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Pré-álgebra
Curso: Pré-álgebra > Unidade 6
Lição 4: Resolução de problemas com expressões- Cálculo de expressões com variáveis: temperatura
- Resolução de expressões com situações-problema de variáveis
- Resolução de expressões com situações-problema de variáveis
- Cálculo de expressões com variáveis: cubos
- Cálculo de expressões com variáveis: expoentes
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Cálculo de expressões com variáveis: cubos
Neste exemplo de resolução de expressões, estamos tirando um pouco o pó da geometria. Além disso, é uma situação-problema. Estamos vendo como conceitos matemáticos diferentes se complementam para criar problemas mais interessantes e complexos para solucionarmos. Versão original criada por Sal Khan.
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- Como o homem vai entrar na lua sem porta!(1 voto)
- E porque o homem não foi no Sol(0 votos)
- a temperatura que o ser humano pode aguentar é de -44°C à 42°C acima disso as moléculas "queimam" (moléculas + CO2). Então o ser humano não resistiria. já que a temperatura do Sol é 5.778°C, e mesmo que ele tivesse temperatura normal para nós, o homem não conseguiu nem ir pra marte ainda, quanto mais para o sol?(1 voto)
- nsgvjklfadvkiagvfsdgbadfghaadffg(0 votos)
- Como o homem vai entrar na lua, se ela não tem porta(0 votos)
- O homem não entra na lua, ele pisa nela, e se ele quisesse entrar ele fazia um buraco com uma picareta ou coisa parecida.(1 voto)
- Como o homem vai entrar na lua, se ela não tem porta(0 votos)
Transcrição de vídeo
RKA - A área de superfície de um cubo é igual à soma das áreas de seus seis lados, ou suas seis faces. Vamos apenas visualizar
porque gosto de ver as coisas... Se esse é o cubo,
a gente pode ver três faces Três faces estão
de frente para gente, mas, se ele fosse transparente, a gente veria que, na verdade, um cubo tem seis faces. Tem esse... um, dois, três em frente; e um... essa é a
parte mais baixa, isso está na parte de trás, e esse também está na parte de trás. Você tem três lados do cubo. Acredito no que eles estão dizendo. A área da
superfície de um cubo com o comprimento do lado "x"; então, se esse é "x",
e esse é "x", e esse é "x"... é dado pela expressão "6x²", que também
faz sentido. A área de cada lado vai ser "x" vezes "x", que é "x²";
e já tem 6 deles... vai ser "6x²" Juliana tem dois contêineres em
formato de cubo que ela quer pintar. Um cubo tem um lado com o
comprimento 2. Esse é o cubo. Vou fazer o melhor para desenhá-lo. Então, isso aqui tem um
lado de comprimento 2, portanto, essas são suas dimensões.
O outro cubo tem um lado com "1,5". O outro cubo vai
ser um pouco menor... Esse tem um lado de comprimento "1,5".
É "1,5" por "1,5" por "1,5". Qual é a área total da superfície
que ela tem que pintar? A gente sabe que a área da superfície de cada
cubo vai ser "6x²", onde "x" são as dimensões de cada aresta do cubo. A área
da superfície desse cubo vai ser 6.... agora, deixa eu fazer na cor
daquele cubo... vai ser 6 vezes "x", onde "x" é a dimensão do cubo. E o cubo todo tem as mesmas dimensões.
Seu comprimento, largura e profundidade são os mesmos. Para esse cubo,
a área da superfície vai ser 6 vezes "2²"... vai ser "6 x 2²". E a área da
superfície desse cubo vai ser 6 vezes "1,5²"... "6 x 1,5²". E se queremos a área total da
superfície que a Juliana tem que pintar, vai ser a soma dos dois cubos.
Aí, vamos só adicionar esses dois. E, se a gente ia computar
esse primeiro aqui... esse vai ser 6 vezes 4... são 24;
já esse vai ser um pouco cabeludo... vamos ver. 15 vezes 15 são 225 "1,5" vezes "1,5" são "2,25";
aí "1,5²" são "2,25". "2,25" vezes 6... então, deixa
eu só fazer a multiplicação "2,25" vezes 6... vejamos...
vamos ter 6 vezes 5 são 30... 6 vezes 2...
12... mais 3...
15... 6 vezes 2...
12... mais 1...
13. Tenho dois números
depois da vírgula "13,5"...
vai ser "13,5". Se eu adicionar esses dois juntos, esse vai ser igual
à área total da superfície que acaba de ser pintada. Vai ser "37,5" unidades². Acho que
eles não estão dando as unidades, então "37,5" vai ser a área total de
unidades², seja qual for a unidade.