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Biblioteca de Aritmética
Curso: Biblioteca de Aritmética > Unidade 1
Lição 2: Unidades e dezenasExemplo de valor posicional: 42
Como representar 42 como 4 dezenas e 2 unidades.
Quer participar da conversa?
- Qual o programa o professor usa para fazer as explicações e os rascunhos?
eu gostei e queria usar aqui em casa também , porque to ficando com 1 pilha de rascunhos no papel, por favor me ajudem, e como é o nome do equipamento q os designer gráficos usam?(6 votos)- Boa noite! Existe o Notepad Digital onde você faz seus rascunho na tela digital, só que há modelo que não possuem memória. Você pode usar o tablet e até celular (use um app como APK ou Sketch ).(7 votos)
- Seria legal se o áudio fosse um pouquinho mais alto, fora isso a aula está ótima...(4 votos)
- como posso fazer o numero 80(2 votos)
- O numero 80 é o mesmo que (8 unidades x 1 dezena = 80) ou seja : 8 dezenas
e 0 unidades
= 80(5 votos)
- que legal pessoal(2 votos)
- Quantas dezenas são 89(2 votos)
- 890
e se eu tenho mil dezenas(1 voto)
- As unidades precisam ficar tão juntas? As vezes confundem a contagem...(1 voto)
- Ainda não poderei lhe afirmar que sim ou que não mas, logo que aprender irei lhe dar um resposta útil. De momento aguardamos alguém com mais conhecimento se pronunciar.(1 voto)
Transcrição de vídeo
RKA1JV Neste vídeo, quero pegar a quantidade representada por essas barras verdes que estão bem engraçadas. Cada barra representa 1 e quero tentar representar usando os dígitos que a gente conhece, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. Vou agrupar a cada dez e, depois,
verificar quantos dez eu tenho. Depois, ver basicamente quantos "um" tenho sobrando,
então, vamos agrupar em grupos de dez. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, vou começar de novo, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10. Aqui tem um grupo de dez,
vou marcar com um retângulo, assim. Temos dez, este é um grupo de dez. Agora, vamos ver se conseguimos
mais alguns grupos de dez. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, esse é meu segundo grupo de dez, um segundo grupo de dez. Agora, parece que tem mais alguns grupos de dez aqui, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, que é o terceiro grupo de dez,
mas parece que vamos conseguir fazer mais um. Então, tem 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, este é o meu quarto grupo de dez, quarto grupo de dez, bem aqui. Consegui encaixar. Pelo menos isto é 1, isto é dez, aqui é outro dez, esse é o terceiro dez
e esse é o quarto dez. Dá para dizer que é dez mais dez mais dez mais dez
ou tudo junto é igual a 4, 1, 2, 3, 4 dez, mas não terminei de contar,
ainda tenho 1, 2, tenho 2 "um" sobrando,
então é um e esse é outro um, então, eu fico com 2 "um", são 2 "um". Lembre-se, a gente disse que
cada uma destas barras verdes representa 1. Quanto é todo esse número? Ele será os 4 dez, 1 dez, 2 dez, 3 dez, 4 dez, mais os 2 um. Então, são 4 dez mais 2 um. E quanto é isso? Se usar o sistema numérico que estamos
acostumados a representar, diria: "olha, nosso sistema de números
dá uma forma de representar porque a primeira posição
é a posição dos um". Vou usar o azul, esta é a posição dos um,
ali usamos um dos dígitos zero, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,
vamos ver quantos "um" a gente tem. Temos 2 um e a próxima posição à esquerda onde determinamos quantos dez a gente tem. É aí onde determinamos quantos dez temos,
sabemos quanto dez temos, 4 dez, então, a forma de representar no sistema numérico é
4 dez e 2 um, que chamamos de 42. Outra forma de pensar é 4 dez, que é 10 mais 10
mais 10 mais 10, que dá 40. Mais uma vez estamos usando nosso sistema numérico para representar isto. E tem 2 um, mas gosto de escrever assim
só para lembrar que este 4 representa 4 dez, também representa 40,
porque 4 dez é 40.