Conteúdo principal
Curso: Cálculo, conteúdo completo (edição de 2017) > Unidade 8
Lição 1: Questões de cálculo avançado AB- Cálculo Avançado AB/BC 2015 1ab
- Cálculo Avançado AB/BC 2015 1d
- Cálculo Avançado AB 2015 2a
- Cálculo Avançado 2015 2c
- Cálculo Avançado AB/BC 2015 3a
- Cálculo Avançado AB/BC 2015 3b
- Cálculo Avançado AB/BC 2015 3cd
- Cálculo Avançado AB/BC 2015 4ab
- Cálculo Avançado AB/BC 2015 4cd
- Cálculo Avançado AB 2015 5a
- Cálculo Avançado AB 2015 5b
- Cálculo Avançado AB 2015 5c
- Cálculo Avançado AB 2015 5d
- Cálculo Avançado AB 2015 6a
- Cálculo Avançado AB 2015 6b
- Cálculo Avançado AB 2015 6c
- 2011 Cálculo AB - Questão discursiva nº 1a
- 2011 Cálculo AB - Questão discursiva nº 2 (a e b)
- 2011 Cálculo AB - Questão discursiva nº 2 (c e d)
- 2011 Cálculo AB - Questão discursiva nº 3 (a e b)
- 2011 Cálculo AB - Questão discursiva nº 3 (c)
- 2011 Cálculo AB - Questão discursiva nº 4a
- 2011 Cálculo AB - Questão discursiva nº 4b
- 2011 Cálculo AB - Questão discursiva nº 4c
- 2011 Cálculo AB - Questão discursiva nº 4d
- 2011 Cálculo AB - Questão discursiva nº 5a
- 2011 Cálculo AB - Questão discursiva nº 5b
- 2011 Cálculo AB Questão discursiva n° 5c
- 2011 Cálculo AB - Questão discursiva nº 6a
- 2011 Cálculo AB - Questão discursiva nº 6b
- 2011 Cálculo AB - Questão discursiva nº 6c
© 2024 Khan AcademyTermos de usoPolítica de privacidadeAviso de cookies
2011 Cálculo AB - Questão discursiva nº 1a
Como determinar se a velocidade está aumentando. A diferença entre velocidade e aceleração. Versão original criada por Sal Khan.
Quer participar da conversa?
- Vocês podem traduzir em português, eu não entendo inglês então por favor traduzem(1 voto)
Transcrição de vídeo
RKA2G - Problema 1: Para "t" entre zero e 6, uma partícula
se move ao longo do eixo "x". A posição da partícula x(t)
não é explicitamente dada. A velocidade da partícula é dada por: v(t) = 2 vezes o seno de "e"
elevado a (t/4) + 1. A aceleração da partícula é dada por: a(t) = "e" elevado a (t/4) vezes o cosseno
de "e" elevado a (t/4) e x(0) = 2. Observe que a aceleração não precisaria
ter sido explícita aqui, porque ela é a derivada da velocidade
em relação ao tempo. Vamos proceder para a parte A. A velocidade escalar da partícula
está aumentando ou diminuindo no instante t = 5,5? Justifique sua resposta. Primeiro, vamos destacar que, aqui,
estamos tratando da velocidade escalar, ou seja, considerando apenas
o módulo da velocidade. E, quando dizemos "velocidade", simplesmente
estamos falando de uma grandeza vetorial que, além do seu módulo, é caracterizada
pela direção e pelo seu sentido. Por exemplo, digamos que temos aqui
a velocidade, vetorialmente falando, igual a -5 m/s. Isso quer dizer que o módulo
da velocidade é 5 m/s, mas este sinal indica
o sentido da velocidade em uma dada a direção onde
ela está acontecendo. Neste caso, sobre o eixo "x" e o sinal negativo significaria que o móvel
se move da direita para a esquerda. Neste caso, a velocidade escalar seria
simplesmente de 5 m/s. A velocidade escalar não informa a direção
nem o sentido da velocidade, apenas o seu módulo, a sua magnitude. Vamos gravar isso para o resto
da resolução do problema. Para verificar se o módulo da velocidade
está aumentando ou diminuindo, precisamos olhar para a aceleração, porque a aceleração é a taxa de variação
da velocidade em relação ao tempo. Qual é a aceleração no instante 5,5? Vamos tomar uma calculadora
(este tipo de exame nos permite). O que temos é que calcular
o valor da aceleração quando "t" é 5,5 nesta expressão. Vamos ter, então, 1/2 vezes "e" elevado
a 5,5 (que é o valor do tempo), sobre 4, vezes o cosseno de "e" elevado a 5/5
sobre 4, novamente. Isso vai dar aproximadamente -1,36. O fato de a aceleração ser negativa dizer que a velocidade está diminuindo. Mas atenção: estamos falando
da velocidade vetorial. Ela está, então, apontada no sentido
da direita para a esquerda no eixo "x". E a pergunta do item A é em relação à velocidade
escalar, ou seja, sobre o módulo da velocidade. Queremos saber se o módulo da velocidade
está aumentando ou diminuindo. Observe que, se temos
uma velocidade positiva e uma aceleração negativa, o módulo da velocidade vai diminuir. Por outro lado, se, também no tempo
igual a 5,5, temos uma velocidade negativa, ao diminuir, ela vai ter
o seu módulo aumentado. Ela vai ficar "mais negativa". E isso significa que a velocidade
escalar está aumentando. O módulo da velocidade está aumentando. Então, além de saber sobre a aceleração
no tempo igual 5,5, precisamos também ter conhecimento do que acontece com a velocidade
vetorial nesse instante. Vamos, então, calcular a velocidade
em um instante t = 5,5, usando novamente a calculadora. A velocidade em 5,5 vai ser igual a 2 vezes o seno de "e" elevado a 5,5 sobre 4, mais 1. Isto nos dá uma velocidade negativa: -0,45. Então, nós temos aquele cenário em que temos uma velocidade negativa e, com a aceleração negativa, essa velocidade vai diminuindo. Ela vai ficando cada vez "mais negativa". Ou seja, o módulo da velocidade
está aumentando. Portanto, a velocidade escalar
está aumentando. Observe que a velocidade está,
no caso aqui, no eixo "x" apontando para a esquerda,
cada vez com um módulo maior. Então, resumindo, temos aqui um cenário
em que a aceleração, naquele instante que nos interessa, é negativa. Isso quer dizer que a velocidade,
vetorialmente falando, está diminuindo, está apontando cada vez mais fortemente
para o lado negativo, para o sentido negativo. E a velocidade, que já era negativa
porque nós calculamos aqui, tem o seu módulo aumentado. Ela está ficando cada vez "mais negativa". Até o próximo vídeo!