Motivando diferentes tipos de alunos

Alunos diferentes aprendem de maneiras diferentes, então, eles precisam de diferentes tipos de apoio. Eis alguns exemplos que podem inspirar algumas ideias próprias!

Alunos altamente motivados

Deixe que seus alunos altamente motivados escolham o conteúdo que eles querem estudar e que façam isso em seu próprio ritmo. Esses alunos geralmente progridem a uma velocidade impressionante na Khan Academy!
Ao explicar o que estão aprendendo, ou quando ensinam o conteúdo para outras pessoas, esses alunos podem reforçar seus conhecimentos.

Alunos desmotivados

Se um aluno tem problemas de atenção aos exercícios da Khan Academy, use um sistema de recompensas ou incentivos verbais para incentivar uma atitude positiva com relação à aprendizagem e uma forte ética de trabalho. Use seus relatórios de tutor para definir metas apropriadas e celebrar os pequenos sucessos. Por exemplo, se você vê que o aluno dominou uma habilidade na Khan Academy, valorize essa habilidade e o parabenize pela conquista. Também pode ser benéfico para o aluno adicionar outros amigos ou membros da família como tutores para que essas pessoas também possam monitorar o progresso do aluno e parabenizá-lo.
Um motivo comum para a desmotivação do aluno é o material que ele está estudando ser muito fácil ou difícil. Se for este o caso, ajude seu aluno a encontrar o conteúdo adequado ao seu nível.

Alunos dependentes

Se um aluno trabalha com afinco, mas costuma pedir ajuda com frequência ou demonstra insegurança com relação a suas respostas, estimule hábitos de aprendizado positivo, como ler a dica e assistir o vídeo antes de pedir orientação. Incentive o aluno a corrigir seu próprio trabalho e a apresentar sua resposta final quando estiver pronto.

Como ensinar a mentalidade de crescimento

Na Khan Academy, acreditamos firmemente que qualquer pessoa pode aprender qualquer coisa. Existem evidências científicas de que conexões neurais crescem e tornam-se mais fortes à medida que nos esforçamos para aprender e corrigir nossos erros.  Com base na pesquisa da professora da Universidade de Stanford, Carol Dweck, e de seus colegas, sabemos que os alunos com uma mentalidade de crescimento—a crença de que a inteligência não é apenas uma característica inata—têm níveis mais altos de êxito, em comparação àqueles com uma mentalidade fixa.  Ensinar esse conceito aos seus alunos tem o poder de torná-los mais determinados, otimistas e bem-sucedidos na vida profissional e particular.

Abaixo há um plano de aula e um kit para professores usarem com seus alunos. Como pai ou mentor, sinta-se livre para usar algumas ideias com seus próprios alunos.
  • Plano de Aula de Mentalidade de Crescimento
    Este plano é resultado da colaboração entre a Khan Academy e o PERTS, o centro de pesquisa de Stanford sobre mentalidades acadêmicas. Ele inclui atividades, vídeos e links para recursos úteis. Fique à vontade para adaptar e editar as atividades fornecidas a fim de atender às necessidades de seus alunos!
  • Kit de Mentalidade da PERTS
    Este site contém uma variedade de recursos para os professores usarem com seus alunos, inclusive vídeos, artigos, atividades e muito mais.