If you're seeing this message, it means we're having trouble loading external resources on our website.

Se você está atrás de um filtro da Web, certifique-se que os domínios *.kastatic.org e *.kasandbox.org estão desbloqueados.

Conteúdo principal
Tempo atual:0:00Duração total:10:59

Transcrição de vídeo

vamos nos lembrar do trabalho de gregor mendel é importante ressaltar que não houve uma mudança imediata quando mendel fez essas descobertas em 1866 como acontece muitas vezes com as grandes descobertas da ciência mas que realmente mudam a forma de pensar as pessoas não são levadas a sério logo de primeira e com trabalho de membro não foi diferente várias pessoas não levaram a sério e até mesmo ignoraram as suas ideias no ano de 1886 até que no começo dos anos 1900 pessoas que descobriram o trabalho dele perceberam que era algo realmente poderoso e que poderia ser ligado que estava descobrindo no interior das células nesse período em vários momentos da história o homem percebeu que todas as criaturas viventes passam crassos para sua prole eu poderia olhar para você dizer você tem o cabelo de seu pai os olhos de sua mãe seu nariz é uma mistura dos dois e você caminha como o seu primo nós sempre percebemos que passamos traços para a nossa prole mas não havia realmente uma forma certa de se pensar sobre isso e também não havia nenhuma forma de fazer predições testáveis e foi isso que mendel deixou pra nós mendel fez observações a partir de plantas de ervilhas disse esses são fatores hereditários e existem fatores hereditários para por exemplo altura da planta mendel trabalhava com um ponto então vamos pensar aqui como a altura da planta e também pode haver fatores hereditários para a cor da flor então um fator hereditário para a cor da flor ele percebeu que haviam diferentes versões desses fatores que uma determinada planta podia ser alta ou baixa então a planta teria uma versão alta e uma versão baixa para o fator altura e foi importante ele ter percebido que a planta tinham essas duas versões uma alta uma baixa em alguns casos teria duas dessas versões para alta e ficaria algo assim e também teria duas versões para baixo e o mesmo podia correr pra cor poderia ter duas ele também pode ter duas versões para a cor por exemplo esse que seria vermelho e esse aqui seria rosa em alguns casos a planta possui duas cópias de si assim como também podia possuir duas cópias de si mesmo podia acontecer pra cor e podia ter dois fatores para o vermelho e dois fatores para rosa mas o mais importante é que ele percebeu que haviam versões desses fatores hoje em dia nós chamamos esses fatores de genes por exemplo têm o gene para altura e um gene para a cor da flor e as variações desses genes as variações destes fatores hoje chamamos de alelos alelos por exemplo aqui você tem uma cópia do alelo alto e uma cópia do alelo baixo mendel percebeu que esses alelos eram passados dos pais prole apesar de não saber como ele começou a descrever como esses traços eram passados ele percebeu que mesmo que se você tivesse esses dois eles tendem a se segregar quando passa para a próxima geração o que eu quero dizer por segregação podemos dizer que é a lei da segregação a lei da segregação e grega só quer dizer que essa primeira planta de ervilha com essas duas versões esses dois alelos poderia passar pra minha prole a característica alta um alelo representado por a maiúsculo que geralmente a gente chama de a razão ou a minúsculo que geralmente chamamos de azinho a cor poderemos passar o b maiúsculo que geralmente chamamos de bebezão ou então passaria o bê minúsculo que chamamos de dezinho logo a prole pode ter a léguas para alto para baixo para vermelho ou para rosa depois ele percebeu que passar o azzam ou azinho prole não dependia de passar o bebezão o bebezinho a forma que esse dispõe depende da forma que esse dispõe o que é chamado de lei da combinação independente lei da combinação independente ele também observou que algumas dessas versões desses alelos são dominantes sobre as outras se uma prole tem uma versão alta e uma baixa se a alta é dominante o traço observado será o alto e para ser baixo é preciso ter duas versões do alelo baixo isso que ele escreveu é a lei da dominância lei da dominância dominância mas mesmo que o trabalho de mim eu tenha sido grandioso é importante perceber o que ele não sabia ele não fazia idéia de como isso estava acontecendo a nível molecular a nível celular e ninguém sabia de nada até que em 1911 em algumas teorias sobre como isso acontece em 1902 e 1903 esses dois homens independentemente começaram a pensar na teoria da herança cromossômica que é chamada teoria da herança cromossômica de covers hutton porque ao mesmo tempo perceberam que os cromossomos são o mecanismo celular o mecanismo molecular pelo qual esses fatores que segregam e se combinam independentemente essa teoria a teoria cromossômica produz o mica de boi citou e mesmo que eles soubessem que os cromossomos tinham alguma função eles não sabiam exatamente o que existe entre os cromossomos que permite que de alguma forma essa informação seja codificada e chegaremos lá qual foi o pensamento chave deles começaram olhar dentro das células durante 6 11 observando a forma que os cromossomos se comporta durante a 6 11 que foi descoberta depois que emendou publicou as leis geran são esses caras estavam de forma independente diferentes organismos potter sultão estudava gafanhotos que o governo estudava ouriços do mar mas eles olharam para melhor durante o processo de produção e fertilização e viram aí que os cromossomos começou a fazer algo muito parecido com essas leis de segregação lei de combinação independente e leiga a dominância mas dominamos e nós vamos falar futuramente em outros vídeos esses dois cromossomos são diferentes mas parecem ser muito parecidos mesmo tamanho mesmo formato esse é um par de cromossomos homólogos e esse aqui é um outro par de cromossomos homólogos not então que cromossomos homólogo são parecidos mas talvez seja um pouco diferentes não temos certeza o que parece ser bem parecido com esses fatores talvez esse cromossomo tenha em algum lugar o que codifica para o alelo razão e talvez esse outro cromossomo tem uma parte se me lar que codifica para leozinho e isso faz sentido porque são cromossomos homólogos são similares parece que eles codificam a mesma coisa para os mesmos fatores para os mesmos genes mas pode haver alguma variação entre esses cromossomos que são os alelos esses caras não podiam seqüencial os cromossomos eles não sabiam como fazer isso também nem sabiam que o dna é parte importante do cromossomo mas eles disseram bem parece que essas duas coisas se olharmos para o processo de meiose parece que ela se segregam se duplicam durante a meiose por exemplo o azulão se replica que assim como asim você pode ter aqui é um crossover e veremos isso quando revermos a meiose se não te parece familiar mas ele segregam fica algo como isso você tem os lados um aqui e as gramáticas irmã se separam e ficam azzam aqui e outro aqui e o mesmo ocorre para zinho eu já queria se combinam de forma independente dos outros cromossomos esse pode ser o bebezão e esse pode ser um desenho e se você tiver um bebezão um bebezinho aqui independe se você tem uma razão um arzinho então parece que os cromossomos se combinam de forma independente eles virão com essa teoria cromossômica que parece que os cromossomos são que contém esses fatores hereditários que mendonça falava já que os cromossomos se comporta de forma similar a esses fatores hereditários talvez os cromossomos codifiquem para múltiplos fatores hereditários que segregam e se combinam independentemente e pelo que sabemos hoje eles estavam certos isso foi um negócio muito grande mas é importante lembrar que eles não tinham certeza eles estabeleceram uma teoria e podiam fazer algumas observações com os gafanhotos dos ouriços do mar e perceberam padrões entre o que mendel escreveu ea forma que os cromossomos se comporta durante a 6 11 e sabiam que cada um desses produtos da meiose cada um desses gametas se juntam a outros elementos para formar um outro organismo os pais contribuindo com as onze hugo ou com visão o bebezinho o que era bem similar ao que me deu escreveu então eles deixaram unicef para teoria mas ainda não tinham certeza eles não provaram isso definitivamente levou mais uma década até que fosse provado que mesmo assim ninguém tinha realmente certeza como esses diferentes traços eram modificados e para isso teremos que esperar mais um pouco
O conteúdo de Biologia foi criado com o apoio da Fundação Amgen