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alguns alunos querem saber o que é consumido em uma lâmpada incandescente quando essa lâmpada ligada em série com o registo então vai ser a corrente a energia ou ambas então eles fazem as duas questões a seguir a quantidade de elétrons que entra na lâmpada em um segundo é a mesma quantidade de elétrons que deixa a lâmpada do mesmo intervalo de tempo 2 a energia potencial elétrica dos elétrons muda enquanto eles estão no interior da lâmpada os alunos têm uma fonte de alimentação ajustável filme isolado lâmpadas resistências interruptores multímetros amperímetros e outros equipamentos padrão de um laboratório suponha que a fonte de alimentação e os multimercados possui uma precisão igual a 0,1 hulk e os perímetros possuem uma precisão igual a 0,01 pé da letra descreve um procedimento experimental que poderia ser utilizado para responder às perguntas 1 e 2 em sua descrição indicar as medidas que você faria e como você poderia utilizar os equipamentos incluindo um diagrama rotulado de sua configuração bem a primeira coisa que a gente vai fazer aqui é um diagrama esquematizando isso que os alunos estão fazendo aqui eles querem responder duas perguntas saber a quantidade de elétrons que entra na lâmpada em um segundo e se ela é a mesma quantidade de elétrons que deixa a lâmpada no mesmo intervalo de tempo uma coisa interessante que a gente pode discutir aqui é que a quantidade de elétrons em um segundo é a corrente elétrica já que a corrente elétrica se trata da quantidade de cargas elétricas que atravessa uma sessão de um fio a cada unidade de tempo e essas cargas nesse caso serão os elétrons agora a segunda pergunta sobre a energia potencial elétrica desses elétrons basta apenas a gente determina a atenção ou simplesmente a diferença de potencial entre dois pontos do fio pra gente saber se houve uma mudança de energia potencial elétrica ou não então vamos montar um esquema que pra gente responder essa questão a primeira coisa que a gente vai colocar aqui seria uma fonte a tensão já que os alunos dispõe de uma fonte de tensão a gente pode aqui botar essa fonte de tensão lembrando que o lado maior aqui é positivo eo menor é negativo aí a gente termina de montesse circuito que agora então vamos lá depois da fonte de tensão os alunos também dispõe de um resistor então a gente pode colocar o nosso registro aqui após o registro a gente coloca uma lâmpada incandescente é que afinal de contas é o que a gente quer saber tanto a corrente quanto a atenção aqui nessa lâmpada ok o símbolo que a gente coloca da lâmpada é esse aqui então pronto temos aqui o nosso esquema já a gente tem uma fonte de tensão e para a gente dizer que essa fonte de tensão é ajustável já que o problema disse isso a gente coloca uma seta que então pronto já temos uma fonte de tensão ajustável acne circuito então temos uma fonte de tensão ajustável fios condutores um resistor e uma lâmpada incandescente e um detalhe interessante é que se a gente está interessado em determinar a corrente elétrica que atravessa lâmpada a gente precisa lembrar que a convenção diz que a corrente elétrica é do positivo para o negativo embora a gente saiba que os elétrons realmente esse movimento do terminal negativo para o terminal positivo mas aqui nesse problema a gente pode utilizar convenção atual em que a corrente elétrica vai do positivo para o negativo então a gente pode colocar corrente elétrica vindo aqui do terminal positivo para o terminal negativo nesse sentido aqui e essa é a convenção atual para o sentido da corrente elétrica então vamos voltar aqui em cima a gente quer responder à primeira pergunta quantidade de elétrons que entra na lâmpada em um segundo é a mesma quantidade de elétrons que deixa a lâmpada no mesmo intervalo de tempo então pra gente saber a corrente elétrica que entra ea corrente elétrica que sai dessa lâmpada a gente precisa de dois anos perímetros um que vai ser colocado aqui no início antes da lâmpada eo que vai ser colocado depois dessa lâmpada lembrando que o perímetro é um medidor de corrente elétrica ok a gente pode vim aqui colocar o perímetro aqui e uma perímetro aqui o tron perímetro então esses dois perímetros que vão se encarregar de medir tanto a corrente elétrica que entra na lâmpada quando a corrente elétrica que sai da lâmpada então esse vai ser o objetivo desses 21 perímetros aqui medir a corrente elétrica que entra ea corrente elétrica que sai aqui dessa lâmpada bem mas a gente não está interessado apenas na corrente elétrica não é a gente também está interessado em saber a energia potencial elétrico dos elétrons e se ela muda enquanto os elétrons estão no interior da lâmpada então pra fazer isso basta a gente medir a diferença de potencial entre a entrada da lâmpada ea saída da lâmpada então a gente vem aqui coloca o voltímetro aqui lembrando que o perímetro é sempre colocado em série do circuito e um voltímetro sempre colocava em paralelo com algum elemento do circuito e neste caso como a gente quer saber a diferença de potencial aqui nessa lâmpada a gente coloca um terminal do último antes da lâmpada e outro terminal depois da lâmpada e o objetivo desse multímetro vai ser determinar a diferença de potencial ou seja a diferença entre o potencial dos elétrons que entra eo potencial dos elétrons que saem dessa lâmpada então agora nós já temos todo o nosso diagrama esquematizando o que os alunos vão fazer um laboratório para determinar tanto a corrente que entra ea corrente que sai da lâmpada quanto à diferença de potencial nessa lâmpada ok agora que já montamos o nosso diagrama vamos vir aqui a letra descreve um procedimento experimental que poderia ser utilizado para responder a essas perguntas em sua descrição indicar as medidas que você faria e como você poderia usar os equipamentos incluindo um diagrama rotulado de sua configuração então a gente já fez aqui o nosso diagrama mas vamos descrever o nosso procedimento que a gente faria que para determinar tanto a corrente quanto a energia potencial primeiro a gente pode colocar esses 21 perímetros então vamos colocar isso daqui então a gente vai colocar dois amperímetros em série com a lâmpada sendo que 12 amperímetros será colocado antes da lâmpada enquanto que o outro o perímetro será colocado depois da lâmpada caso as correntes medidas sejam iguais o número de elétrons por intervalo de tempo que entra na lâmpada será o mesmo que o número de elétrons que sai da lâmpada no mesmo intervalo de tempo caso os concorrentes sejam diferentes o número de elétrons que entra e sai em um mesmo intervalo de tempo será diferente então aqui nesse caso a gente está dizendo que a gente fez aqui para responder essa primeira pergunta então vamos inclusive até colocar aqui isso daqui é o procedimento para a questão 1 então vamos agora ver qual seria o procedimento também para responder à questão 2 a energia potencial elétrica dos elétrons muda enquanto eles estão no interior da lâmpada então pra gente responder a essa questão 2 a gente colocou esse gol o time em paralelo com a lâmpada então o que vamos fazer é o seguinte nós vamos colocar 11 último metro em paralelo com a lâmpada caso a tensão ou seja a diferença de potencial seja o número diferente de zero significa que houve uma queda de energia potencial aqui então a questão 2 a gente vai colocar um voltímetro em paralelo com a lâmpada e caso a dbs seja diferente de zero ou seja caso a tensão seja diferente de zero houve uma mudança na energia potencial elétrica dos elétrons caso contrário não inclusive a gente pode até colocar essa informação aqui então caso a de bp seja igual a zero não houve mudança na energia potencial do elenco então aqui já descrevemos quais serão os procedimentos para a gente responder tanto a primeira pergunta que os alunos fizeram quanto à segunda pergunta então vamos para ver agora explique como os dados da experiência que você escreveu pode ser usado para responder à pergunta um é cima nem a pergunta foi a seguinte a quantidade de elétrons que entra na lâmpada em um segundo é a mesma quantidade de elétrons que deixa a lâmpada no mesmo intervalo de tempo e bem a gente acabou até respondendo isso aqui a gente tem a parte b nessa parte que caso as correntes medidas sejam iguais da gente começa até aqui inclusive com a b caso as correntes medidas sejam iguais o número de elétrons por intervalo de tempo que entra na lâmpada será o mesmo que o número de elétrons que sai da lâmpada no mesmo intervalo de tempo caso as correntes sejam diferentes o número de elétrons que entra e sai em um mesmo intervalo de tempo será diferente então a gente já mostrou como o nosso procedimento consegue responder à primeira pergunta e da mesma forma a gente também respondeu a segunda pergunta que caso da equipe seja diferente de zero houve uma mudança na energia potencial elétrico dos elétrons caso de dp seja igual a zero não houve uma mudança de energia potencial então esse procedimento que consegue responder às duas questões colocadas pelos alunos então na verdade é que não é apenas a resposta dada a resposta tanto da quanto dhabi