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Transcrição de vídeo

um mágico faz sua performance numa festa de aniversário dentro de um círculo com 15 crianças à sua volta ele vai escolher um voluntário ele quer que cada uma das crianças têm a mesma chance para ser escolhida a beleza ea que ele nos apresenta três métodos nós temos que avaliar se cada um deles é um método justo ou não esses métodos dão a cada uma das crianças a mesma chance para ser escolhida portanto a mulher agora que o método 1 o mágico começa com o aniversariante se move na direção horária distribuídos em folhas de papel numeradas de 1 a 10 em ele se move ao redor do círculo de crianças até que todas as folhas tenham sido distribuídas então ele usa um gerador aleatória de números para que o sorteio um número inteiro entre um e 100 escolhe o voluntário com esse número vamos analisar o que está acontecendo nesse método maquiar o enunciado diz que são 15 crianças formando um círculo vamos lá 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 tá aí muita bem um círculo não mas dá pra entender né daí agora vai começar a distribuir as folhas de papel então vamos lá no digamos que a idéia foi número 1 pra esse depois 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 e depois ele continua são 100 folhas sim ou não então aqui depois ele vai dar 16 com esse garoto depois aquele vaidade 17 e isso vai seguir até ele conseguir distribuir mas sem folhas sim ou não e aí uma coisa a ser pensada nesse problema aqui nesse momento do 1 s cada uma das 15 crianças vai ter a mesma quantidade de papel a mesma quantidade de número em mãos o que eu te encoraja fazer agora então é para usar o vídeo e pensar um pouquinho sobre isso ou seja se o mágico continuar dando voltas há que distribuir os papéis até que ele distribuiu 100 será que cada uma das crianças vai ter a mesma quantidade de papéis em mãos cada uma vai ter a mesma idade de números é bom pensar um pouco sobre isso você sabe que pra que cada criança tem a mesma quantidade de papel o número 100 tem que ser visível por 15 sim ou não como nós sabemos sem não é divisível por 15 se eu quiser efetuar divisão sem / 15 a gente sabe que o 15 cabe dentro dos em seis vezes sim ou não seis vezes 15 a 90 e aí quando subtrair 90 de 100 mas a resto 10 então o que vai acontecer aqui vai ser o seguinte é que cada criança vai receber seis pedaços de papel seis números diferentes e outras 10 vão receber 17 um papel o sétimo número então esse método aqui não está sendo justo não essas crianças não estão recebendo a mesma quantidade de papel portanto esse método aqui a furado e furado porque quando for gerar um número aleatório comude sakineh quando ele usar esse gerador aleatória de números dez daquelas 15 crianças que têm sete papéis em mãos os sete números diferente elas vão ter uma chance maior para serem escolhidas e portanto um método não funciona bem elas não vão ter a mesma chance portanto eu posso dizer que esse método um aqui não é justo não é justo e certo mas como a gente sabe a vida às vezes ela não é justa só que nesse problema aqui claro ele quer que seja justo portanto esse método uma quinta furado não funciona e agora nós vamos pensar um pouquinho sobre o método 2 é o seguinte o mágico começa com o aniversariante e se move na direção anti-horária distribuindo 75 folhas de papel numeradas de 1 até 75 ele se move ao redor do círculo de crianças até que todas as folhas tenham sido distribuídas então ele usa um gerador aleatória de números para que esse sorteio um número inteiro entre 1 e 75 escolhe o voluntário que tiver com esse número eu tenho coragem novamente a pausar o vídeo e tentar pensar um pouquinho sobre isso e aí será que cimento dois aqui é justo ora o método dois ele é exatamente igual ao método um sim ou não a única diferença é que em vez de 100 folhas de papel o mágico está distribuindo 75 e será que 75 vai ser visível por 15 vai né 75 / 15 é a mesma coisa que 55 vezes 15 das 75 portanto resta que vai ser zero é uma divisão exata então nesse caso aqui dentro 2 cada criança e cada uma receberá 55 o número diferente cinco pedaços de papel sim ou não e aí como ele vai usar um gerador aleatório de números é ou não é logo todas elas vão ter uma mesma possibilidade para serem escolhidas então esse método aqui sim vai ser um método bem justo portanto escrevendo aqui né crescimento 2 ele é sim um método justo beleza é claro bem vamos agora analisar um método 3 que é o seguinte o mágico começa com o aniversariante e se move na direção horária distribuindo 30 folhas de papel numeradas de 1 até 30 até aqui beleza 30 é um número que é divisível por 15 certo entre / 15 da dois quer dizer cada criança receber duas folhas de papel dois números diferentes então até aqui tudo bem como continuar ele se move ao redor do círculo de crianças até que todas as folhas tenham sido distribuídas até aqui tudo bem cada criança vai receber duas folhas vão continuar ele dá um número um aniversariante o número 2 a próxima criança e assim por diante beleza até que tudo bem tá bem consistente conhecimento do 2 ac que foi um método que nós deduzimos de ser um método justo sim ou não então ele conta o número de janelas na sala e escolhe o voluntário com esse número então a pergunta que eu vou fazer aqui é a seguinte será que esse número de janelas esse número de janelas na sala é um número aleatório será que é o que você acha eu vou analisar a seguinte maneira hora dependendo de qual prédio está acontecendo essa festa de qual casa isso aqui tá se sucedendo é um é isso aqui pode ser de alguma maneira sim randômico só que isso daqui não está sendo distribuído de uma maneira bacana como por exemplo esse método dois aqui né que tem um gerador aleatório de números eu não acho que isso aqui seja tão justo quanto o método 2 já que se você pegar as casas à nbc ário um prédio ou casa de alguém mesmo tá mas é mais provável que essa casa ou esse prédio tenha digamos sei lá 10 janelas do que tem apenas uma se ou não então essas probabilidades essa essas chances de terem uma janela duas janelas não estão de maneira adequada essa distribuição ser distribuição montada de maneira adequada portanto isso aqui não é um método dos mais justos é ou não é e aí da mesma maneira que eu disse que há é mais provável que tenha dez janelas nessa residência do que tenha uma só também é mais provável por exemplo que tenha dez janelas o que tenha digamos 30 então como reduzir aqui né como esse número de janelas uma residência em algum local ele não é um número que está sendo o dynamo gerado como por exemplo o método dois que haviam gerador aleatórios de números aqui não aqui é uma coisa que já está determinada o número de janelas número que já está determinado não foi gerado de maneira randômica aleatória portanto eu diria que esse método 3 aqui é um método injusto é um método injusto certo eu não acho que um número de janelas num numa determinada residência seja um bom gerador aleatória de números né um gerador aleatório de números é aquele gerador de números que me dá uma chance igual a mesma chance de sair digamos um número entre 1 e 75 então se aqui eu tivesse a mesma chance de ter um número entre 1 e 30 beleza seria justo mas aqui não não é não acontece dessa forma certa e portanto então nossa conclusão é que apenas um método 2 é um método justo ea gente se vê nos próximos vídeos