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Transcrição de vídeo

RKA - Olá, alunos da Khan Academy Brasil. Tudo bem com vocês? Hoje, nós iremos falar um pouquinho sobre a sombra. E vocês já repararam que, quando vocês estão andando, todos os objetos ao seu redor tem alguma sombra? Essa imagem aqui vai mostrar algumas árvores e a sombra que está sendo projetada dessas árvores. Vocês perceberam que todos os objetos que a gente vê, até mesmo a gente, tem algumas sombras? Dá para você brincar com as sombras, fazer algumas formas diferentes com as sombras dependendo da luminosidade que a gente aplica nelas. Ou, até mesmo quando a gente está em algum local onde existe movimento, essas sombras elas, também, se movimentam. Então, a ideia da aula de hoje é mostrar para vocês qual é a dinâmica dessas sombras, como que elas funcionam. Aqui temos uma lanterna, eu sei que não parece muito, mas confia em mim, é uma lanterna. Também vou colocar aqui uma esfera que vai ser um objeto do nosso estudo. Um objeto opaco, por sinal. Quando eu ligo essa lanterna, a lanterna vai projetar uma luz em cima desse objeto, correto? Só que o objeto, ele vai ser iluminado só em uma parte. Existe toda uma outra parte que não vai ser iluminada. Se nós desenharmos um traço no objeto, essa parte do lado direito vai ser iluminada. A parte do lado esquerdo não será iluminada, porque toda a iluminação está vindo de um único ponto que é a nossa lanterna. Mas, percebam também que existe um outro fenômeno. A gente divide a luz que sai da lanterna em dois fachos de luz. Esses fachos de luz, eles vão ser divididos pela projeção que eles dão após o objeto. Por exemplo, logo atrás do objeto não há luz, pois ela foi barrada pelo próprio objeto que é opaco. Isso faz com que não haja luz atrás do objeto em questão. E, quando não há luz atrás de um objeto em questão, a gente chama de sombra. Nas laterais desse objeto, onde existe ainda alguma luz sendo projetada, mas não é o foco da luz dessa lanterna, ou seja, é uma luz, mas ela não é tão forte, a gente chama de penumbra. E isso vai variar conforme a posição do objeto. Vamos fazer um outro desenho. Imagina agora que eu pego o mesmo objeto mas, ao invés de colocar ele distante da lanterna, eu coloco ele mais próximo da lanterna. Nesse caso, quando a gente faz o desenho do eixo de luz, a gente vai ver que a sombra vai ficar muito maior atrás e a faixa de penumbra vai ficar bem menor do que na anterior, porque o objeto está consumindo muito mais o facho de luz do que o objeto anterior. Uma outra dinâmica interessante agora é se eu pegar minha lanterna e colocar de frente para uma superfície qualquer. E, ao ligar essa lanterna, vai existir uma região que vai ser iluminada. Supondo que não existe nenhum objeto no meio, essa região inteira vai ser iluminada sem nenhuma sombra, sem nada. Certo? Agora vamos supor que eu pego a mesma lanterna e, ao invés de colocá-la em 90 graus logo acima da superfície, eu a coloco um pouquinho inclinada e acendo. Nesse caso, a luz, ela vai ocupar um espaço muito maior porque a nossa luz vai viajar muito mais nessa superfície. Ela vai ter muito mais espaço que ela vai conseguir iluminar. E você vai falar para mim: "Mas onde é que a gente vê isso, no nosso cotidiano? Onde a gente vai conseguir encontrar esse tipo de modificação da luz?" Vocês já viram, com certeza, o nascer do sol, certo? Olha que bonito que é. Ou vocês já viram o pôr do sol, que também é um outro fenômeno lindo. Vocês já perceberam que esses dois, eles não são, necessariamente, eles não nascem necessariamente ou se põe é no mesmo lugar durante o ano? Isso acontece porque o nosso planeta é um pouquinho inclinado e, se ele é um pouquinho inclinado, conforme a terra vai andando ela vai modificando o lugar onde está o sol. Então, nesse desenho aqui, a gente consegue identificar melhor. Quando é inverno, o nascer do sol e o sol poente eles ficam mais próximos no horizonte. Enquanto no verão, eles ficam um pouco mais distantes no horizonte. Isso acontece porque a terra é um pouco inclinada e, daí, você tem um fenômeno que chama solstício e equinócio que a gente comenta em outra aula da Khan Academy. Mas, olhando aqui para a projeção da nossa luz, o que você vai ver é que, quando você tem o verão, o raio de luz que o sol vai emitir na terra vai ser menor. Enquanto no inverno, esse raio vai ser maior. Isso vai modificar o período e a quantidade de sol que a gente vai receber durante o ano. Existem alguns instrumentos astrológicos que fazem esse tipo de contagem. Então, aqui a gente tem um tipo de instrumento que se chama gnômon que também foi explicado em uma outra aula da Khan Academy. Com ele, através da projeção da sombra desse objeto pontudo, a gente vai ter o posicionamento do sol. Ele vai conseguir definir o calendário, que dia a gente está, que ano a gente está ou até mesmo que horas do dia são. Ou até mesmo quais são as horas do dia em questão. A gente pode observar isso, na verdade, em qualquer objeto que esteja formando algum tipo de sombra. Quanto mais próximo do meio-dia, essa sombra vai diminuir. Quanto mais distante do meio dia, ou para mais ou para menos, essa sombra tende a aumentar. Se for na manhã para um lado, se for para tarde no outro lado. Um outro fenômeno que é muito interessante a gente falar é o eclipse lunar. Você já deve ter ouvido falar disso. O eclipse lunar é quando o sol, ele está projetando os raios solares dele só que, literalmente, a lua entra na frente. Quando a lua entra na frente, é aquela mesma história da penumbra que eu comentei lá no nosso esquema. Na parte onde deveria ser sombra, acontece o eclipse total, ou seja, não aparece nenhum tipo de luz. O sol fica completamente coberto. Na região ao lado, onde aparece, tem algum pouco de raio de sol, mas não é tanto, a gente chama de zona de penumbra e, nesse caso, é um eclipse parcial, onde a gente vai ver parte do sol sendo coberto, mas ainda vai ter luz rolando ali. Eu espero que vocês tenham gostado da aula, espero que vocês continuem navegando aqui na Academy. E muito obrigado pela atenção de vocês.