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Curso: 4° ano > Unidade 4
Lição 2: Divisão em contextosDivisão em contexto
Neste vídeo, relacionamos expressões de divisão a contextos do mundo real.
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Transcrição de vídeo
RKA2G - E aí, pessoal, tudo bem? Nesta aula, nós vamos
contextualizar a divisão, ou seja, vamos ver alguns exemplos da divisão
no nosso cotidiano. O primeiro deles é: "Que problema
podemos resolver com 42 dividido por 7? Escolha uma das alternativas." Ou seja, nós temos três cenários diferentes e temos que escolher qual
representa 42 dividido por 7. Eu sugiro que você pause o vídeo
e tente responder. Na alternativa A, nós temos:
"Steven colocou 42 barras de chocolate na bolsa. Ele deu 7 delas para seus amigos.
Com quantas barras de chocolate Steven ficou?" Claramente, esta não é uma situação
de divisão. É uma situação de subtração. Porque veja bem: o Steven tinha
42 barras de chocolate e, como ele deu 7 delas para seus amigos,
significa que ele tinha 42 barras e perdeu 7, ou seja, subtraiu 7. Por isso, não representa esta divisão.
Então, descartamos esta alternativa. No seguinte item, nós temos o seguinte:
"Julie tem 7 sacos de jujubas. Cada saco possui 42 jujubas.
Quantas jujubas Julie tem?" Aqui também não temos uma situação de divisão. Porque veja bem: Julie tem 7 sacos de jujuba
e cada saco tem 42 jujubas. Ou seja, 7 vezes 42. Portanto, esta alternativa também
não representa 42 dividido por 7. A última alternativa diz o seguinte: "Leslie correu 42 minutos no total
em uma semana. Se ela corresse o mesmo número de minutos
por dia, quantos minutos Leslie correria em um dia?" Como sabemos, ela correu 42 minutos
em uma semana. E sabemos também que uma semana tem 7 dias. Então, se quisermos saber quanto
ela correu em cada dia, temos que pegar o 42 e dividir pelos 7 dias. Essa divisão vai nos dizer quantos minutos
Leslie correria em um dia. Portanto, a alternativa que representa
42 dividido por 7 é a alternativa C. Vamos ver outro exemplo. Este exemplo diz o seguinte: "Kaleb tem 21 action figures. Ele guarda 3 action figures em cada caixa. O que representa a expressão 21 dividido por 3?" Um action figure nada mais é do que uma
figura plástica de um personagem, ou seja, uma miniatura de um personagem. Pause o vídeo e tente responder. Esta é uma situação na qual
nós começamos com 21 peças e vamos dividir em grupos de 3. Isto representa os grupos de 3 Se nós pegarmos o 21 e dividirmos por 3, isso vai nos dizer quantos grupos
vamos ter com 3 elementos cada. Ou seja, pegar o 21 e dividir em grupos de 3, isso vai ser igual a alguma coisa. Provavelmente você já até sabe
quanto dá 21 dividido por 3, mas o que queremos saber é o que
essa divisão vai representar. Essa divisão vai nos dizer o total de grupos. Portanto, 21 dividido por 3 representa
o número de caixas, ou seja, o total de grupos representa
o número de caixas. Não poderia ser alternativa B, porque
o número de action figures em cada caixa já está representado aqui: nós sabemos que é 3. E também não poderia ser a alternativa C,
porque o total de action figures já está aqui também: é 21. Por isso, o número de caixas é o número
de action figures dividido por 3. E, claro, isso dá 7. Ok, vamos ver o último exemplo.
Temos o seguinte: "Alex, Brian e Marta dividiram uma caixa
de 12 biscoitos igualmente. Qual expressão nos ajuda a descobrir
quantos biscoitos cada um receberá? Escolha uma alternativa." Ok, vamos pensar o seguinte nós temos
um total de 12 biscoitos e vamos dividir esse total pelo Alex, que é 1,
pelo Brian, que é 2, e pela Marta, que é 3. Então, vamos dividir os 12 biscoitos
para 3 pessoas. Portanto, a resposta correta você
já sabe que é a letra A. Basicamente, nesta situação,
você tem que fazer o seguinte: pegar o total de biscoitos e dividir para as três pessoas para saber quanto cada um vai ganhar. Ou seja, 12 dividido por 3. 3 dividido por 12 não faz sentido, porque
você teria 3 biscoitos para dividir para 12 pessoas, sendo que você só tem o Alex, o Brian
e a Marta, um total de 3 pessoas. E a alternativa C também está incorreta,
porque nós teríamos um total de 12 biscoitos dividindo apenas para duas pessoas. E, como sabemos, nós temos o Alex,
o Brian e a Marta, ou seja, um total de 3 pessoas. Eu espero que esta aula tenha te ajudado
e até a próxima, pessoal!