Mentalidade de crescimento do Khanpeonato: Dave Paunesku apresenta a mentalidade de crescimento

meu nome é dave pão discurso o diretor executivo do pet que é o projeto para pesquisa em educação escalava um centro da stanford university o perde cria uma variedade de recursos para ajudar os educadores a aprenderem sobre a ciência dá motivação fazemos isso com o intuito de ajudar os educadores a inspirar em todos os seus alunos a aprenderem sem medo quando os alunos pensam com uma mentalidade de crescimento eles entendem suas habilidades como algo que pode ser desenvolvido algo que eles podem cultivar com o tempo ao investir em estratégias adequadas os estudantes que pensam com a mentalidade fixa têm a tendência de pensar que as coisas não mudam algo como a cor dos olhos são coisas que não podem mudar nem eles próprios quando os estudantes pensam com a mentalidade de crescimento eles estão fazendo duas coisas que creio serem muito benéficas e que no final vai ajudá los a serem bem sucedidos ea estarem mais motivados a primeira delas é que vêm os desafios como uma oportunidade para desenvolver suas habilidades isso significa que têm menos chances de se desmotivarem quando estão em situações problemáticas pelo contrário estarão dispostos a buscar os desafios e as pesquisas mostram que realmente quando os estudantes têm a mentalidade de crescimento há mais chances de buscar em tarefas desafiadoras o segundo componente surge quando eles se encontram presos em algum obstáculo nessa situação enxergam duas opções uma seria persistir ea segunda tão importante quanto seria mudar a estratégia talvez pedir ajuda para outra pessoa se eles tiverem a mentalidade de crescimento estarão menos preocupados com a idéia de que precisar de ajuda significa ser menos inteligente ou ter menos chances de sucesso em vez disso compreenderam que os professores e colegas podem ajudá los a se desenvolverem seu aprendizado na atividade de leno storm tentamos oferecer aos professores materiais para ajudá los a aprender junto com seus alunos além disso também cria um modelo base para abordar a autoreflexão pensando no aprendizado e na mentalidade de crescimento que poderão ser reavaliados durante o ano para reforçar essas idéias lembrando os estudantes de seguir em frente e de continuarem crescendo