Gênero textual: romance

RKA10C Olá, pessoal! Tudo bom com vocês? Hoje, vamos estudar um gênero literário muito importante: o romance. Você gosta de ler narrativas mais longas, com reviravoltas e diversos personagens? Saiba que essas narrativas mais longas que você lê são romances. O romance, como gênero literário, traz uma narrativa mais longa em uma aventura. Esse romance não necessariamente precisa ser de amor, mas também pode ser policial, histórico, de cavalaria, entre outros. Vamos ver alguns exemplos? “Carol olhou em volta. Seu coração bateu mais forte: ‘Será que me dei mal outra vez?’ Quando decidiu descer a serra de Petrópolis a pé, com as amigas Duda e Paulinha, não podia imaginar que entraria numa nova confusão. A ideia do passeio fora de Regina, a amiga de Marta, sua mãe, que gostava de novidades, escrava de tudo o que entrava na moda, era ecologista, esotérica, leitora voraz de Paulo Coelho, não comia carne vermelha, fazia yoga e, além de curtir florais de Bach e comida japonesa, aparecera com uma porção de tatuagens pelo corpo todo. Era simpática, boa praça, todos a adoravam”. Aqui, temos o início do livro “O mistério da coroa imperial”. Nele, três jovens acabam se envolvendo sem querer no roubo de uma das maiores joias da América Latina. Logo percebemos que este texto traz um narrador em terceira pessoa, ou seja, ele consegue ver todos os ângulos da história e até sabe o que as personagens estão sentindo. Também já observamos o caráter de suspense e mistério presente no livro. Além disso, já sabemos que a história se passa em Petrópolis, no Rio de Janeiro. Em apenas poucas linhas, a essência do texto já fica bem clara, e também podemos levantar hipóteses. Já sabemos quem são as personagens, onde acontece essa história, quem está narrando e também temos uma ideia de qual é a idade das meninas. Essas hipóteses e análises do texto também são importantes quando lemos um romance, pois conseguem tornar o texto ainda mais rico. Além das interpretações, também podemos usar nossos conhecimentos prévios para agregar mais à história, por exemplo, ao saber que Petrópolis fica no Rio de Janeiro, e que o Rio de Janeiro já foi capital do Brasil. Vamos ver outro exemplo? “Jerusalém, 9 de setembro de 2003. Estes são dias de trevas, de tristeza e de horror. O medo voltou. Mamãe tinha acabado de insistir, pela terceira vez, para que eu fosse dormir, porque amanhã o dia começaria cedo. Então, os vidros tremeram e meu coração deu um pulo no peito, pareceu ter subido até a garganta. Só fui entender um segundo depois: uma explosão tinha acabado de acontecer bem perto de nossa casa. Uma explosão significa, necessariamente, um atentado”. Quais elementos você consegue identificar logo de cara neste texto? Para ajudar, você pode usar a estratégia de fazer perguntas ao texto. Por exemplo: quem está contando esta história? Onde ela acontece? E em qual tempo está acontecendo? Somente neste trecho já podemos identificar as respostas dessas perguntas. Logo na primeira linha, sabemos que o texto se passa em Jerusalém, no ano de 2003. Também, por meio dos verbos e pronomes em primeira pessoa, descobrimos que o livro é narrado por um personagem. Além disso, podemos encontrar outras pistas, como a estrutura e a diagramação do texto. Você consegue identificar qual outro gênero está sendo reproduzido aqui? Isso mesmo, o texto se assemelha a um diário e apresenta o relato de um personagem. O nome do livro é “Uma garrafa no mar de Gaza”. Mas você sabe onde fica Gaza? Gaza é uma cidade palestina localizada no Oriente Médio. Ou seja, por meio dos seus conhecimentos de história e geografia sobre os conflitos nessa região, você já consegue entender por que o personagem diz: "Uma explosão significa um atentado". Talvez haja algumas palavras no texto cujo significado você não saiba, mas não se preocupe, isso é normal. Não precisamos saber o significado de todas as palavras do texto para entender o que ele está dizendo. Muitas vezes, o significado de uma palavra pode ser entendido pelo contexto. Ou seja, o romance se caracteriza por uma narrativa mais longa, possui um contexto temporal e espacial, apresenta um enredo, ou seja, uma sequência de acontecimentos, e possui diversos personagens. Um romance não necessariamente precisa ser de amor, mas pode ser policial, psicológico, pessoal, histórico, entre outros. Para ler um romance é interessante fazer perguntas ao texto, como: "Quem está narrando?", "Onde e quando se passa?", se há diálogos, e também quais são os personagens desse texto. Pesquisar sobre lugares e acontecimentos históricos dos quais o livro trata também pode nos ajudar a deixar a leitura ainda mais rica. E, claro, fazer hipóteses sobre qual será o final da história ou o que vai acontecer em seguida é uma ótima forma de tornar a leitura mais divertida. Agora, aposto que você terá um novo olhar sobre os livros que lê. Você pode fazer esta experiência com alguns dos textos mencionados aqui, ou com outro livro que você tenha ficado curioso para ler. Nos vemos em uma próxima aula. Boas leituras!