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Matemática EF: 2º Ano
Curso: Matemática EF: 2º Ano > Unidade 6
Lição 3: Tempo- Como dizer as horas (relógios com números)
- Leia horas inteiras ou meias horas
- Como ler as horas em um relógio
- Como dizer as horas (relógios sem números)
- Como ler as horas em uma reta numérica
- Intervalos de tempo | Parte I
- Intervalos de tempo | Parte II
- Organizando intervalos de tempo
- Relação de tempo e o cotidiano | Parte I
- Relação de tempo e o cotidiano | Parte II
- Determinar a duração de intervalos de tempo entre duas datas.
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Como dizer as horas (relógios sem números)
Neste vídeo, vemos as horas em relógios analógicos sem números. Versão original criada por Sal Khan.
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- esse video é muito interessante para quem não saber ver hora por que voçê aprende ver horas(10 votos)
- Apredi rapidinho!Ás vezes nos acostumamos com o relógio digital, e "esquecemos" de procurar saber ver o relógio de ponteiro (analógico)... Muito obrigada, e parabéns pelo trabalho de vocês :D(9 votos)
- precisa aprender o portugues tbm(1 voto)
- O que significa AM e PM?(2 votos)
- AM significa antes do meio dia e PM significa pós meio dia .(3 votos)
- o ultimo teste desta unidade nao esta pegando, esta com bug, resolvam pra eu conseguir os 100% <3(2 votos)
- Antes eu não sabia nada de relógio e como ver as horas mas agora eu aprendi muito!(2 votos)
- Fiquei. 8horas nesse lixo(1 voto)
- A próxima página não carrega. Preciso dar continuidade e não consigo.(1 voto)
Transcrição de vídeo
RKA - Eles nos perguntam:
que horas são? Primeiro, vamos olhar para o ponteiro de horas, que
é o mais curto, e ver para onde ele está apontando. Aqui é 12 horas, 1 hora,
2 horas, 3 horas, 4 horas. Parece que é um pouco mais de 4 horas,
portanto, estamos na quarta hora. São 4 horas. Agora, a gente precisa pensar sobre os minutos.
O ponteiro mais longo é o dos minutos, e cada uma dessas linhas
representa 5 minutos. Começamos aqui: isso é zero minuto após a hora,
5 minutos após a hora, e 10 minutos após a hora. A hora é... [som de discordância]... os minutos são 10 (10 minutos após a hora); e são 4 horas... ou são 4h10. Vamos fazer mais:
que horas são? Primeiro, vamos olhar para o ponteiro de horas,
que é esse mais curto aqui. Ele está em... aqui é 12, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9... ele está
entre 9 e 10; ele está um pouco depois das 9. Ele ainda está na nona hora,
ainda não chegou na décima hora. A nona hora vai do começo do 9 até quase antes
de chegar ao 10, e ele chega na décima hora. Portanto, são 9 horas;
e, agora, queremos os minutos. A gente pode contar do zero,
começando na parte superior do relógio. Assim, 0, 5, 10, 15, 20, 25, 30.
São 9 horas e 30 minutos. Isso também pode fazer sentido porque
sabemos que tem 60 minutos em 1 hora. Aqui, estamos exatamente na metade do relógio,
e a metade de 60 é 30. Vamos fazer mais um. Que horas são? Vamos contar. Aqui é 12, 1...
na verdade, a gente pode até contar para trás. Podemos ir para 12, 11, 10;
estamos na décima hora. O ponteiro de horas já passou do 10, mas ainda
não chegou ao 11; estamos na décima hora. Quantos minutos após a hora? Seria 0, 5, 10, 15, 20 minutos após a hora. É para cá que o ponteiro mais longo está
apontando. São 10 horas e 20 minutos.