Como identificar uma amostra e uma população

RKA1JV - A diretoria de uma escola de Ensino Médio pesquisou uma amostra aleatória de 100 dos seus alunos de terceiro ano para saber como eles se sentem em relação à oferta de alimentos na cantina. Vamos pensar um pouco a respeito disso. Esses aqui são todos os alunos de terceiro ano dessa escola, então, essa seria a nossa população. A diretoria pesquisou uma amostra de 100 alunos dessa população. Essa parcela pesquisada, esses 100 alunos, constituem nossa amostra. O exercício pede para a gente identificar a população e a amostra nesse contexto. O exercício vai apresentar três afirmações, nós só precisamos comparar essas afirmações com o que a gente acabou de desenhar aqui. Então, vamos lá. A população é composta por alunos de terceiro ano do Ensino Médio no mundo. A amostra é composta por todos os alunos de terceiro ano na escola referida. Não, né? A população vai ser composta apenas por alunos de terceiro ano da escola, não é no mundo. Essa afirmação aqui já está incorreta. Não é a afirmação que a gente está procurando. Vamos para a segunda. A população é composta por todos os alunos da escola referida. A amostra é composta por alunos do terceiro ano do Ensino Médio da escola referida. Por todos os alunos do terceiro ano, também não, porque a população vai tratar apenas desses alunos do terceiro ano. Não foi feita uma pesquisa com todos os alunos da escola. Vamos ver a alternativa que sobrou. A população é composta por todos os alunos do terceiro ano do Ensino Médio da escola referida. Ok, está batendo com que a gente previu. A amostra é composta pelos 100 alunos de terceiro ano da escola referida, que participaram da pesquisa. Correto, então, essa aqui é a alternativa correta.