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Acontecimentos do dia a dia

No dia a dia muito acontecimentos são repetitivos e acontecem sempre em horários muito próximos, entenda como a organização da rotina pode ajudá-lo nos eventos cotidiano.

Transcrição de vídeo

RKA - E aí, pessoal, tudo bem? Vocês já notaram que existem coisas que vocês fazem todos os dias, ou pelo menos quase todos os dias, por exemplo: eu acredito que de segunda a sexta você acorda, faz algumas coisinhas, se arruma e depois vai para a escola. E você passa um tempo nessa escola estudando, ou seja, aprendendo novas coisas. E eu sei que você também brinca com seus amiguinhos na escola e, depois disso, eu sei que você volta para casa, faz mais algumas coisas e depois dorme. E aí tudo isso volta a se repetir. Mas, isso em um dia comum seu, e essa repetição que acontece de segunda a sexta é o que chamamos de rotina, ou seja, é o hábito de se fazer algo sempre de um mesmo modo, como um dia comum seu. E já reparou que você sempre faz essas coisas próximas de um mesmo horário? Pois é! Seu tempo é organizado de acordo com as tarefas que você faz em seu dia a dia, e para entender isso melhor vamos dizer que temos uma menina que mora no Nordeste. No interior do Nordeste, para ser mais exato. E o nome dela é Maria. Então, a Maria mora no interior, em uma cidadezinha no Nordeste. E a professora da Maria perguntou para ela qual era a rotina que ela fazia todos os dias. Então a Maria começou a falar: "Bem, eu costumo acordar todos os dias por volta das seis horas da manhã..." Isso porque ela demora mais ou menos 20 minutos entre se arrumar e tomar café, e ela demora 40 minutos para chegar ao seu colégio. Com isso, ela chega nele às sete horas da manhã. E a Maria continua falando que ela tem aula até às 9 horas e 20 minutos, e depois disso, ela sai para o intervalo para fazer um lanchinho e brincar com os seus amiguinhos. Esse intervalo demora 20 minutos, isso significa que a Maria pode brincar até às 9 horas e 40 minutos. Depois disso, a Maria volta para a sala de aula e estuda até às 11 horas e 20 minutos, que é o horário de saída. Nesse momento, a Maria fala para a professora que a mãe geralmente demora 20 minutinhos a mais para pegar ela no colégio. A mãe dela vem do trabalho, por isso ela demora mais uma hora voltando para casa, ou seja, ela chega às 12 horas e 20 minutos, ou seja, meio-dia e 20. Isso, claro, se a Maria não tiver nenhum outro imprevisto. Aí a professora pergunta: "Maria, o que você faz quando chega em casa após a escola?" E a Maria responde: "Professora, eu chego em casa, tenho uma conversinha com a minha mãe, falo como foi no colégio, porque ela sempre me pergunta e, logo depois disso, eu me arrumo para almoçar. Eu amo a comida da minha mãe!" Ou seja, a Maria almoça por volta de meio-dia e meia, ou 12 horas e 30 minutos e, depois disso, ela ajuda a mãe com algumas tarefas de casa e também faz a lição de casa. E a Maria leva entre essas duas coisas mais ou menos quatro horas, ou seja, ela termina às quatro horas e 30 minutos. Depois disso, a Maria faz um lanchinho e vai brincar com os seus amiguinhos na rua. E a professora pergunta: "Maria, do que você gosta de brincar?" E com bastante entusiasmo, ela diz: "Professora, eu amo brincar de amarelinha". Pois é, e como quase todos os dias a Maria brinca bastante, ela volta para casa muito cansada, e a mãe da Maria manda ela tomar banho para poder jantar e dormir. A Maria toma um banho bem gostoso às 18h30, que foi a hora que ela voltou para casa. E Maria diz que costuma demorar 30 minutos entre tomar banho e se vestir, aí ela vai jantar às sete horas da noite, ou seja, às 19 horas. E a professora curiosa pergunta de novo: "Maria, depois que você janta, vai direto dormir?" E Maria responde: "Não, eu gosto bastante de assistir à TV. E Maria gosta bastante dos seus desenhos, por isso ela demora mais ou menos uma hora e meia assistindo. Isso significa que ela vai para a cama às nove horas da noite, ou seja, ela vai dormir por volta das 21 horas. Depois disso, o dia dela se repete todo outra vez. Logo depois disso, a professora de Maria ficou bastante encantada com a história da garota e por isso falou: "Maria, você reparou que seu dia foi dividido em diversas etapas, ou seja, várias coisas que você pode fazer?" O que a professora quis dizer é que se nós analisarmos a rotina da menina, ela demora uma hora entre acordar, se vestir e ir à escola. E, já na escola, ela fica das 7h00 às 9h20 dentro da sala de aula, ou seja, ela demora duas horas e vinte estudando antes do intervalo e depois disso fica 20 minutos brincando com seus amiguinhos. Logo depois, ela retorna para a sala de aula e lá ela estuda mais uma hora e vinte . Depois ela demora cerca de uma hora para chegar em sua casa, ou seja, ela chega lá meio-dia e 20. E chegando em casa, Maria demora cerca de 10 minutos se trocando para almoçar, duas horas ajudando a mãe nas tarefas de casa e duas horas estudando as lições, ou seja, um total de quatro horas. Aí ela brinca de 16 horas e 30 minutos até às 18 horas e 30 minutos, ou seja, um total de duas horas de brincadeira. Como ela disse, ela gosta bastante de brincar de amarelinha! E a Maria janta sempre por volta das sete horas da noite, ou meia hora depois de tomar banho, isto é, 30 minutos, e logo depois a Maria assiste à TV até a hora de dormir, ou seja, uma hora e 30 minutos. E claro, como a Maria acorda às seis horas da manhã, ela vai dormir um total de nove horas. Então, viu como a organização de horários pode te ajudar a acordar, a estudar, a brincar, entre outras coisas! O que eu quero dizer, é que organizar seu tempo melhor pode te ajudar a aproveitar as coisas da melhor forma, porque, veja, a Maria conseguiu brincar duas horas na rua com seus coleguinhas, porque tem uma rotina organizada. Mas, e você? Consegue montar sua rotina? Tente aí! É isso aí pessoal, até a próxima aula!