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Curso: Matemática EF: 3º Ano > Unidade 6
Lição 1: Gráficos de barras- Leitura de gráficos de barras: filmes
- Leitura de gráficos de barras: Harry Potter
- Interpretação de gráficos de barras
- Interprete gráficos de barras
- Interpretação de gráficos de barras: cores
- Leitura de gráficos de barras: várias etapas
- Leia gráficos de barra (problemas de duas etapas)
- Ler e interpretar gráficos de barra e de coluna | Parte I
- Ler e interpretar gráficos de barra e de coluna | Parte II
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Interpretação de gráficos de barras: cores
Resolução de um problema de várias etapas usando um gráfico de barras. Versão original criada por Lindsay Spears.
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Transcrição de vídeo
RKA - Chelsea perguntou a 600 pessoas da sua escola, qual sua cor favorita e colocou os resultados em um gráfico. Algumas cores não estão no gráfico de Chelsea. Quantas pessoas escolheram cores que não estão no gráfico de Chelsea? Aqui está o gráfico de Chelsea, ela fez um gráfico de colunas e ela colocou aqui algumas cores favoritas. Azul, verde, vermelho, amarelo e rosa. E ela fez as colunas para representar graficamente a quantidade de pessoas que escolheram estas cores. Mas algumas destas 600 pessoas escolheram cores diferentes destas que a Chelsea colocou no gráfico, por exemplo, a minha cor favorita é laranja e não está no gráfico. Então a pergunta é: quantas pessoas como eu, não estão no gráfico? Uma maneira de descobrir quantas pessoas não estão no gráfico é olhar para o gráfico, verificar quantas pessoas estão no gráfico e depois subtrair dos 600, que é o número total de pessoas entrevistadas. Vamos começar pela cor azul, e pela coluna correspondente. Sabemos que 90 pessoas preferem o azul. Mas, podemos ver que são 135 pessoas que preferem o verde. Agora, o vermelho são 75 pessoas. Amarela e rosa têm as colunas com a mesma altura, cada uma com 120 pessoas. Agora temos condições de saber quantas pessoas estão citadas aqui no gráfico e portanto, a partir disso, saber quantas pessoas não estão aí. Vamos efetuar a adição, começando pelas unidades. Temos aqui 0 unidades, mais 5 unidades, mais 5 de novo, mais 0 e mais 0. 10 comunidades ao todo.
Mas agora vamos para as dezenas. 9 dezenas mais 3 dezenas já são 12 dezenas. Mais 7 dezenas são 19 dezenas. Com mais 2 dezenas temos 21 dezenas e finalmente, mais 2 dezenas. 21 mais 2 são 23 dezenas ao todo. Então temos aqui, 23 dezenas que é a mesma coisa que 230 unidades. E agora, vamos para as centenas. Temos aqui 1 centena mais 1 centena e mais 1. São 3 centenas, ou seja, 300 unidades. Veja aqui 3 centenas. Temos 2 zeros aqui. Efetuando então esta edição, 10 + 230 são 240, mais 300 vamos chegar a 540. Então, concluímos que 540 pessoas estão no gráfico. Mas a pergunta é: quantas não estão ali no gráfico? O que nós sabemos é que foram 600 pessoas entrevistadas. Se 540 estão no gráfico, para saber quantas não estão no gráfico, basta efetuar a subtração. 600 - 540 O resultado que obtivermos aqui, vai nos dizer quantas pessoas não estão no gráfico, que são justamente as pessoas cuja cor preferida não aparece aqui no gráfico. Vamos efetuar a subtração. Vamos começar pelas centenas 600 menos 500 são 100, mas ainda temos que subtrair os 40 que estavam ali nos 540. 1 centena são 10 dezenas, que menos 4 dezenas do 40, resulta em 6 dezenas. Ou seja, 60. Então 60 pessoas é a quantidade que escolheu cores que não aparecem no gráfico da Chelsea.
Até o próximo vídeo.