Faculdade de Dartmouth: Usando a KA como atividade complementar de cálculo do primeiro ano

VISÃO GERAL

A Faculdade de Dartmouth é uma faculdade privada de pesquisa de New Hampshire. Para descobrir se práticas interativas e instruções individualizadas poderiam mudar os resultados de calouros, a faculdade decidiu implementar o uso da Khan Academy no seu curso de cálculo para calouros em 2014.

Informações rápidas

  • Curso: Cálculo para calouros
  • Formato: Baseado em domínio, tutores presenciais oferecem apoio individual
  • Escala: O curso inteiro era formado por 350 alunos divididos em quatro turmas.
  • Conteúdo da Khan Academy: Assuntos (ou missões) de Diferencial e Integral em Cálculo

Uso da Khan Academy

Lição de casa: Como vários outros cursos de Matemática em faculdades, a Dartmouth usou os exercícios da Khan Academy como lição de casa.
Nota: Os alunos recebiam notas de acordo com seu domínio dos tópicos de cálculo.  A pontuação de domínio da KA e as lições de casa representavam 15% da nota do curso.
Vídeos: Vídeos de cálculo da KA foram usados como uma apostila “alternativa” para complementar o livro de Cálculo de Stewart.
Instruções individualizadas: Os alunos assistiam aos vídeos e praticavam problemas antes de irem para a aula. Os instrutores usavam relatórios de tutor para verificar o progresso dos alunos e elaborar exercícios em sala de aula que atendessem às necessidades dos alunos. Além disso, os tutores presenciais ofereciam ajuda individual aos alunos.

Resultados

Após intensas coletas e análises de dados, a Dartmouth descobriu uma relação entre o domínio na Khan Academy e as notas dos alunos nos testes.  Quanto maior a pontuação de domínio na KA, maior era a nota dos alunos no curso (subtraindo a pontuação da KA).