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Física do ensino médio

Curso: Física do ensino médio > Unidade 1

Lição 1: Força, massa e aceleração
Ciências
Física do ensino médio
Forças e movimento
Força, massa e aceleração
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Aplicação: força, massa e aceleração

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Problema

Três times de alunos estão projetando um experimento para estudar a relação entre a massa de um objeto e sua aceleração quando uma força é aplicada. Os três times estão usando uma adaptação de uma Máquina de Atwood, conforme a ilustração abaixo.
Imagem de um dispositivo com um sistema de roldanas posicionado sobre o solo. A parte inferior e a parte superior do dispositivo são planas. No lado esquerdo da parte superior do dispositivo está um objeto cuja massa está identificada com a letra M maiúscula e a letra a minúscula subscrita. Uma corda sai do objeto, estendendo-se até a borda direita da superfície onde a corda passa sobre uma roldana e desce até uma figura que tem o contorno com a forma de uma casa pequena, com uma base plana. Sobre a base, estão duas formas retangulares pequenas. A forma inteira está identificada com a letra M maiúscula e a letra b minúscula subscrita, e está suspensa pela corda logo acima do solo.
O Time 1 varia a massa de Mb e mede o tempo que Mb leva para chegar ao solo para cada massa.
O Time 2 adiciona rodas de baixo atrito a Ma. Em seguida, varia a massa de Mb e mede o tempo que Mb leva para chegar ao solo para cada massa.
O Time 3 adiciona rodas de baixo atrito a Ma. Em seguida, mede o tempo que Mb leva para chegar ao solo.
Qual time consegue determinar como a força afeta a aceleração de uma massa?
Escolha 1 resposta:
Enroscou?
Enroscou?