Conteúdo principal
Curso: 8º ano > Unidade 1
Lição 1: Introdução à soma de números negativos- Exemplo de soma de números negativos
- Soma de números com sinais diferentes
- Sinais de somas
- Soma de números negativos
- Exemplos de números faltantes na reta numérica
- Números faltantes na reta numérica
- Revisão sobre soma de números negativos
© 2024 Khan AcademyTermos de usoPolítica de privacidadeAviso de cookies
Exemplos de números faltantes na reta numérica
Dados alguns números negativos em uma reta numérica, vejamos se podemos determinar quais números negativos estão em outro lugar na reta numérica. Versão original criada por Sal Khan.
Quer participar da conversa?
- não estou conseguindo acessar o vídeo?(1 voto)
- nao intendi explica certo(1 voto)
- está em inglês como eu coloco em português ?(1 voto)
- O áudio está em inglês. Estava em português antes. O que aconteceu?(1 voto)
- quero saber se o que estou fazendo esta sendo computado, Ou seja se estou fazendo correto?(1 voto)
- Luiz sua pergunta não está clara.Você quer saber se o que está vendo está sendo marcado?Se sim,está.(1 voto)
- não consegui entender porque estava em ingles e por isso não entendi(1 voto)
- Tem aplicativo para celular(0 votos)
- Não, infelizmente ainda não existe aplicativo para celular.(0 votos)
Transcrição de vídeo
RKA1C Nós temos aqui três retas numéricas diferentes. Aqui, algumas marcações: aqui é -2 e aqui -10, aqui -5 e -11, 1 e -7. Ele quer saber o que representa este ponto azul. E só para te dar uma dica, estas marquinhas aqui não necessariamente têm
o espaço de uma unidade, pode ser mais do que uma unidade. Então, te encorajo a pausar o vídeo e descobrir o que esse pontinho azul representa, qual número ele está representando
nessas retas. Pois bem, vamos fazer
este primeiro exemplo aqui, então. Ora, aqui é -2 e aqui é -10. Para eu ir do -2 até o -10, o que preciso fazer? Bom, eu preciso tirar 8,
é -8. Repare que este ponto aqui está à esquerda do -10, está bem à esquerda -10. Então, vai ser um número bem menor que -10. E o que isso significa, então? Se eu pular duas casinhas para esquerda, eu subtraio 8. Se eu pular outras duas casinhas para a esquerda, eu vou subtrair 8 novamente. E outras duas casinhas para a esquerda, subtraio 8 de novo.
Logo, o que acontece? Nesta casa aqui, eu vou ter o -18. E aqui no pontinho? Ora, -18 com -8 vai dar -26. E uma outra maneira de pensar nisso é a seguinte: se eu pular duas marcas para a esquerda, e isso equivale a -8, isso quer dizer
que uma para esquerda... Se eu pular apenas uma dessas distâncias,
isso equivale a -4. Então -2 menos 4: aqui vai ser o -6. Então, quando eu tirar 4 novamente aqui, -10. Quando eu tirar 4, -14. Quando eu tirar 4 dá -18, tiro 4 novamente, isso vai dar -22. Aí, quando eu tirar 4 novamente, - 26. Bom, vamos agora fazer
este nosso segundo exemplo. Aqui é o seguinte: estou partindo do -11 e indo para este -5. Quero descobrir qual é este pontinho azul
que está à direita. Então, quanto mais vou andando
para a direita na reta numérica, vou aumentando o número. Logo, aqui eu vou ter que somar 6 para sair do -11 e chegar no -5. Ou seja, se eu pular duas casinhas para a direita, isso equivale a pular 6 unidades. Ou seja, quando eu pular cada casinha aqui, isso equivale a pular, então, mais três. Cada unidade dessa daqui equivale a 3. Aí, quando eu pular do -5 para cá, vou somar 3 e parar no -2. Quando eu pular para cá,
somo 3 novamente, e vou parar no +1. Aí, quando eu fizer este último pulo,
+1 mais 3 vai dar +4. Logo, o valor daquela interrogação neste ponto
é 4 positivo. Vamos agora para o nosso último exemplo. Aqui é o seguinte: tenho -7, aqui eu tenho 1, e a nossa interrogação está à direita. Bom, se eu sair do -7 para andar até o 1, como está à direita, eu vou ter que somar 8. -7 mais 8 dá 1. E, se eu fizer novamente dois pulos para a direita, vou parar onde? Ora, 1 mais 8 é igual a 9. Aqui é o 9 positivo. Quer uma outra maneira de pensar sobre isso? Vamos pensar da seguinte forma, então: se dois pulos equivalem a 8, então um só, daqui até aqui, por exemplo, equivale a somar 4. Então, -7 mais 4: -3. Quando eu somar 4 novamente, vou parar no 1. Quando somar 4 novamente, vou parar no 5 positivo. E 5 positivo mais 4 é igual a 9. Até o próximo vídeo!