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Curso: Português EF: 4º ano > Unidade 4
Lição 4: Funcionamento da línguaConcordância nominal (4º ano)
Nesta videoaula, apresentamos o conceito de concordância nominal e explicamos como fazer a concordância correta entre as palavras em frases. Versão original criada por Khan Academy.
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Transcrição de vídeo
RKA3JV - Oi, pessoal!
Como vai? Hoje a gente vai falar sobre concordância. Mas, especialmente, sobre
a concordância nominal. Vamos ver o que é isso. Você já jogou corre cutia? Você já viu alguma cutia?
Sabe como é este bicho? Olhe aqui, o corpo
da cutia é grosso, sua cabeça é alongada,
tem orelhas pequenas e quatro dentes incisivos
longos e curvos, próprios para roer. A cauda é diminuta, as patas anteriores são bem menores
do que as posteriores, o que faz das cutias
boas saltadoras. É uma bela descrição, não é? Nesta descrição, existe
uma série de nomes, existe uma série de termos
que designam a cutia, explicam a cutia, são os substantivos. Olha só, eu estou anotando eles aqui. O corpo da cutia, a cabeça, as orelhas. Certo? Mais este aqui, os dentes
incisivos da cutia. Tudo isto são substantivos. A cauda da cutia é um substantivo, é um nome, designa uma coisa. As patas, não são quaisquer patas, são as patas anteriores, neste caso. E a própria cutia. Todos os termos da frase precisam concordar com o substantivo
a que se refere, ou com o nome a que se refere. Nesta oração toda,
nesta explicação, nesta descrição da cutia, os termos concordam
com os substantivos? Vamos lá! O corpo da cutia é grosso. Concordou aqui! "O" e "grosso" concordam com corpo. "Sua cabeça". Como é a cabeça da cutia? É alongada. Cabeça alongada combina
também, concorda. E as orelhas? As orelhas são pequenas. Percebe? A cabeça é alongada, mas
as orelhas são pequenas. E os dentes incisivos são longos,
são curvos, próprios para roer. Tudo está concordando. A cauda é diminuta e as patas,
essas patas anteriores, são o quê? As patas são menores do
que as patas posteriores. E tudo isso faz com que as cutias,
no caso aqui das cutias, sejam boas saltadoras. Está certo? Quando eu estou falando de singular,
o termo está no singular. Quando o meu nome está no plural,
o termo vai para o plural também. Percebe que tem uma
combinação perfeita aí? Então, quando a gente fala
da concordância nominal, a gente fala da concordância
dos termos da frase com o substantivo, com o nome que é o principal. Neste caso, a concordância nominal é uma concordância em gênero
masculino ou feminino, e em número plural ou singular. Olhe estes exemplos aqui. Um "pacote": talentosa, divertidos ou pesado? Um pacote pesado, uma garota talentosa. Claro, tem que combinar
em gênero e número. Neste caso, os amigos só podem
ser amigos muito divertidos, não é mesmo? Eu espero que você tenha
gostado de tudo isso. Quando a gente está escrevendo,
quando a gente está falando, é importante que a gente lembre
da concordância nominal para que as pessoas entendam o
que a gente está falando e a gente se comunique melhor. Eu espero que você tenha gostado da aula. A gente se vê por aí. Até mais!