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Matemática EF: 4º Ano
Curso: Matemática EF: 4º Ano > Unidade 6
Lição 3: Tempo- Exemplo de como encontrar unidades de medidas razoáveis
- Estimativa de tempo (segundos, minutos e horas)
- Exemplo de diferenças de tempo
- Diferença entre horários
- Problema de tempo: quebra-cabeça
- Problema de tempo: tempo de viagem
- Problemas de contagem de tempo
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Problema de tempo: quebra-cabeça
Descobrindo quanto tempo levou para montar um quebra-cabeça, sabendo o tempo de início e o tempo de término. Versão original criada por Lindsay Spears.
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Transcrição de vídeo
RKA - Amélia começou um quebra-cabeça às 12h56 e o terminou às 1h33 da tarde. Quanto tempo Amélia levou para resolver o quebra-cabeça? Veja que estamos falando de 12h56 e, em seguida, 1h33 da tarde, então vamos assumir que estamos falando do mesmo dia. Vamos lá. Ela começou às 12h56 e levou até 1h33 da tarde para terminar o quebra-cabeça. Bem, de 12h56 até 1h da tarde, não é muito difícil, podemos perceber que se passaram 4 minutos. De 1h da tarde até 1h33, também podemos facilmente notar que se passaram 33 minutos. Então, Amélia trabalhou no quebra-cabeça 4 minutos e depois mais 33 minutos depois da 1h da tarde, Ou seja, 4 minutos antes de 1h da tarde e 33 minutos depois de 1h da tarde. Agora podemos saber o total de minutos que ela gastou para resolver o quebra-cabeça. Basta adicionar 4 com 33 e temos um total de 37 minutos de trabalho. Esse foi o tempo que ela gastou com o quebra-cabeças. Até o próximo vídeo!