é atualmente fellow graduada no Centro de Pesquisa Global da NYU em Londres.

BJZ

Dr. Bryan J. Zygmont

O Dr. Bryan J. Zygmont é editor contribuinte de Arte Americana. Ele obteve seu doutorado no Departamento de História da Arte e Arqueologia na Universidade de Maryland em 2006. Atualmente é professor assistente de História da Arte na Universidade Clarke em Dubuque, Iowa. Zygmont é autor de "Portraiture and Politics in New York City, 1790-1825: Gilbert Stuart, John Vanderlyn, John Trumbull, and John Welsey Jarvis", um livro que escreveu em parte enquanto era pesquisador visitante na National Portrait Gallery. Zygmont recebeu a bolsa Fulbright em 2013.

KBA

Dr. Kris Belden-Adams

A Dra. Kris Belden-Adams é professora assistente de História da Arte na Universidade do Mississippi. Seu trabalho foi publicado no Afterimage, Cabinet, e no livro "Faking It: Manipulated Photography before Photoshop", publicado em 2012 pelo Museu Metropolitano de Arte.

WA

Dr. William Allen

O Dr. William Allen ensina história da arte na Universidade Estadual do Arkansas. William obteve seu doutorado na Johns Hopkins, sobre arte e arquitetura bizantina. Ele viajou muito e morou na Turquia e no Afeganistão.

JA

Dr. Jessica L. Ambler

A Dra. Jessica L. Amber tem doutorado pela Universidade da Califórnia em Santa Barbara, com especialização em arquitetura romana. Ela recebeu uma bolsa de pesquisa de pós-doutorado na UCSB e assistente de curadoria no Museu de Arte de Santa Barbara. Hoje ela ensina Humanidades on-line para a Universidade do Sul de New Hampshire.

CA

Dr. Colette Apelian

A Dra. Colette Apelian tem doutorado em história da arte pela Universidade da Califórnia em Los Angeles, onde ela se especializou em Arte Islâmica e História da Arquitetura. A Dra. Apelian mora e realiza pesquisas no Marrocos, e está escrevendo um manuscrito sobre as histórias da eletricidade e dos automóveis na cidade colonial francesa de Fez, entre outros projetos que abordam as culturas visuais do norte da África. A Dra. Apelian dá aulas on-line para a Faculdade da Cidade de Berkeley.

RDA

Roger D. Arnold

Roger D. Arnold atualmente é assistente de curadoria para as artes da África, ilhas do Pacífico, Ásia e mundo islâmico no Museu do Brooklyn. Ele teve compromissos profissionais em museus, bibliotecas e arquivos por toda a área de Nova York. Seus interesses de pesquisa incluem os produtos têxteis do centro e oeste da África, e a exibição e interpretação da arte africana nos museus americanos. Ele estudou História da Arte e estudos africanos nas faculdades Hobart & William Smith e Faculdade da Cidade da Universidade da Cidade de Nova York.

DAH

Dr. Darius Arya He

O Dr. Darius Arya He obteve seu doutorado em Arqueologia Clássica pela Universidade do Texas em Austin, em 2002. Ele foi fellow Fulbright e fellow da Academia Americana em Roma. Darius é cofundador do Instituto Americano de Cultura Romana e dirigiu numerosas escavações, incluindo escavações no Fórum Romano e na Ostia Antica. Ele já apareceu nos canais de televisão History, National Geographic, e Discovery.

JAB

Dr. Jeffrey A. Becker

O Dr. Jeffrey A. Becker concentrou suas pesquisas em arquitetura e urbanismo ítalo-romano, mas está interessado em urbanismo por toda a bacia do Mediterrâneo, além de técnicas de construção, planejamento de cidades, vilas romanas e teoria da arqueologia. Becker estudou os clássicos na Universidade da Carolina do Norte em Chapel Hill (M.A., Ph.D.) e tem vasta experiência como instrutor de classe e como escavador, tendo trabalhado por muitos anos em Roma e redondezas.

JBdD

Dr. Javier Berzal de Dios

O Dr. Javier Berzal de Dios obteve seu doutorado na Universidade Estadual de Ohio. Ele é professor assistente de Arte Moderna Inicial e Teoria Crítica na Universidade Western Washington. Seus tópicos de pesquisa e escrita abordam as intersecções entre arte, arquitetura e teoria, com foco no espaço e espacialidade.

CB

Christine Bolli

Christine Bolli é doutoranda na Universidade da Califórnia, em Santa Barbara, concentrando-se em arquitetura romanesca em Provença e em arquitetura cisterciana. Christine trabalha como instrutora para o Instituto Brooks em Santa Barbara e Ventura, além da CSU Channel Islands. Ela escreve para a Art Fix Daily.

DB

Doris Bravo

Doris Bravo é doutoranda em História da Arte na Universidade do Texas em Austin, especializando-se em arte latino-americana do século XX. Ela está atualmente completando sua pesquisa para dissertação no Chile com suporte do programa de fellowship para pós-graduação para Estudos Internacionais.

AB

Alexander Brey

Alexander Brey é doutorando em História da Arte na Faculdade Bryn Mawr, onde ele também obteve seu mestrado. Sua tese se concentrou nos primeiros salões triconques medievais e os primeiros palácios islâmicos conhecidos como Mushatta, e sua dissertação é sobre imagens de caçadas em decorações arquitetônicas produzidas dentro do império Umayyad.

KTB

Dr. Katherine T. Brown

A Dra. Katherine T. Brown é professora assistente de História da Arte e diretora de Estudos de Museologia na Universidade Walsh em North Canton, Ohio. Ela obteve seu mestrado e doutorado na Universidade de Indiana em Bloomington. Suas áreas de pesquisa e interesse incluem imagens da Madonna della Misericordia em arte medieval e renascentista, autorretratos em Veneza durante a Renascença e a oeuvre de Luca Signorelli.

CB

Dr. Catherine Burdick

A Dra. Catherine Burdick tem doutorado em Historia da Arte pela Universidade de Illinois em Chicago, especializando-se na Mesoamérica pré-colombiana e especialmente nos relacionamentos entre retratos e hieróglifos nas esculturas maias clássicas. Ela aprendeu história da arte em diversas instituições, incluindo o Instituto de Arte e Design de Milwaukee e na UIC.

EC

Emily Casden

Emily Casden obteve seu mestrado em história da arte na Faculdade Hunter em 2011. Ela se especializou em modernismo do século XX, com forte interesse em expressionismo alemão, futurismo, arte inter e pós-guerra e teoria e estética da arte.

MC

Matt Collins

Matt Collins é doutorando em estudos italianos na Universidade de Harvard, onde ele está se especializando em história cultural medieval e moderna. Ele obteve seu mestrado no Instituto de Belas Artes da Universidade de Nova York. Sua tese foi sobre a convergência da literatura, arte e arquitetura propagandizadas sob o regime fascista. Sua dissertação abordará ilustrações particulares da Divina Comédia de Dante.

CC

Dr. Christina Connett

A Dra. Christina Connett é curadora de exibições e coleções no Museu New Bedford de Pesca à Baleia em New Bedford, Massachusetts. Ela tem mestrado pela Universidade de Auckland, na Nova Zelândia e é doutoranda pela Universidade de Valência, na Espanha. Connett ensinou História da Arte e História da Cartografia na Escola de Design de Rhode Island e na Universidade de Massachusetts em Dartmouth.

PC

Pippa Couch

Pippa Couch tem mestrado em História da Arte pelo Instituto de Arte Courtauld, em Londres, e se especializou na arte da antiguidade até Bizâncio. Ela está atualmente trabalhando como educadora de galeria nas Galerias do Instituto Courtauld e na Galeria Dulwich em Londres.

JD

Dr. Joseph Dauben

O Dr. Joseph Dauben é professor de História da Arte na Faculdade Herbert H. Lehman e na Escola de Pós-graduação e Centro Universitário da Universidade da Cidade de Nova York. Ele já publicou artigos sobre muitos assuntos, incluindo a história da ciência, da matemática, a revolução científica, a sociologia da ciência e a história intelectual. Ele obteve seu doutorado pela Universidade de Harvard.

RD

Dr. Radha Dalal

A Dra. Radha Dalal é professora assistente de Arte e Arquitetura Islâmica na Virginia Commonwealth University em Doha, Qatar. Ela pesquisa culturas visuais da mobilidade com ênfase em particular em arquitetura e no ambiente urbano do império otomano no século XIX e começo do século XX e as interações sociopolíticas do império com outras políticas europeias e asiáticas.

LD

Linda Downs

Linda Downs é diretora executiva e CEO da College Art Association. Antes, ela foi diretora do Museu de Arte Figge, diretora da Galeria Nacional de Arte e curadora de educação no Instituto de Artes de Detroit. Ela tem mestrado em história da arte pela Universidade de Michigan, estudos de pós-graduação em história pela Universidade Americana e doutorado pela Faculdade Monteith na Universidade de Wayne State.

DD

Dr. David Drogin

O Dr. David Drogin é professor no departamento de história da arte no Fashion Institute of Technology da SUNY desde 2004 e antes lecionou na Universidade Wesleyan, Harvard e Yale. Especialista em arte da renascença italiana, ele obteve seu mestrado e doutorado na Universidade de Harvard.

DD

Dr. Davor Džalto

O Dr. Davor Džalto é professor associado de História da Arte, Teoria da Arte e Estudos Religiosos na Universidade Americana de Roma. Ele obteve seu doutorado na Universidade de Friburgo, sobre o tópico “The Role of the Artist in Self-Referent Art". Ele publicou cinco livros e mais de 30 artigos e ensaios acadêmicos .

NEM

Dr. Nausikaä El-Mecky

A Dra. Nausikaä El-Mecky é pesquisadora no grupo de pesquisa interdisciplinar Bildakt und Verkörperung na Universidade Humboldt em Berlim e palestrante na Freie Universität em Berlim e na Universidade Utrecht nos Países Baixos. Ela obteve seu doutorado em História da Arte na Universidade de Cambridge em 2013 por sua tese "Dangerous Art: Towards a Theory of Organised Legal Attacks on European Art".

AF

Dr. Allen Farber

O Dr. Allen Farber leciona na Universidade Estadual de Nova York, em Oneonta, desde 1981. Ele foi responsável por ministrar diversos cursos, incluindo cursos de nível superior em arte antiga, medieval e renascentista. Ele obteve seu doutorado pela Universidade Cornell, em 1980.

AF

Dr. Abram Fox

O Dr. Abram Fox tem doutorado em história da arte e arqueologia pela Universidade de Maryland, onde ele se especializou em pinturas britânicas e americanas do século XVIII. Além de sua pesquisa para dissertação sobre a troca artística e educacional transatlântica centralizada na oficina de Benjamin West, Abram publicou trabalhos sobre cartões postais checos do século XX e sobre as histórias em quadrinho na história da arte.

BF

Dr. Bernard Frischer

O Dr. Bernard Frischer é autor ou coautor de seis livros de muitos artigos sobre herança virtual e sobre o mundo clássico e sua sobrevivência. Ele é professor de informática na Universidade de Indiana em Bloomington. Antes disso, ele era professor de História da Arte e Clássicos na Universidade da Virgínia, onde ele foi diretor do Laboratório Virtual da Herança Mundial. Os muitos projetos do Dr. Frischer incluem "Roma Renascida", a recriação virtual da antiga cidade de Roma dentro da Muralha Aureliana. Ele obteve seu doutorado em Clássicos summa cum laude pela Universidade de Heidelberg.

JF

Dr. Julia Fischer

A Dra. Julia Fischer é palestrante de história da arte na Universidade do Sul da Georgia. Ela também lecionou na Faculdade Columbus de Arte e Design, Universidade Denison e na Universidade Estadual de Ohio. O título de sua dissertação é “For Your Eyes Only: Private Propaganda in Roman Imperial Cameos". Sua pesquisa explora a iconografia dos camafeus do império romano.

MF

Meg Floryan

Meg Floryan obteve seu mestrado em Belas Artes e Artes Decorativas Americanas no Instituto de Arte Sotheby em Nova York.

JF

Jennifer Freeman

Jennifer Freeman está interessada no relacionamento entre arte medieval e teologia. Em 2009, ela obteve seu mestrado em arte na religião pela Yale Divinity School e atualmente é doutoranda em religião pela Universidade Vanderbilt.

SGL

Dr. Shana Gallagher-Lindsay

A Dra. Shana Gallagher-Lindsay leciona história da arte ocidental no Fashion Institute of Technology da SUNY desde 1994. Suas áreas de especialização são arte moderna e contemporânea e fotografia. Ela completou seu doutorado na Universidade da Cidade de Nova York em 2003, com uma dissertação sobre o artista Marcel Broodthaers.

SG

Dr. Senta German

A Dra. Senta German, hoje no Museu Ashmolean de Arte e Arqueologia da Universidade de Oxford, obteve seu doutorado pela Universidade Columbia em Arqueologia e Arte Egeia, Grega e do Antigo Oriente Próximo. Ela explora a intersecção da arte e sociedade da Grécia antiga com atenção específica ao desempenho, gênero e impacto do comércio ilegal e falsificação de antiguidades. Ela lecionou na Universidade Columbia, Universidade de Nova York, Universidade Rutgers e foi professora associada de Estudos Clássicos e História da Arte na Universidade Estadual Montclair.

BSGN

Dr. Beth S. Gersh-Nesic

A Dra. Beth S. Gersh-Nesic obteve seu doutorado em história da arte pelo Centro de Pós-graduação da Universidade da Cidade de Nova York e atualmente leciona história da arte na Faculdade Purchase. Sua especialidade é arte moderna com ênfase em Picasso e no Cubismo.

PG

Dr. Parme Giuntini

A Dra. Parme Giuntini obteve seu doutorado pela UCLA, onde se concentrou em retratos britânicos do século XVIII e no desenvolvimento de um ideal doméstico moderno. Ela dirige o programa de história da arte na Faculdade Otis de Arte e Design, onde seus interesses acadêmicos em retratos e gênero se expandiram para moda e identidade.

AKH

Dr. Amy K. Hamlin

A Dra. Amy K. Hamlin se concentra em arte alemã do começo do século XX, especialmente os trabalhos de Max Beckmann. Hamlin obteve seu doutorado pelo Instituto de Belas Artes da NYU e atualmente é professora assistente de história da arte na Universidade St. Catherine, onde leciona todo o currículo de história da arte.

KMH

Dr. Kristen M. Harkness

A Dra. Kristen M. Harkness é especializada em arte russa do final do século XIX e na sua relação com os diversos movimentos artísticos e artesanais que estavam se desenvolvendo por toda a Europa. A Dra. Harkness atualmente é palestrante na Universidade de West Virginia e instrutora na Universidade de Pittsburgh, onde obteve seu doutorado.

SH

Sophie Harland

Sophie Harland completou seu mestrado no Instituto Courtauld de Arte, com uma dissertação sobre a reprodução de esculturas antigas na Grã-Bretanha do século XVIII. Durante seus estudos, ela escreveu e editou diversas publicações de galerias, além de dar palestras públicas na Galeria Courtauld.

JH

Dr. Jessica Hammerman

A Dra. Jessica Hammerman é professora assistente de história mundial e europeia na Central Oregon Community College em Bend, Oregon. Sua pesquisa se concentra nas interações entre judeus, muçulmanos e cristão durante a descolonização da Argélia nos anos 1950 e 1960.

SH

Dr. Shaina Hammerman

A Dra. Shaina Hammerman obteve seu doutorado em história e cultura judaica pela Graduate Theological Union (GTU) em Berkeley, Califórnia. Ela é especializada em cultura judaica moderna com ênfase em filmes e literatura francesa e americana. Ela lecionou história e religião judaica na GTU, UC Davis, e Mills College.

LAH

Leila Anne Harris

Leila Anne Harris é aluna de doutorado em história da arte no Centro de Pós-graduação da Universidade da Cidade de Nova York, onde ela se especializa na história da fotografia. Seu foco de pesquisa e escrita é na fotografia, gênero e domesticidade no século XIX.

SLH

Dr. Shawnya L. Harris

A Dra. Shawnya L. Harris é professora assistente de história da arte na Universidade Estadual de Elizabeth City. Ela obteve seu doutorado em história da arte pela Universidade da Carolina do Norte em Chapel Hill. Seus interesses de pesquisa incluem artes modernas e contemporâneas da diáspora africana e questões relacionadas à coleção e patronato das artes.

BH

Dr. Benjamin Harvey

O Dr. Benjamin Harvey é professor associado de história da arte na Universidade Estadual do Mississippi. Ben se formou na Universidade de Birmingham, no Reino Unido, e na UNC-Chapel Hill. Sua pesquisa se concentra em questões de palavra-e-imagem, especialmente no que tange sua relação com a França do século XIX e com a Grã-Bretanha do começo do século XX. Seu trabalho apareceu em diversos espaços, incluindo publicações da Cornell University Press, Edinburgh University Press e Palgrave MacMillan.

MH

Dr. Margaret Herman

A Dra. Margaret Herman obteve seu doutorado pelo Centro de Pós-graduação da Universidade da Cidade de Nova York, onde ela se especializou em arquitetura e urbanismo do começo do século XX. Ela lecionou em cursos de história da arte e arquitetura no City College em Parsons, e na Universidade Estadual de Montclair.

HAH

Dr. Heather A. Horton

A Dra. Heather A. Horton é especializada em arte medieval e renascentista e história da arquitetura, especialmente nos trabalhos do escritor e arquiteto Leon Battista Alberti. Horton obteve seu doutorado pelo Instituto de Belas Artes. Ela é uma frequente palestrante convidada no Museu The Cloisters, e lecionou história da arte na Universidade de Nova York, na Universidade da Cidade de Nova York e Purchase College. Atualmente leciona arte e design no Instituto Pratt.

RK

Roshna Kapadia

Roshna Kapadia tem mestrado em estudos do sul da Ásia pela Universidade da Pensilvânia, e completou recentemente um mestrado em história da arte na Universidade George Mason. Sua principal área de foco é em arte do sul da Ásia (esculturas budistas, arquitetura hindu, pinturas islâmicas da era Mughal).

FK

Farisa Khalid

Farisa Khalid tem mestrado em História da Arte pelo Instituto de Belas Artes. Suas principais áreas de interesse são a arte americana dos séculos XIX e XX e cultura visual, com subespecialização em arte do sul da Ásia.

KK

Katrina Klaasmeyer

Katrina Klaasmeyer obteve seu mestrado em História da Arte pela Universidade do Oregon, com sua tese "Capitalist Realism: The Work of Gerhard Richter, Sigmar Polke and Konrad Lueg, 1962-67". Ela foi curadora de uma exibição no Museu de Arte Jordan Schnitzer sobre a tradição japonesa do mangá e como ele se relaciona aos quadrinhos de guerra e românticos dos anos 1940 e 1950.

JK

Dr. Juliana Kreinik

A Dra. Juliana Kreinik lecionou história da fotografia na SUNY, New Paltz, Universidade Pace e Instituto Pratt, e deu palestras sobre arte alemã da era Weimar. Ela obteve seu doutorado pelo Instituto de Belas Artes da Universidade de Nova York.

CL

Chad Laird

Chad Laird leciona no Departamento de História da Arte do Fashion Institute of Technology desde 2005. Ele obteve seu mestrado em história e crítica de arte na Universidade Stony Brook em 2000, e agora se concentra em produção de filmes, música e arte sonora.

JL

Julia Langley

Julia Langley obteve seu mestrado em história da arte grega antiga na Universidade da Califórnia, em Los Angeles. Ela também completou o programa de pós-graduação em estudos de museologia na Universidade George Washington com um estudo sobre os memoriais de gerra no Passeio Nacional.

AL

Dr. Ayla Lepine

A Dra. Ayla Lepine é especializada em história da arte e arquitetura britânicas do século XIX. Antes de obter seu doutorado pelo Instituto Courtauld de Arte, em 2011, ela estudou história da arte e teologia na Universidade de Vitória e na Universidade de Oxford. Sua tese abordou as intersecções entre o renascimento do movimento gótico, o anglicanismo, Oxford e Cambridge.

DM

Dana Martin

Dana Martin obteve seu mestrado em história da arte na Universidade Estadual de Long Beach em 2012. Sua tese abordou o tema da morte heroica na arte americana. Ela atualmente leciona nos cursos de história da arte e humanidades no sul da Califórnia.

AM

Dr. Anne McClanan

A Dra. Anne McClanan leciona na Universidade Estadual de Portland. Ela publicou um livro analisando as imperatrizes bizantinas e editou uma antologia sobre iconoclastia (traduzida também para o chinês) e outra antologia sobre a cultura material do sexo, procriação e casamento.

JM

Dr. Jennifer N. McIntire

A Dra. Jennifer N. McIntire leciona história da arte em meio período na Universidade de Massachusetts em Dartmouth. Ela obteve seu doutorado sobre história da arte no extremo oriente pela Universidade de Princeton. Tornar a arte chinesa acessível e compreensível para uma ampla variedade de pessoas é seu principal interesse.

JM

Jp McMahon

JP McMahon é doutorando em história da arte na University College Cork, na Irlanda. Ele atualmente leciona e é coordenador acadêmico de história da arte europeia no Departamento de Educação para Adultos na mesma Universidade. Ele publicou diversos artigos sobre arte americana desde 1945.

JM

Jeremy Miller

Jeremy Miller leciona história da arte no Fashion Institute of Design and Merchandising em San Francisco desde 2006. Ele obteve seu mestrado em história da arte na Universidade Estadual de São Francisco, em 2007, com ênfase em arte veneziana.

SM

Shadieh Mirmobiny

Shadieh Mirmobiny é professor adjunto de história da arte na Faculdade de Folsom Lake; ela também leciona nas faculdade Sierra e American River, onde leciona cursos de história da arte ocidental e não ocidental. Seu campo de interesse e foco de estudo é teoria da crítica em história da arte.

BJN

Dr. Bonnie J. Noble

Dr. Bonnie J. Noble é editora colaboradora do conteúdo sobre Renascimento nórdico. Ela é professora associada de História da Arte na Universidade da Carolina do Norte em Charlotte. Ela concluiu seu doutorado em História da arte pela Universidade Northwestern, e seu mestrado em História da arte pela Universidade da Pensilvânia. Ela é especializada em arte da Renascença nórdica, particularmente em pinturas alemãs do século XVI.

NCP

Dr. Noelle C. Paulson

A Dra. Noelle C. Paulson é especialista em história da arte europeia do século XIX, obteve seu mestrado e doutorado na Universidade Washington em St. Louis. Depois de se mudar para a Suíça no final de 2009, ela tem trabalhado independentemente como historiadora de arte, pesquisadora e escritora freelancer para museus na Itália, Países Baixos, Suíça, Canadá e EUA.

IP

Isaac Peterson

Isaac Peterson é artista, escritor e professor. Seus trabalhos são publicados principalmente na revista Flash Art. Em seu trabalho de estúdio, ele se concentra em desenho e animação, mas volta constantemente à pintura a óleo.

DP

Dianne Pierce

Dianne Pierce é professora em meio período na Universidade Estadual de Nova York, em New Paltz, lecionando história das artes decorativas, design moderno, estudos de museologia e arquitetura da cidade de Nova York. Além disso, Dianne é professora em meio período na Parsons The New School for Design em Nova York, lecionando história das artes decorativas e outros cursos.

BP

Ben Pollitt

Ben Pollitt estudou história da arte e literatura inglesa na Universidade de Edimburgo. Ele leciona história da arte na Faculdade de Belas Artes de Hampstead e na Faculdade Ashbourne, em Kensignton. Ele é pesquisador nível A no assunto.

CP

Dr. Chloe Portugeis

A Dra. Chloe Portugeis obteve seu doutorado pela Universidade de Yale, em 2014, com especialização em arte vitoriana. Ela apresentou artigos na CUNY e Universidade Vanderbilt e trabalhou como pesquisadora assistente no Centro Yale de Arte Britânica e como estagiária para Venice Guggenheim e no Museu de Young em São Francisco.

MP

Dr. Matthew Postal

O Dr. Matthew Postal é historiador de arquitetura e urbanismo no século XX. Graduado na Faculdade Vassar e no Instituto de Belas Artes da Universidade de Nova York, ele obteve seu doutorado no Centro de Pós-graduação da Universidade da Cidade em 1998, com uma dissertação que examinou a relação entre modernismo, museus e a mídia.

SP

Dr. Shannon Pritchard

A Dra. Shannon Pritchard é professora assistente de história da arte na Universidade do Sul de Indiana em Evansville, Indiana. Ela obteve seu doutorado na Universidade da Georgia. Suas áreas de estudo incluem questões maiores do paragone em Florença no final do século XVI, Caravaggio e seu uso de impressões, e o papel de Giambologna dentro da Accademia del Disegno em Florença.

SR

Stephanie Roberts

Stephanie Roberts obteve seu mestrado pelo Instituto Courtauld de Arte em Londres. Seus interesses de pesquisa incluem arte britânica do século XIX, a história da arte em Wales, e retratos das eras Tudor e Stuart.

LR

Lynn Robinson

Lynn Robinson é mestre em história da arte pela Universidade da Califórnia em Los Angeles, onde se especializou em teoria e crítica. Ela também se graduou em Museologia com ênfase em educação nos museus pela Universidade John F. Kennedy. Atualmente é professora adjunta de estudos visuais na Faculdade de Artes da Califórnia.

EOR

Emmanuel Ortega Rodríguez

Emmanuel Ortega Rodríguez é doutorando em história da arte ibero-americana pela Universidade do Novo México, onde também obteve seu mestrado em história da arte nas Américas. Tanto sua tese quanto sua dissertação de doutorado são trabalhos que se desenvolveram sobre a necessidade de compreender melhor a natureza peculiar das imagens de violência e morte criadas no contexto da colonização da América Latina.

SR

Shawn Roggenkamp

Shawn Roggenkamp obteve seu mestrado em história da arte no Instituto Courtauld de Arte. Ela é especialista em arte e cultura alemã do começo do século XX com foco nos artistas emigrantes e sua influência, particularmente na arte americana pós-guerra, e desenvolvimento interdisciplinar entre as artes visuais e performáticas.

RSR

Rachel S. Ropeik

Rachel S. Ropeik é educadora sênior/coordenadora de serviços de ensino em museus no Museu do Brooklyn e especialista no século XIX, particularmente interessada na intersecção das histórias da arte e vestuário. Ela obteve seu mestrado em história da arte no Instituto Courtauld de Arte, onde examinou a masculinidade no século XIX e teoria dos gêneros no século XX.

JR

Josh Rose

Josh Rose obteve seu mestrado em história da arte na Universidade do Norte do Texas em 2003. Desde então, ele tem trabalhado em educação artística em museus, elaboração de programação adulta no Centro de Escultura Nasher e no Museu de Arte de Dallas. Suas áreas de pesquisa incluem surrealismo e fotografia surrealista.

ER

Elisabeth Rowney

Elisabeth Rowney é diretora associada do curso de história da arte na Universidade Full Sail em Winter Park, Flórida. Ela obteve seu mestrado pela Universidade do sul da Flórida. Seu foco primário é o conceito de mulheres caídas.

JMS

Dr. Jordana Moore Saggese

A Dra. Jordana Moore é professora assistente de estudos visuais e professora associada no programa de pós-graduação em estudos visuais e críticos na Faculdade de Arte da Califórnia. Treinada como historiadora da arte, seu trabalho se concentra em arte moderna e contemporânea com ênfase nas expressões e teorizações da negritude.

WS

Dr. Wendy Schaller

A Dra. Wendy Schaller é professora associada de história da arte na Universidade Ashland. Ela obteve seu bacharelado pela Universidade do Tennessee e seu mestrado e doutorado em história da arte pela Universidade Estadual de Ohio. Sua pesquisa se concentra principalmente em retratos de crianças e no tema da morte, pesar e consolo nos Países Baixos no século XVII.

KS

Karen Schifman

Karen Schifman é historiadora da arte, e se concentra particularmente em artistas do sexo feminino e na representação da mulher na cultura visual. Ela obteve seu mestrado pela Universidade Estadual da Califórnia em Northridge.

KS

Dr. Karen Shelby

A Dra. KAren Shelby é professora assistente de história da arte na Faculdade Baruch, na Universidade da Cidade de Nova York. Sua pesquisa se concentra na cultura visual no nacionalismo flamengo durante a Grande Guerra. Seu livro, "Flemish Nationalism and the Great War: The Politics of Memory, Visual Culture and Commemoration", será publicado na primavera de 2014.

VS

Valerie Spanswick

Valerie Spanswick obteve seu bacharelado em história da arte pela Universidade de Washington, em Seattle, que incluiu o estudo de arte barroca e clássica e arquitetura em Roma. Ela obteve seu mestrado em história da arte pela Universidade de York com foco em arte e arquitetura britânica nos séculos XVIII e XIX.

VBS

Dr. Virginia B. Spivey

A Dra. Virginia B. Spivey é escritora de arte especializada em história e teoria da arte do fim do século XX e século XXI. Ela é doutora em história da arte pela Case Western Reserve University. Morando hoje em Washington D.C., ela desenvolve materiais educativos de história da arte, além do seu trabalho acadêmico, que atualmente está focado na relação do desempenho e produção contemporânea das artes.

RS

Dr. Robert Summers

O Dr. Robert Summers obteve seu doutorado em história da arte pela UCLA. Atualmente ele é palestrante na Faculdade de Arte Otis, onde recebeu o prêmio Excellence in Teaching (2010-2011), e foi pesquisador associado no Centro de Estudos da Mulher da UCLA (2010-2011). Ele publicou artigos em antologias como "Dead History, Live Art and Art & Shame" e jornais acadêmicos.

LT

Dr. Laurel Taylor

A Dra. Laurel Taylor obteve seu doutorado em arte e arqueologia do mundo mediterrâneo pela Universidade da Pensilvânia e leciona nos departamentos de arte e clássicos da Universidade da Carolina do Norte em Asheville. Seus interesses se concentram em arte e rituais funerários da Itália antiga e na exploração do significado social da morte na cultua visual etrusca e romana. Seu campo de trabalho atual é o sítio etrusco e romano de Cetamura del Chianti, na Itália.

RT

Rebecca Taylor

Rebecca Taylor tem mais de uma década de experiência em comunicação artística, tendo liderado campanhas e iniciativas de comunicação em diversos museus de renome mundial (MoMA PS1, Getty, e MOCA), antes de se juntar à FITZ & CO. Ela obteve um mestrado em arte moderna, connoisseur e mercado de arte pela Christie’s de Nova York.

ST

Dr. Susanna Throop

A Dra. Susanna Throop estuda a interseção cultural entre religião, violência, ideologia e emoção na Europa dos séculos XII e XII, especialmente no contexto do movimento das Cruzadas. Ele é doutora em história pela Universidade de Cambridge, onde recebeu a bolsa Gates Cambridge. Antes disso, ela obteve um mestrado como Mellon Fellow na Universidade de Toronto. Atualmente ela é professora assistente de história na Faculdade Ursinus.

VV

Victoria Valdes

Victoria Valdes estuda na Universidade da Virginia como doutoranda em história da arte e arquitetura. Ela trabalha principalmente com manuscritos do começo da idade média, especializando-se no período otomano.

RW

Rachel Warriner

Rachel Warriner atualmente é doutoranda no departamento de história da arte na Universidade College Cork, na Irlanda. Sua pesquisa se concentra nas práticas feministas do pós-guerra. Ela obteve seu bacharelado (com honras) em teatro no Dartington College of Art, em Devon, Reino Unido, em 2002 e desde então tem sido coeditora da revista DEFAULT, e tem publicado diversos artigos e críticas sobre arte e performances do pós-guerra.

JW

Jessica Watson

Jessica Watson obteve seu mestrado em história da arte pela École du Louvre em Paris, onde trabalhou com fotomontagens propagandistas na União Soviética.

KW

Kendra Weisbin

Kendra Weisbin tem mestrado em história da arte pela Universidade de Massachusetts, em Amherst, com especialização em arte e arquitetura islâmica. Seus projetos mais recentes incluem um guia de recursos do educador para as coleções islâmicas no Museu Metropolitano de Arte, e um guia do visitante para a mesma coleção, ambos em coautoria com curadores daquele departamento.

CW

Charles Wiebe

Charles Wiebe é professor adjunto de história da arte e arquitetura no Instituto de Arte de Pittsburgh. Ele obteve seu mestrado em história da arte e arquitetura pela Universidade Estadual da Pensilvânia, com uma dissertação sobre arquitetura italiana na renascença. Ele deu palestras na Universidade de Pittsburgh, além da Universidade Point Park, e atua como especialista na Universidade de Phoenix, onde ele também leciona cinema.

KW

Dr. Kathryn Wolford

A Dra. Kathryn Wolford obteve seu doutorado em história pela Claremont Graduate University. Seus interesses de pesquisa abordam as relações simbióticas entre a Reforma Protestante, a Revolução Científica e as revoluções políticas na Europa e mundo atlântico durante os séculos XVI e XVII. Ela é leitora na Biblioteca Huntington e lecionou na Universidade da Califórnia em Riverside e na Faculdade Harvey Mudd.

LW

Louisa Woodville

Louisa Woodville leciona na Universidade George Mason, onde se especializa em história da arte medieval e renascentista, concentrando-se no contexto social, econômico e político no qual os artistas criaram suas obras. Depois de obter um mestrado em estudos renascentistas pela Universidade da Virginia e um MBA da Escola de Administração Stern da Universidade de Nova York, Louisa trabalhou no Museu Metropolitano de Arte e na casa de leilões William Doyle Galleries, em Manhattan.

CZ

Christine Zappella

Christine Zappella é doutoranda em História da Arte pela Universidade de Chicago, e é mestre em História da Arte pela Faculdade Hunter na CUNY e em Educação (especialização em matemática) pela Universidade Pace. Christine se concentra em pinturas italianas do século XVI.

FA

Faris Al Ahmad

Faris Al Ahmad é mestre em Estudos do Médio Oriente pelo The Graduate Center, Universidade da Cidade de Nova (CUNY). Entre seus interesses de pesquisa estão a história e cultura islâmicas, e também o pensamento contemporâneo islâmico. Ele também é professor da língua árabe na Hunter College, CUNY.

KC

Dr. Kristen Chiem

Kristen é editora colaboradora do conteúdo de Arte da Ásia Oriental. Ela é mestre pela Universidade de Harvard e doutora pela Universidade da Califórnia, Los Angeles. Sua pesquisa tem como foco as pinturas antigas do Império chinês. Hoje, ela é professora assistente de História da Arte na Universidade Pepperdine.

EF

Dr. Elisa Foster

Elisa é especializada em Baixa Idade Média e em arte e arquitetura modernas da França. Ela concluiu seu doutorado pela Universidade Brown e já lecionou na Paris College of Art, Universidade Metodista Meridional e na Universidade do Texas em Arlington, entre outras. A partir de janeiro, ela será professora do John V. Roach Honors College na Texas Christian University.

EH

Dr. Ellen Hurst

Ellen é doutora pelo The Graduate Center, Universidade da Cidade de Nova York. Sua pesquisa concentra-se em interação cultural da Idade moderna, com foco no intercâmbio entre o norte da Itália e a Moscóvia durante o século XVI. Ela ensinou História da arte nas regiões do Centro-Oeste e na Costa Leste dos EUA e, atualmente, trabalha como escritora consultiva, editora e pesquisadora de algumas das principais organizações de arte, entre elas o Metropolitan Museum of Art e o Programa Art in Embassies do Departamento de Estado dos Estados Unidos.

RK

Dr. Rex Koontz

Rex Koontz é editor colaborador do conteúdo de Arte pré-colombiana na Mesoamérica. Rex é um historiador da arte que trabalha nas coleções de museus e sítios arqueológicos do México. Ele tem um vasto trabalho escrito sobre a história antiga do México, incluindo sua obra recente, Lightning Gods and Feathered Serpents: The Public Sculpture of El Tajin (2009, University of Texas Press). Ele também é o autor (juntamente com Michael Coe) de Mexico: From the Olmecs to the Aztecs, a apresentação padrão em inglês da história da antiguidade do México. Recentemente, ele foi um dos três norte-americanos convidados a contribuir para a comemoração do Bicentenário do México no Museu Nacional de Antropologia, na Cidade do México. Hoje, ele é professor de História da arte e diretor da School of Art, Universidade de Houston.

CBM

Dr. Claire Black McCoy

Claire é William B. and Sue Marie Turner Distinguished Faculty Chair em História da arte da Columbus State University. Anteriormente, ela foi professora associada de História da Arte da Longwood University, na Virgínia, onde recebeu o Prêmio Maria Bristow Starke Faculty Excellence pelo destaque como professora e pesquisadora, e também foi diretora de Educação geral. Dra. McCoy concluiu seu doutorado pela Virginia Commonwealth University e é especializada em interpretações de artistas renascentistas do século XIX e seu impacto sobre a recepção e crítica da escultura na França.

OM

Olivia Miller

Olivia é mestre em História da arte pela Universidade de Oregon com foco na tradição dos retratos de caça da realeza espanhola. Hoje, ela é doutoranda em História da arte e curadora das exposições e educação no Museu de arte da Universidade do Arizona (UAMA). Antes de trabalhar no UAMA, ela ensinou História da arte para alunos do ensino médio e universitário e trabalhou em diversas organizações de arte sem fins lucrativos nos Estados do Oregon e Arizona.

EN

Erika Nelson

Erika Nelson é mestre em História da arte pelo Brooklyn College, e doutoranda em História da arte pelo The Graduate Center, Universidade da Cidade de Nova York. Sua área de especialização é Arte moderna e contemporânea da América Latina, com foco especial para as imagens populares do México do século XIX. Atualmente, Erika ensina na Montclair State University, em Nova Jersey.

MP

Melissa Palermo

Melisa vai iniciar seu doutorado em História da arte na Rice University. Ela concluiu seu mestrado em História da arte pela Universidade do Texas em San Antonio e pela Rice University. O principal interesse de Melisa é a relação entre arte sacra barroca e teologia, espiritualidade e misticismo. Sua dissertação tem como foco a iconografia do coração em chamas como símbolo da virtude da caridade, união divina e do Sagrado Coração de Jesus na arte, de 1550 a 1750.

AP

Andreas Petzold

Andreas estudou na Universidade de Manchester e no Instituto de Arte Courtauld, onde concluiu seu doutorado com um estudo de cores na iluminação de manuscritos romanos. Ele foi curador do Victoria and Albert Museum, onde se especializou em Arte Medieval e Renascentista. Ele é o autor da arte romana da série Everyman Art. Atualmente, ele ensina no Mander Portman Woodward Londres e é professor associado da The Open University. No momento, ele está trabalhando em um estudo sobre a iconografia da cor na arte medieval, que deve ser publicado em 2016.

MR

Dr. Melody Rod-ari

Melody é editora colaboradora do conteúdo de Arte do Sudeste asiático. Ela é mestre pela Universidade de Boston e doutora pela Universidade da Califórnia, Los Angeles. Sua pesquisa analisa a cultura visual moderna e contemporânea do budismo na Tailândia. Atualmente, ela é curadora assistente de arte asiática no Norton Simon Museum e editora do Conselho americano sobre arte da Ásia Meridional. A partir de agosto, ela fará parte do corpo docente de História da arte da Loyola Marymount University.

SS

Sarahh Scher

Sarahh é editora colaboradora do conteúdo de Arte pré-colombiana da América do Sul. Ela concluiu seu doutorado em História da arte pela Universidade Emory e é mestre em gravuras pela New Mexico State University. Sua pesquisa dá destaque às questões relacionadas à representação de gênero, identidade e vestimenta na região dos Andes. Ela é professora em meio período na Salem State University.

MS

Malka Simon

Malka Simon é doutora em História da arte pelo Institute of Fine Arts, Universidade de Nova York. Ela é especializada em desenvolvimento urbano e arquitetônico dos Estados Unidos no século XIX e XX, com foco especial na cidade de Nova York. Seu trabalho mais recente aborda o papel da arquitetura industrial na formação dos cenários urbanos. Ela é professora do departamento de arte no Brooklyn College.

FW

Dr. Fanny Wonu Veys

A Dra. Fanny Wonu Veys concluiu seu doutorado em antropologia da cultura material na Universidade de East Anglia, Norwich (Reino Unido), e terminou sua pesquisa de pós-doutorado no Metropolitan Museum of Art, Nova York (EUA) e no Musée du quai Branly, Paris (França). Atualmente ela é curadora da região da Oceania no National Museum of World Cultures (Tropenmuseum, Afrika Museum e Museum Volkenkunde) na Holanda. Ela é pesquisadora afiliada em um projeto de fotografia do Australian Research Council (Conselho de pesquisa da Austrália) e do European Research Council (Conselho de pesquisa da Europa), com foco em histórias de coleções da Oceania. Os interesses de pesquisa de Wonu são arte e cultura material do Pacífico, museus e culturas de coleções, instrumentos musicais do Pacífico, tecidos do Pacífico e a importância de objetos históricos em um ambiente moderno.

NH

Nathalie N. Hager

Nathalie N. Hager está se dedicando ao doutorado no programa de estudos interdisciplinares de pós-graduação da Universidade da Colúmbia Britânica, campus de Okanagan. Ela está escrevendo sua tese sobre história da arte mundial, com um enfoque na disciplina distanciado das histórias nacionais e dos estudos da área e concentrado nos modos que evidenciam a conexão e o intercâmbio, e também o modo como seu discurso está se desenvolvendo na teoria e no meio acadêmico da história da arte, em museus e na pedagogia.

HS

Hung Sheng

Hung Sheng está se dedicando ao doutorado no Departamento de estudos visuais da Lingnan University, Hong Kong. Seus interesses de pesquisa incluem história e estética da arte da China e de Hong Kong no século XX, bem como o ensino da arte em diferentes situações. Ela se formou (com honrarias) (2011) e concluiu seu mestrado em Estudos visuais (2013) pela Lingnan University. Seu mestrado teve como foco a arte de Irene Chou como um estudo de caso da pintura à tinta de Hong Kong.