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Matemática EF: 4º Ano
Curso: Matemática EF: 4º Ano > Unidade 6
Lição 3: Tempo- Exemplo de como encontrar unidades de medidas razoáveis
- Estimativa de tempo (segundos, minutos e horas)
- Exemplo de diferenças de tempo
- Diferença entre horários
- Problema de tempo: quebra-cabeça
- Problema de tempo: tempo de viagem
- Problemas de contagem de tempo
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Exemplo de diferenças de tempo
Aprenda como descobrir a diferença entre os horários mostrados em dois relógios analógicos diferentes. Versão original criada por Lindsay Spears.
Quer participar da conversa?
- E meio difícil para mim falar isto,mas preciso de ajuda em comparação entre horários.Eu não estou sabendo quando é que somo ou subtraiu.Eu sempre acerto em questões em que se passaram poucos minutos em relação ao outro relógio.O meu grande problema é não esta conseguindo identificar quando é que devo somar ou subtrair. Awkward!(6 votos)
- não se preocupe.
vamos tentar.
um relógio marcapm e o outro marca 6:4612:57
sabendo que a diferença de horas não é maior que 12h.
inicio6:46
1ºh7:46
2ºh8:46
3ºh9:46
4ºh10:46
5ºh11:46
6ºh12:46
como o segundo relogio marcah temos 6 horas inteiras e subtraia 57-46=11min. 12:57
então 6h e 11min.
contudo peque o tempo do primeiro relógio some tempos inteiros de faça a diferença dos minutos que restam.(16 votos)
- esta em inglês? tem como traduzir?(3 votos)
- que explicação complicada ein, sai fora!(2 votos)
- boa tarde eu queria falar que seria mais facil se fizesse uma subtração (me desculpe se escrevi errado) de- 6:43que o resultado seria 2 horas e 28 minutos 9:11(1 voto)
- kkkk prefiro o zenitsu(1 voto)
- que resoluçao mais dificil sai fora(1 voto)
- oi povo tb com vcs(1 voto)
- 11111111111111111111111111111111111111111(0 votos)
- oi viunojuohfhnhmkjjhm(0 votos)
Transcrição de vídeo
RKA22JL - E aí, pessoal?
Tudo bem? Nesta aula, nós vamos ver
o exercício a respeito de tempo e, para isso, temos
o seguinte aqui: “Quanto de tempo se passou desde a hora
da esquerda até a hora da direita? O tempo que passou
é menor que 12 horas. Eu sugiro que você pause o vídeo
e tente fazer isso sozinho. Vamos lá, então. A primeira coisa que eu quero saber é que horas
está mostrando cada um desses relógios. Nesse primeiro relógio, nós temos
este ponteiro aqui, que o ponteiro das horas e note que ele já passou das 6,
mas não passou das 7. Então, é seis
e alguma coisa. Para descobrir os minutos, nós olhamos
para esse ponteiro maior aqui. E ele está em
quantos minutos? Eu gosto de contar
de 5 em 5 e, se você não sabe, cada espaço
desse aqui representa 5 minutos, ou seja, cada tracinho
desse aqui é um minuto. Entre quaisquer números
desse relógio, temos 5 minutos, então, até chegar ao ponteiro,
nós temos 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40 minutos,
e 41, 42 e 43 minutos. É onde está começando. E onde
vamos terminar? No relógio da direita. Note que o relógio das horas
está passando das 9 e não chega às 10. Então, é nove e
alguma coisa, correto? Mesmo que esse relógio estivesse perto do 10,
mas não fosse exatamente o 10, ainda seria
nove e alguma coisa. E, agora, para contar os minutos,
nós começamos aqui no 12 e vamos contando de 5 em 5,
até chegar ao ponteiro dos minutos. Então, 5, 10, e temos mais um minuto aqui,
ficando com 11 minutos. Então, este relógio
mostra 9:11. O exercício diz que o tempo
que passou é menor que 12 horas, portanto, a diferença entre esses dois tempos
não pode ser maior do que 12 horas. Ambos os horários
devem estar no mesmo dia. Para entender isso melhor,
podemos utilizar uma linha do tempo. As 6 horas vão estar aqui,
que eu vou colocar no início, e vou colocar aqui também as 10 horas,
que é algo além das 9:11. As 7 horas vão estar
mais ou menos aqui, 8 horas e 9 horas. Agora sim. Podemos
colocar as 6:43 e 9:11. Claro que a minha linha do tempo
não está perfeita sem a medida, mas é algo mais
ou menos assim. Então, onde
estarão as 6:43? Aqui temos a metade, que é 6:30,
e mais um pouquinho, 6:43. E 9:11 vai ser mais ou menos aqui,
que é quando terminamos. Quanto tempo passou entre
esses dois momentos? De 43 minutos até 60 minutos
são 17 minutos, correto? Então, esse pedacinho
aqui são 17 minutos. De 7 até 9 são 2 horas, então,
esse pedaço aqui, que é de 7 até 9 horas, representa um
total de 2 horas. E de 9 horas até 9:11,
se passaram 11 minutos, então esse outro pedaço
representa 11 minutos. E para descobrir
quanto tempo se passou, nós temos que somar 17 minutos
mais 2 horas, mais 11 minutos. Nesse caso, o ideal é olhar
primeiro para os minutos. E quanto vai dar
17 mais 11? 7 mais 1 vai dar 8
e 1 mais 1 vai ser 2. Então, temos um total de
2 horas mais 28 minutos. Eu espero que essa
aula tenha ajudado vocês. Até a próxima,
pessoal!