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Física - Ensino Médio
Curso: Física - Ensino Médio > Unidade 2
Lição 2: Velocidade instantânea e velocidade média- Calculando a velocidade média escalar ou vetorial
- Duração de uma corrida
- Exemplo de deslocamento a partir do tempo e da velocidade vetorial
- Velocidade escalar instantânea e velocidade vetorial instantânea
- O que é velocidade vetorial média?
- Fórmulas cinemáticas em uma dimensão
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Exemplo de deslocamento a partir do tempo e da velocidade vetorial
Exemplo resolvido de cálculo de deslocamento a partir do tempo e da velocidade vetorial. Versão original criada por Sal Khan.
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- gostaria de saber onde eu vejo os exercícios se é que tem!(6 votos)
- Não tem exercícios na parte de física. Só matemática infelizmente :/ Acredito que a Khan Academy esteja criando-os, mas não posso afirmar nada.(14 votos)
- Para quem está a procura de exercícios, podem tentar no site geekiegames.com . É gratuito e quase igual ao khan academy, até o estilo de aula, mas ele possui exercícios em todas as matérias. Não chega ao nível do khan, mas tem uns exercícios bons para quem está a procura de testar os conhecimentos adquiridos aqui.(9 votos)
- Está em inglês, porém quando eu vi antes estava em português, poderiam arrumar?!
Eu estou adorando as aulas, muito explicativa e usam métodos novos que não usava antes!(5 votos)- Isso aconteceu comigo duas vezes. Tava em português, dai eu saí sem querer e quando voltei estava em inglês. Ai não deu pra terminar de assistir. Arrumem isso por favor :)(3 votos)
- Adorei, a aula.. muito explicativa e interessante...
Consegui fazer o exercícios muito antes do professor, estou aprendendo professor!(8 votos)- Eu também, com algumas noções básicas é fácil, se a pessoa vai em 5 metros a cada segundo então é só 5x60: 5m/s em um minuto.(3 votos)
- Eu queria que tivesse exercícios :((8 votos)
- Um minuto...
existem duas fórmulas distintas para encontrar o Deslocamento? porque acabei de ler o artigo anterior que diz: D = pf - pi (D = deslocamento, pf = posição final pi = posição inicial).
E nesse vídeo a formula de velocidade tanto escalar quanto vetorial geram o deslocamento v = d/t que é igual a: d = v.t
?(5 votos)- Podemos dizer que não existem apenas duas fórmulas, mas diversas! dezenas... que no fundo todas se resumem a essa primeira aí...(3 votos)
- Gostaria, que estivesse exercícios. :((4 votos)
- em uma viagem de ônibus de amarante -pi para teresina-pi,156km aproximadamente gasta-se cerca de 3 horas .nessas condições, qual e a velocidade medida de ônibus em m|s.(3 votos)
- v = 156/3 = 52 km/h... para passar de km/h para m/s deve-se dividir por 3,6, ou pode fazer uma regra de três, assumindo que 1m/s é igual a 3,6km/h, o resultado do exercício será 52km/h =~ 14,44 m/s (dá uma dízima). Como sabemos que 1m/s é igual a 3,6km/h? Bom 1 hora tem 3600 segundos, então quem vai a 1m/s deve percorrer 3600 m em uma hora! Assim faz 3,6km a cada hora!(2 votos)
- Onde estão os exercícios? Mesmo que mentalmente acertamos, precisamos treinar com a escrita. Por favor coloquem exercícios...(3 votos)
- just simple, but very useful(3 votos)
Transcrição de vídeo
RKA1JV Vamos dar mais um exemplo em relação à velocidade e tempo de deslocamento. Temos, então: Se Márcia viaja por 1 minuto a 5 metros por segundo para o sul, quanto ela se deslocará? Sabemos que a velocidade é igual ao
deslocamento dividido pelo tempo. Volto a dizer que trata-se da variação do tempo, mas, aqui, vamos nos referir apenas como tempo. Se manipularmos um pouco o cálculo, basta multiplicarmos os dois lados pelo tempo "t" e obteremos o deslocamento porque os 2 "t" se anulam, então, aqui queremos saber o deslocamento. Queremos saber quanto Márcia se deslocou, no enunciado diz que ela viaja durante 1 minuto, então, o tempo é 1 minuto, isso pode ser dito
como a variação do tempo. Se o enunciado dissesse que, no início, o cronômetro está zerado, no final, ele marcará 1 minuto. Se o cronômetro marcasse 5 minutos
ou 3 horas e 5 minutos quando ela começou, então ele marcaria
3 horas e 6 minutos quando ela terminasse, ou seja, trata-se realmente da variação do tempo. Mas como disse, não usarei o Δ simplesmente
porque essa é a forma que costumamos ver, mas quero dizer que, nesse problema,
isso não faz diferença. Assim, "t" igual a 1 minuto. Márcia viaja 5 metros por segundo para o sul e essa é a velocidade. O enunciado nos dá um módulo, 5 metros por segundo, que podemos chamar de velocidade, e nos dá a direção para o sul. Podemos dizer, então, que o deslocamento é igual a 5 metros por segundo para o sul vezes 1 minuto. O problema aqui é que quando
falamos de deslocamento, pensamos sobre o módulo do quanto se moveu, teremos uma distância e uma direção. Neste exemplo, temos a direção,
mas não queremos outras unidades aqui, nesse caso, temos metros por segundos, mas também temos segundos no numerador,
não temos como cancelar nenhum deles. Assim, para tornar o processo viável, precisamos converter 5 metros por segundo em uma quantidade de metros por minuto ou converter 1 minuto em segundos. Eu acho mais fácil converter minuto em segundos. Assim temos 1 minuto, e 1 minuto é o numerador agora, podemos colocar sobre 1. Queremos dividir por minutos e multiplicar por segundos,
queremos segundos no numerador. Cada minuto tem 60 segundos. Então, cancelamos os minutos e ficamos com 5 metros por segundo, ao sul, vezes 60 segundos. Agora, temos segundos que podem ser cancelados. O deslocamento será igual a 5 vezes 60
e ficamos com a unidade em metro. Assim, temos 300 metros ao sul. Pronto, assim temos quanto Márcia percorreu. Se quiser a distância, basta dizer
que ela percorreu 300 metros. O módulo do deslocamento
é a distância que ela percorreu.