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Curso: Pré-álgebra > Unidade 8
Lição 2: Problemas de números racionais- Problema de números racionais: relatório escolar
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Problema de números racionais: gelo
Os problemas nos obrigam a colocar conceitos em prática ao usarmos aplicações do mundo real. Nesse exemplo, calcule o volume da água congelada e responda em forma de uma fração. Versão original criada por Sal Khan.
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- 😰😰😰Nao consigo fazer tenho dificuldade(4 votos)
- tente retomar o tópico de frações do início, lá na parte de soma de frações para entender os conceitos de m.m.c e depois na parte de porcentagens para entender o porque de multiplicar a fração por 9/100(7 votos)
- como se faz para medir os metros cubicos em um cubo?(3 votos)
- Para medir os metros cúbicos em um cubo é necessário elevar a aresta do cubo ao cubo(3), por exemplo:
Um cubo com aresta de 6m:
6³ = 6x6x6 = 216m³
Isso significa que um cubo com aresta de 6m tem 216m³ de volume.(4 votos)
- E eu sem entender o porque daquele 3/100 ali.
Depois de fazer uns cálculos eu compreendi tudo.
ISSOOOOOOO! Yeah!(4 votos) - Que bom que o professor é o wendel bezerra, o melhor professor de matemática do Khanacademy(1 voto)
Transcrição de vídeo
RKA - A maioria dos líquidos quando são resfriados encolhe. Já a água se expande quando é congelada. Seu volume aumenta cerca de 9%. Digamos que tem um terço de um litro
de água que congelou. Qual é o volume de gelo que tem agora? Começamos com um terço de um litro de água. O problema fala que quando ela é congelada,
quando se transforma em gelo, seu volume se expandirá em 9%. O volume original é um terço de um litro. e ele vai expandir em 9%. Seu volume congelado será
o seu volume original mais 9%. A gente pode dizer que é 9% vezes um terço. Então, será o volume expandido. Há várias formas para descobrir a resposta. Dá para transformar os números em decimais, mas pedem para expressar a resposta
como uma fração. Vamos assegurar, então, que tudo seja uma fração e depois tentar simplificar. A única coisa que tem aqui,
que não é uma fração, é um 9%. Quanto 9% representa, na verdade? 9% literalmente significa 9 por 100. Dá para reescrever isso como... Isto será igual a um terço mais... em vez de escrever 9% vou escrever como 9 por 100. E depois, mais uma vez, vezes um terço. A gente pode simplificar essa expressão. Tem um 9 no numerador e um 3 no denominador. Se dividir os dois por 3, obteremos um 3 e um 1. Agora tem um terço, mais 3 vezes um sobre um,
e vai ser 3 sobre 100. Então será igual a um terço mais... Vou escrever também em laranja,
ou talvez outra cor. ... mais 3 sobre 100. E agora tem que somar algo porque esses dois números têm denominadores diferentes. Vamos achar um denominador comum. Vai ser igual a... O mínimo múltiplo comum de 3 e 100... Eles não compartilham nenhum fator,
então vai ser o produto de 3 e 100. O mínimo múltiplo comum é 300. Será algo sobre 300 mais algo sobre 300. Agora, para ir de 3 a 300 a gente multiplicou o denominador por 100 e tem que multiplicar o numerador também. Um terço será igual a 100 sobre 300. Para ir de 100 a 300
tem que multiplicar o denominador por 3. E, daí, tem que multiplicar o numerador também por 3. Então, 3 sobre 100 será igual a 9 sobre 300. E agora podemos somar, e isto será 100 mais 9
sobre 300, que é 109 sobre 300. Este é o volume de gelo que eu tenho
como uma fração.