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Prepare-se para o 7º ano
Curso: Prepare-se para o 7º ano > Unidade 3
Lição 2: Escrevendo expressõesConstrução de expressões numéricas
Às vezes, não precisamos resolver uma equação imediatamente. Em vez disso, podemos usar a informação apresentada em um problema para construir uma expressão numérica que represente a informação. Versão original criada por Sal Khan.
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alguem me xeplica oque é raiz quadrada?(3 votos)
O "quadrado" remete a 2, por isso uma raiz quadrada é quando um número multiplicado por ele msm 2 vzs dá o resultado exato que está na raiz.
por Exemplo: a raiz de 9 é 3. Já que 3x3 = 9.
Se fosse raiz cúbica vc deveria multiplica o mesmo número 3 vezes para achar o resultado da raiz.
Por ex: A raiz de 8 é 2, por que 2x2x2 = 8, ou seja,2x2= 4x2= 8
e assim sucessivamente, se a raiz tiver índice X, vc vai ter que multiplicar o número X vezes para dar o resultado da raiz.(2 votos)
- Qual é o valor de 6+(-1×3)2?(3 votos)
- 1. 6+(-1×3)2
2. 6+(-3)2
3. 6+(-6)
4. 6 - 6 (sinais diferentes subtrai)
5. 0(2 votos)
Às5:31, a lua é grande o bastante para encobrir o sol? O sol não é bem maior?(2 votos)- somar dividir subtrair e multiplicar na mesma conta(2 votos)
vc esta inventando uma conta?(2 votos)- Sim estou
Mais tenho uma dúvida vcs deveriam dar tarefas e não perguntas da web(2 votos)
RKA - Alan encontrou 4 bolinhas de gude para somar às 5 bolinhas de gude que tem no bolso. Aí, ele teve uma competição com seus amigos e triplicou suas bolinhas. Escreva uma expressão numérica para mostrar a situação, sem realizar qualquer operação. Vamos pensar no que está acontecendo. Ele já tinha 5 bolinhas de gude no bolso (então, ele já tinha 5 bolinhas), aí, encontrou mais 4 bolinhas para somar. Podemos somar as 4 bolinhas às 5 bolinhas. Quatro bolinhas mais cinco bolinhas, é o que acontece depois da primeira frase. Ele encontrou 4 bolinhas para somar às 5 bolinhas que já tinha no bolso; teve uma competição com seus amigos e triplicou suas bolinhas. Aqui, tem quantas bolinhas Alan tinha antes de triplicar. Agora, ele está triplicando as bolinhas. Queremos multiplicar 3 vezes o número total de bolinhas que ele tem agora (vezes "4 + 5"). Isso aqui é a expressão numérica que modela a situação sem realizar nenhuma operação. Mas a gente, claro, pode calcular. Ele tem 9 bolinhas antes, e multiplicando isso por 3, Alan tem 27; mas não pedem o resultado, querem apenas que a gente escreva essa expressão.RKA - Alan encontrou 4 bolinhas de gude para somar às 5 bolinhas de gude que tem no bolso. Aí, ele teve uma competição com seus amigos e triplicou suas bolinhas. Escreva uma expressão numérica para mostrar a situação, sem realizar qualquer operação. Vamos pensar no que está acontecendo. Ele já tinha 5 bolinhas de gude no bolso (então, ele já tinha 5 bolinhas), aí, encontrou mais 4 bolinhas para somar. Podemos somar as 4 bolinhas às 5 bolinhas. Quatro bolinhas mais cinco bolinhas, é o que acontece depois da primeira frase. Ele encontrou 4 bolinhas para somar às 5 bolinhas que já tinha no bolso; teve uma competição com seus amigos e triplicou suas bolinhas. Aqui, tem quantas bolinhas Alan tinha antes de triplicar. Agora, ele está triplicando as bolinhas. Queremos multiplicar 3 vezes o número total de bolinhas que ele tem agora (vezes "4 + 5"). Isso aqui é a expressão numérica que modela a situação sem realizar nenhuma operação. Mas a gente, claro, pode calcular. Ele tem 9 bolinhas antes, e multiplicando isso por 3, Alan tem 27; mas não pedem o resultado, querem apenas que a gente escreva essa expressão.RKA - Alan encontrou 4 bolinhas de gude para somar às 5 bolinhas de gude que tem no bolso. Aí, ele teve uma competição com seus amigos e triplicou suas bolinhas. Escreva uma expressão numérica para mostrar a situação, sem realizar qualquer operação. Vamos pensar no que está acontecendo. Ele já tinha 5 bolinhas de gude no bolso (então, ele já tinha 5 bolinhas), aí, encontrou mais 4 bolinhas para somar. Podemos somar as 4 bolinhas às 5 bolinhas. Quatro bolinhas mais cinco bolinhas, é o que acontece depois da primeira frase. Ele encontrou 4 bolinhas para somar às 5 bolinhas que já tinha no bolso; teve uma competição com seus amigos e triplicou suas bolinhas. Aqui, tem quantas bolinhas Alan tinha antes de triplicar. Agora, ele está triplicando as bolinhas. Queremos multiplicar 3 vezes o número total de bolinhas que ele tem agora (vezes "4 + 5"). Isso aqui é a expressão numérica que modela a situação sem realizar nenhuma operação. Mas a gente, claro, pode calcular. Ele tem 9 bolinhas antes, e multiplicando isso por 3, Alan tem 27; mas não pedem o resultado, querem apenas que a gente escreva essa expressão.(0 votos)
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Transcrição de vídeo
RKA - Alan encontrou 4 bolinhas de gude para
somar às 5 bolinhas de gude que tem no bolso. Aí, ele teve uma competição com
seus amigos e triplicou suas bolinhas. Escreva uma expressão numérica para mostrar
a situação, sem realizar qualquer operação. Vamos pensar no
que está acontecendo. Ele já tinha 5 bolinhas
de gude no bolso (então, ele já
tinha 5 bolinhas), aí, encontrou mais
4 bolinhas para somar. Podemos somar as 4 bolinhas às 5 bolinhas.
Quatro bolinhas mais cinco bolinhas, é o que acontece
depois da primeira frase. Ele encontrou 4 bolinhas para somar
às 5 bolinhas que já tinha no bolso; teve uma competição com seus
amigos e triplicou suas bolinhas. Aqui, tem quantas bolinhas
Alan tinha antes de triplicar. Agora, ele está triplicando as bolinhas.
Queremos multiplicar 3 vezes o número total de
bolinhas que ele tem agora (vezes "4 + 5"). Isso aqui é a expressão numérica que modela
a situação sem realizar nenhuma operação. Mas a gente, claro,
pode calcular. Ele tem 9
bolinhas antes, e multiplicando
isso por 3, Alan tem 27; mas não pedem o resultado, querem apenas que a gente escreva essa expressão.