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Conteúdo principal
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Transcrição de vídeo

olá pessoal nesse vídeo nós vamos fazer algo muito interessante nós vamos pegar esses dados que eu dei para nós aqui e vamos tentar representar eles da maior do maior número de maneiras possível então por exemplo tenho que uma tabela ou seja podem ficar aqui é uma tabela de por exemplo o nome da pessoa ea nota que ela tirou numa prova por exemplo e eu quero saber quantas maneiras a gente pode representar esses dados daqui então vamos começar então eu tenho aqui tenho aqui os nossos dados e vocês de cara já podem enxergar conquista que seria e já que é na verdade uma tabela em que eu poderia colocar a primeira coluna o nome o nome do aluno e na segunda coluna a nota do aluno então eu posso realmente fechar daqui que nem uma tabela dessa maneira aqui dessa maneira aqui e fazer o pac vai ficar um pouco corro que assim e fazer realmente uma tabela de nome e nota ok tem nessa tabela de nome nota uma outra maneira de representar esses exatos mesmo os dados seria fazendo um gráfico seria fazendo um gráfico um chamado gráfico de barras ou também chamado de estudo grama também chamado de estou grama em que eu tenha por exemplo aqui né se nesse eixo a nota nesse eixo a nota e nesse eixo o nome das pessoas estão por exemplo eu só no ataque 10 20 30 40 50 60 70 80 90 sentam aqui é 100 aqui é um dois três quatro aqui há 50 aqui há 50 e agora posso começar a votar por exemplo a laura tirou 90 então anota dela fica mais ou menos aqui o melhor pesadamente aqui é óbvio que desenhando à mão vai ficar com algumas imperfeições esse meu estou grama mas aqui é a laura aqui é agora o joão tirou 95 então fica entre esse 90 e esses então fica um pouquinho mais acima do que a laura pouquinho mais acima do que a laura bem pouca coisa mesmo temos aqui o joão joão agora maria tirou 100 então ela ficou com a nota máxima ficou com a nota máxima vai ficar ainda acima do joão vai ficar mais ou menos aqui dessa maneira então aqui fica maria maria e agora tenho a carla que tirou seio também mesma nota que a maioria continuou sem também voltar aqui está aqui vai ser começar a fazer umas festinhas assim que se não votei espaço para escrever o nome de todos e finalmente o matheus que tirou 80 então 9080 vai ficar mais ou menos aqui sei se daqui seria o matheus que seria o mateus é só fazer essa faxina ética ele ok então agora eu tenho o meu estou grama no eixo y têm as notas e no eixo x eu tenho um nome das pessoas e essa maneira que de representar esses dados é exatamente a mesma maneira de representar mesmo é totalmente análogo ao apresentar esses dados aqui é eles continuam sendo quantitativos então eu tenho o número a nota o valor dos dados representa a nota que as pessoas tiraram realmente uma quantidade mas ainda posso apresentar isso de outra maneira vamos supor que eu seja o professor e eu resolva entregar esses dados para vocês da seguinte maneira eu não digo quem tirou a nota porque isso seria meio antiético na frente toda sala então eu só digo que teve uma nota 90 teve uma nota 95 95 teve uma nota 100 duas notas sem na verdade mas teve uma e outra mais uma nota 100 e ainda teve uma nota 81 nota 80 ok agora eu não sei quem tirou o que então essa tabela é exibir os dados na verdade essa reorganização de dados não é mais equivalente a essa daqui é como se eu tivesse perdido essa coluna aqui com o nome dos alunos mas ainda tem os valores das notas deles então a gente poderia representar esses dados aqui de uma maneira na água como se isso fosse essa tabela a gente poderia fazer um gráfico assim só que pra essa tabela aqui só que nesse caso o gráfico seria o gráfico seria não sei se vocês lembram no último vídeo que nós comentamos esse tipo de gráfico que é o chamado o pan é o chamado dote pote ou diagrama de pontos e que ele me dá justamente a freqüência com que aquelas notas aparecem então eu vou ter por exemplo que eu vou começar 80 que foi nota mais baixa aqui 80 85 90 95 e aqui sem então vamos supor que eu pegue aqui teve uma nota 90 só então o melhor uma nota 80 só foi mais baixo aqui então eu faço só um ponto então eu vou fazendo as cores certas mas não necessariamente isso precisaria está com as cores de cada luta aqui só tô fazendo assim porque o é um exemplo então não teve nenhum 85 uma 90 uma 91 95 uma 95 e duas notas em duas notas sem um aqui e outra aqui e agora e essa maneira de apresentar esses dados é a mesma maneira de representar esses dados assim então essas duas maneiras também são análogas assim como essas duas maneiras são análogas o interessante é que uma vez que a gente tem esses gráficos a gente pode começar a fazer perguntas interessantes por exemplo qual que vai ser a amplitude dos dados qual vai ser a amplitude amplitude a gente sabe dos últimos vídeos que amplitude é a distância melhor o intervalo entre o maior dado que eu tiver e o menor que tiver por exemplo poderia olhar simplesmente aqui e ver que o menor é 80 fica aqui o maior é 100 então me amplitude seria esse intervalo daqui que corresponde a 20 mas outra maneira de fazer isso seria dizendo que minha atitude é a diferença entre o valor máximo eo meu valor mínimo do valor mínimo então a gente tem nosso valor máximo aqui da tabela sem - o nosso valor mínimo 80 oitenta e isso aqui é igual a 20 como nós esperávamos ok agora eu posso fazer outra pergunta por exemplo quantos deles tiraram nota abaixo abaixo de 100 abaixo de 100 a gente pode olhar a gente sabe que tem aqui dois alunos que tiraram sem esse aluno que tirou sem a maioria tira a cei ea carla também tirou o cm então todos os todas as nossas barras que não alcançaram altura assim vão ser a nossa nota abaixo de 60 até laura o joão eo matheus estão três alunos abaixo de 100 hoje poderia vir aqui abaixo de 100 abaixo de 100 não não abaixo de 100 três alunos exatamente como nós esperávamos e ainda posso fazer uma última pergunta por exemplo qual deles qual dessas notas que é a mais freqüente mais fria corrente e para isso a gente poderia utilizar esse gráfico aqui ou ainda essa disposição de dados aqui que seja só olhar o que tem mais bolinhas neste diagrama de pontos que seria justamente aqui onde está o 100 então a nota mais freqüente é a nota 100 obrigado pessoal e até o próximo vídeo