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Khan Academy para Educadores
Curso: Khan Academy para Educadores > Unidade 3
Lição 3: Informações para professores- Conheça os cursos da Khan Academy Brasil
- Como utilizar os recursos da Khan Academy durante a suspensão das aulas?
- Como ajudar os alunos a preencher lacunas de aprendizagem?
- Como usar a Khan Academy com seus alunos
- Como a Khan Academy pode te ajudar no gerenciamento do tempo
- O que é a aprendizagem para domínio de habilidades?
- Como vejo o desempenho e progresso dos meus alunos?
- O que são os questionários, testes de unidade e desafios de curso?
- Sincronizando o Google Sala de Aula com a Khan Academy
- Cursos de Formação para educadores, na Khan Academy: Khapacitar e Formação Inicial
- Tour na Khan Academy: experiência do aluno
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Como usar a Khan Academy com seus alunos
Por que devo combinar metas de domínio de curso com recomendações?
Ao combinar metas de domínio de curso com recomendações, você alia os melhores aspectos do trabalho a longo prazo e em ritmo personalizado com o foco em habilidades pontuais indicadas pelo professor. Assim, você permite que os alunos se concentrem no domínio do conhecimento, estudando o conteúdo do ano letivo em um ritmo personalizado, enquanto você os direciona a habilidades importantes que eles devem desenvolver agora.
O sistema de domínio do curso da Khan Academy incentiva os alunos a se concentrarem na qualidade do conhecimento, e não na conclusão da tarefa. Com ele, os alunos aprendem com seus próprios erros e monitoram seu progresso em cada habilidade, unidade e curso, caminhando em busca de uma meta de longo prazo. Vários professores afirmam que o sistema de domínio do curso ajuda os alunos a criarem as bases para o conhecimento dos conceitos, garante que os alunos saibam em qual curso estudar e auxilia na diferenciação.
As recomendações da Khan Academy ajudam os alunos a entenderem quais habilidades são mais importantes em sua jornada de aprendizagem e a reconhecerem a importância de metas de curto prazo. Os professores podem selecionar conceitos individuais, gerar relatórios mais detalhados (especialmente sobre esforço e dificuldades de aprendizado), incorporar materiais de outros cursos e diferenciar o conteúdo para os alunos.
Como posso usar esse modelo com meus alunos?
Inicie o ano recomendando uma meta de domínio de curso do ano escolar. (Veja este artigo para saber mais sobre a criação e o monitoramento de metas de domínio de curso). Essa abordagem oferece a todos os alunos uma meta clara de longo prazo que dura todo o ano letivo. Colabore com os alunos para definir metas significativas de curto prazo que ajudem a alcançar a meta de longo prazo.
Reserve 45 minutos ou mais por semana para os alunos trabalharem nas metas de domínio do curso. Uma meta mais extensa e de longo prazo pode ser intimidadora para os alunos, então colabore com eles para definir metas semanais ou mensais menores. Depois, defina um momento para ver como os alunos estão em relação a essas metas menores e ao progresso geral.
Para todos os professores
Além de recomendar uma meta de domínio de curso de longo prazo, reserve um tempo para criar recomendações que ajudem os alunos a se concentrarem nas prioridades de curto prazo. Você pode criar recomendações para toda a turma, para grupos específicos de alunos ou para alunos individuais. (Veja este vídeo para saber mais sobre como recomendar atividades).
As recomendações podem ser voltadas a habilidades alinhadas ao currículo, habilidades que preencham lacunas, ou as duas coisas. Para encontrar o conteúdo ideal para o seu currículo, use o campo de busca da Khan Academy para pesquisar por padrão ou nome da habilidade e depois criar uma recomendação.
Para encontrar o conteúdo certo para preencher lacunas, use o relatório de habilidades da Khan Academy (saiba mais sobre os relatórios da Khan Academy aqui) para identificar oportunidades e diferenciar as recomendações para cada aluno.
Mais algumas ideias
- Caso os alunos atinjam 90% ou mais no desafio do curso, você pode incentivá-los a passar imediatamente para o conteúdo do ano escolar. Assim, os alunos que já estão prontos para um conteúdo mais desafiador podem usar seu tempo e esforço em habilidades mais adequadas para eles.
- Recomendamos que você avalie atentamente o relatório de habilidades para identificar onde os alunos estão tendo mais dificuldades. Quando tiver identificado áreas que podem ser melhoradas, use o tempo da aula para trabalhar individualmente ou em um pequeno grupo com os alunos que estão tendo dificuldades. Você também pode recomendar recursos da Khan Academy, como artigos ou vídeos, para melhorar ainda mais a compreensão dos alunos.
- Muitos professores sugerem estabelecer um ritmo semanal para os alunos trabalharem nas metas de domínio de curso. Em vez de focar no tempo gasto, recomendamos ajudar os alunos a se concentrarem no aumento do nível de domínio nas habilidades, unidades e cursos.
- A maioria dos professores usa os relatórios de progresso da Khan Academy para monitorar o progresso no nível da unidade e do curso, assim como para analisar as tendências gerais da turma. Você pode utilizar o relatório de habilidades para analisar os níveis individuais de domínio de habilidade para destacar áreas de sucesso e também para identificar oportunidades de reforço.
Suporte
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Informações muito importantes, obrigada pelas informações.(1 voto)
É possível dar aula síncrona? Comigo (professor) ao vivo com os estudantes?(1 voto)- Sim, nas primeiras aulas do curso para educadores, tem vídeos de escolas onde professores utilizam a plataforma no laboratório de informática das escolas. Espero ter ajudado.(1 voto)