O que são verbos?

RKA14C Olá! Tudo bem com você? Na aula de hoje, vamos falar sobre os verbos. Sabe o que são eles? Bom, verbos são estruturas gramaticais da nossa língua e de qualquer outra. Eles fazem parte das classes de palavras. Muito comumente, podem indicar uma ação, como, por exemplo, a palavra "comer". Mas também podem indicar estado, noção de existência ou um fenômeno natural como, por exemplo, o verbo "chover". É importante termos atenção com as palavras que lemos como, por exemplo, com a palavra "comer", que pode aparecer de diferentes maneiras como, por exemplo, "comeu", "comi", "comem", "comendo". Enfim, se prestarmos atenção, perceberemos que, mesmo que terminando de maneiras diferentes, essas palavras se referem ao mesmo verbo: "comer". Bom, vamos ver então alguns exemplos para que consigamos ver os verbos funcionando na prática, tudo bem? Nesta tirinha, a Milena mostra para a Mônica como fazer a braveza do Monicão passar. Vamos ler? — Tem dias que ele acorda assim, emburrado! Não sei o que fazer... — Isso é fácil de resolver! É só ser amorosa com ele que a braveza vai toda embora! — Assim... Nesta historinha, em que vemos alguns personagens do Mauricio de Sousa, conseguimos perceber a presença de alguns verbos nos balõezinhos. Vamos encontrá-los? Tem dias que ele "acorda"... É um verbo, então. Assim, emburrado, não "sei" o que "fazer". Na primeira fala da personagem Mônica, temos três verbos: a palavra "acorda", referente ao verbo acordar, a palavra "sei", referente ao verbo saber, e o verbo "fazer". Na fala da Milena, temos mais alguns como, por exemplo: isso é fácil de "resolver", é só "ser" amorosa com ele que a braveza "vai" toda embora. Nas duas falas, temos então três verbos em cada uma. Conseguiu perceber? Vamos ver outra tirinha da Turma da Mônica para que fique mais clara nos textos a presença dos verbos. Nesta tirinha, vemos que a Magali acabou de apresentar uma peça para as suas amigas, a Mônica e a Denise. Vamos ler, então. — Fim do último ato! — Bravo! — Uhu! — Eu acho que vou ser atriz! E vocês, o que querem ser? — As primeiras da fila! Bom, compreendeu a história? A Magali diz que quer ser atriz quando crescer e pergunta o que suas amigas querem. Elas, no caso, dizem que querem ser as primeiras da fila para assistir às peças da amiga. Voltando ao conteúdo, vamos encontrar os verbos, então, nas frases das meninas? Na fala da Magali, temos o seguinte: eu "acho" que "vou" "ser" atriz! E vocês, o que "querem" "ser"? Só aqui nós temos cinco verbos estruturando a frase da personagem. Nos outros balõezinhos, não temos nenhum. Percebeu a função que eles têm? O verbo "acho" vem da palavra "achar", e vem para dizer que a Magali acha, ela pensa, ela acredita que será atriz quando crescer. A palavra "ser", por sua vez, é outro verbo que pode aparecer para a gente de diferentes formas como, por exemplo, "sendo", "será", "seriam"... enfim. Vou ficando por aqui. Espero que você tenha compreendido o conteúdo da aula de hoje. A gente se encontra no próximo vídeo, tudo bem? Até lá e bons estudos!