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Realização de pesquisa envolvendo ciclo investigativo

Transcrição de vídeo

RKA - Olá, pessoal! Nesta aula, nós vamos ver como se faz a realização de pesquisas envolvendo o ciclo investigativo. A primeira coisa que a gente tem que definir, quando vai se fazer uma pesquisa, é se vamos pesquisar a população ou uma amostra. Nós já vimos em vídeos anteriores, que população é quando eu investigo todas as pessoas, amostra eu seleciono uma parte para fazer essa pesquisa e aceito que o resultado que der com a amostra será o mesmo resultado, proporcionalmente, com a população. Neste caso, nós vamos fazer uma pesquisa de população, ou seja, 100% dos elementos. O que vai ser a nossa pesquisa? Nós vamos pesquisar sobre animais de estimação, imagina uma sala, então, vou colocar aqui: Animais de estimação. Imagine um aluno em uma sala de 30 alunos e ele vai fazer a pesquisa na sala dele. O que ele vai usar para fazer essa pesquisa? A primeira coisa que ele vai usar para fazer a pesquisa é um questionário. Então, ele vai fazer uma tabela de perguntas, um questionário, e vai perguntar para os alunos algumas informações, por exemplo, nós temos este exemplo de questionário. Se a pessoa tem animais de estimação? Quantos? Que tipo? Na segunda etapa, o que ele tem que fazer? Ele tem que agrupar esses dados, então ele faz o questionário que seria a coleta de dados, depois faz o agrupamento desses dados em uma tabela, isso seria o agrupamento. Ele junta todos os dados que tem e monta esta tabela. Com a posse dessa tabela, com esses dados já separados, agrupados e, podemos observar aqui que tem valores, se você pegar, por exemplo, a soma de todos os animais que tem, não vai dar a quantidade de alunos. Porque tem aluno que tem mais de um animal. Então tem 2, 3 animais, então vai dar muito mais animal do que aluno. Com os dados da tabela, você tem que mostrar este resultado, essa pesquisa sua. Então, existe a apresentação dos dados e , para a apresentação, a gente usa gráficos. Só que, aí tem um detalhe, qual gráfico você vai usar? Vamos analisar o seguinte: Se eu quero uma resposta "sim" ou "não", ou seja, você tem animais de estimação? "sim" ou "não"? É melhor eu fazer não em barras mas em pizza, porque o gráfico de pizza me mostra a porcentagem do total de pessoas, é mais visível. Já a segunda opção que seria, que seria: Quantos animais você tem? O de pizza não seria interessante porque eu teria um total sem saber qual é esse total, não sei quantos animais vai dar, então, o mais interessante para "quantos animais você tem?", seria um gráfico de colunas ou de barras, seria esse. E, por último, quais animais, "qual tipo de animal você tem?". Neste caso, a pizza também não seria legal. Então, eu faço, novamente, um de colunas. Quantos animais e quais são os animais com o total de animais que são. O que queremos mostrar? Queremos demonstrar, com esta aula, que em uma determinada pesquisa não existe uma regra para você mostrar os resultados, pode mostrá-los com um gráfico de pizza, barras, de coluna. Cada situação tem um tipo apropriado de gráfico para ser mostrado os dados, não é um padrão. Então, não existe essa regra, depende de cada situação, tudo bem? Nos vemos na próxima aula!