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Matemática EF: 2º Ano
Curso: Matemática EF: 2º Ano > Unidade 1
Lição 1: Adição e subtração até 20- Como calcular 7 + 6
- Como calcular 8 + 7
- Adição até 20 usando blocos de valor posicional
- Adição até 20 usando quadros de dez
- Adição até 20
- Como calcular 5 + 3 + 6
- Como subtrair 14 - 6
- Subtração até 20
- Subtraia até 20 usando uma reta numérica
- Subtração até 20 de forma visual
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Como calcular 7 + 6
Neste vídeo, somamos 7 + 6 usando a reta numérica. Versão original criada por Sal Khan.
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- Podemos também desconstruir 7+6=13
5+2+5+1=13
5+5+2+1=13
6+1+6=13
Precisamos também pensar em opções que sao mais faceis de assimilação.(7 votos) - como aprender tabuada em uma semana(2 votos)
- Olá! Você pode agrupar em bloquinhos com 7 quadrados e depois bloquinhos com 6 quadrados, e contá-los um a um, até obter o resultado final, que é 13, se você tiver feito a contagem de forma correta. Você também pode fazer montando uma soma com o número sete sobre o seis, e ao somar o 7 mais o 6, você verá que ultrapassa a casa das unidades, e então inserir o valor restante na casa das dezenas, também resultando em 13.(4 votos)
- Como encontro o resultado de coração +3 que é =à 14(2 votos)
- você faz 14-3= 11
então 14-3 =11
assim encontra-se o resultado de coração(1 voto)
- adrily perguntou como e 1446637+900847737467273(1 voto)
- Para resolver é simples
900847737467273
1446637
900847738913910
A resposta é 900847738913910(2 votos)
- eu naoseiaresposta(1 voto)
Transcrição de vídeo
RKA2G Vamos calcular 7 + 6. Recomendo que
pause o vídeo e pense um pouco a respeito. Vou presumir que você tentou fazer sozinho. Vamos pensar juntos agora.
Dá para pensar que são 7 objetos mais 6 objetos e pensar em quantos objetos há no total.
Então, podemos pensar que tem 7 tomates. 1 tomate, 2 tomates, 3 tomates, 4 tomates, 5, 6 e 7. E a estes, vamos adicionar mais 6
de outra coisa, sei lá, mirtilos. O que importa é o número total de frutas, então: 1, 2, 3, 4, 5, 6. Seis mirtilos. Quantas frutas eu tenho no total agora? Comecei com 7. E, se eu continuar
contando aqui, vai ter 7, então 8, 9, 10, 11, 12 e 13. Agora tem um total de 13 frutas. 13 frutas. De que outra forma
eu poderia ter calculado isso? Daria para ter usado uma reta numérica.
Então, vamos traçar uma reta numérica. Vou fazer em uma cor que eu ainda não usei.
Digamos que eu tenho uma reta numérica assim. Eu poderia começar essa reta numérica no 7. Vou adicionar mais 6, correto?
Vou andar mais 6 na reta numérica. Então: 1, 2, 3, 4, 5, e posso continuar.
Vai ser 9, 10, 11, 12, 13 e poderia continuar. Mas 7 + 6
pode ser visualizado como começando no 7 e pulando mais 6 na reta numérica. 1, 2, 3, 4, 5, 6. E chegamos ao 13. Chegamos ao 13. Outro jeito de pensar é dizer:
"Bem, começamos no 7 e pulamos 3 para chegar ao 10. Então, tem que pular mais 3 para chegar ao 13. E é a essência do que o número 13 representa. O número 13 tem 1 como o dígito da esquerda
e ele representa um 10, uma dezena. 13 é 10 mais 3, mais três unidades. E viu que quando adiciono as frutas,
este conjunto é um grupo de dez. Então, um grupo de 10. Tem que somar
mais 3 àquele grupo de 10. A gente enche aquele balde de 10 frutas
e depois tem mais 3. Daí, quando soma 7 + 6, enchemos
um grupo de 10 e sobram 3 unidades. Estes são as 3 unidades aqui.
Outro jeito de pensar o problema é que 7 + 6 é igual a 10 + 3, que é 13. Ou seja, é igual. Um 10 (é 10), mais 3 unidades. Treze, mesmo usando outro método.