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Transcrição de Market equilibrium

  • 0:00RKA20 - O que eu quero fazer com você aqui nesse vídeo, é pensar a respeito do mercado de maçãs.
  • 0:05E pra fazer isso nós vamos
  • 0:07buscar traçar as curvas de oferta e demanda para as maçãs, em diferentes cenários, com preços diferentes.
  • 0:16Inicialmente nós podemos traçar o plano cartesiano, ou seja, os eixos x e y.
  • 0:22Aqui no eixo y nós podemos colocar o preço de uma certa quantidade de maçã, que pode ser o quilograma.
  • 0:29Então vai ser o preço por quilograma, e aqui no eixo y nós vamos colocar a quantidade demandada.
  • 0:37Então vai ser uma certa quantidade de maçãs demandada,
  • 0:41que inclusive nós podemos colocar em milhares, então, isso aqui vai ser uma certa quantidade em milhares.
  • 0:48Nós colocamos aqui mil, por exemplo se a gente colocar alguns marcadores aqui, a gente vai ter:
  • 0:54um mil,
  • 0:57dois mil,
  • 0:59três mil,
  • 1:01quatro mil,
  • 1:03cinco mil.
  • 1:04Podemos colocar aqui, um, dois, três, quatro, cinco, então essa vai ser a quantidade de maçã,
  • 1:11demandada em algumas situações.
  • 1:14E o preço, nós também podemos colocar aqui alguns marcadores,
  • 1:17um,
  • 1:19dois,
  • 1:21três
  • 1:24quatro,
  • 1:26e cinco. E o que nós podemos observar aqui pra gente começar a traçar nossa curva de demanda, é
  • 1:33observar a quantidade demandada em algumas situações de preços, por exemplo,
  • 1:39por exemplo, se a gente tiver um preço muito alto, cinco reais por exemplo, por quilograma,
  • 1:45a gente vai ter uma quantidade demandada muito pequena. Nós poderíamos dizer por exemplo,
  • 1:50que se o quilo da maçã fosse cinco reais, seria
  • 1:54demandada uma quantidade igual a 500 maçãs. Note que eu estou falando quantidade demandada.
  • 2:01Essa não é a demanda total, não, tudo bem? Existe uma diferença bem clara entre as duas coisas.
  • 2:07A quantidade demandada nesse momento aqui, é igual a 500 maçãs, que inclusive nós temos que
  • 2:13estipular um período de tempo, a gente pode dizer que é uma quantidade demandada por semana.
  • 2:18Então, essa aqui vai ser a quantidade por semana. Então serão demandadas 500 maçãs por semana.
  • 2:25Agora por outro lado se o preço cair, a quantidade demandada de maçã vai ser maior, por exemplo,
  • 2:31vamos dizer que o preço do quilograma de maçãs, agora seja igual a um real,
  • 2:36nesse caso, a quantidade demandada vai ser igual a 4 mil maçãs, ou 4 mil quilogramas, nesse caso,
  • 2:454 mil quilogramas de maçãs por semana. Então baseado nessas informações
  • 2:50nós podemos traçar aqui uma curva de demanda, que vai ser mais ou menos desse jeito, mais ou menos
  • 2:57inclinado, desse jeito aqui. Deixa eu escrever isso aqui agora, tá. Isso aqui então, vai ser a nossa
  • 3:01curva de demanda, e nós também podemos pensar agora em nossa curva de oferta.
  • 3:07No caso, para a gente pensar aqui na nossa curva de oferta, nós temos que pensar
  • 3:12em uma quantidade mínima de maçãs, que nós vamos oferecer, ou seja, uma quantidade mínima em que
  • 3:19abaixo disso, nós realmente não estaremos interessados em produzir essa quantidade de maçã.
  • 3:24Então vamos dizer que a nossa quantidade
  • 3:27mínima para produzir maçãs seja mais ou menos 50 maçãs, então estaremos mais ou menos por aqui,
  • 3:34ou 50 quilogramas de maçãs. Tudo bem, já que nossa quantidade aqui é em quilogramas.
  • 3:39Então 50 quilogramas de maçãs.
  • 3:41E o preço disso vai ser aproximadamente igual a 50 centavos por quilograma.
  • 3:46Caso a gente produza agora mil quilogramas de maçãs,
  • 3:50o preço por quilograma vai ser igual a um real, e à medida que a gente for
  • 3:55produzindo mais, e mais, e mais, o preço por quilograma vai aumentando.
  • 4:00De uma forma que a gente vai ter uma curva mais ou menos desse jeito. Então essa aqui é a nossa
  • 4:05curva de oferta, e um detalhe interessante, tá. É que aqui nós estamos falando de um mercado
  • 4:11específico, que é o mercado de maçãs, mas a gente poderia estar falando de uma pequena comunidade
  • 4:17produtora de maçãs, e a gente também poderia estar falando de um mercado maior de maçãs,
  • 4:23relacionando isso por exemplo com o mercado global de maçãs.
  • 4:28Mas, vamos dizer que isso daqui seja a produção de uma pequena cidade, tudo bem?
  • 4:32Vamos observar alguns cenários agora para essa produção de maçãs,
  • 4:35para esse mercado de produção de maçãs.
  • 4:38Vamos supor que os produtores dessa cidade, queiram produzir apenas uma pequena quantidade de maçãs,
  • 4:45uma quantidade que eles possam vender essas maçãs por um real. Qual seria a quantidade que eles
  • 4:51vão produzir para vender essas maçãs a um real.
  • 4:53Observando aqui a nossa curva de oferta, a quantidade ideal que eles devem produzir para vender
  • 5:00cada quilograma de maçã a um real,
  • 5:03seria mil quilogramas, ou seja, nesse ponto aqui. Afinal de contas essa é a nossa curva de oferta
  • 5:09e o ponto que está nessa curva aqui,
  • 5:11é exatamente aqui. É que se a gente quer vender por quilograma da maçã, por um real, nós temos que
  • 5:18produzir mil quilogramas de maçã. Então a quantidade ofertada,
  • 5:24ou a quantidade de oferta, para que eles possam vender cada quilograma de maçã a um real,
  • 5:30vai ser igual a mil quilogramas de maçãs. E a minha pergunta agora para você é, qual vai ser a quantidade
  • 5:38demandada nessa situação? Lembrando que essas maçãs serão vendidas...
  • 5:44a gente coloca aqui o preço.
  • 5:46Elas serão vendidas a um real por quilograma. Então a minha pergunta é qual é a quantidade demandada?
  • 5:53Bem, a gente pode observar que o preço da maçã nesse caso, nesse cenário, vai ser um real por quilograma.
  • 6:00Então, se a gente traçar uma reta aqui, nesse preço de um real por quilograma, nós vamos encontrar
  • 6:07uma quantidade demandada igual a 4 mil maçãs.
  • 6:12Então, nesse cenário em que as maçãs estão sendo vendidas a um real, ou seja, o quilograma da maçã
  • 6:17está sendo vendido a um real, nós vamos ter uma quantidade demandada igual a 4 mil quilogramas
  • 6:23de maçãs. Bem, o que está acontecendo aqui nessa situação? O que está acontecendo nesse cenário?
  • 6:30Observe que nesse cenário, nós estamos ofertando uma quantidade menor do que a quantidade demandada,
  • 6:36menor do que a quantidade que os consumidores estão querendo,
  • 6:39ou estão interessados em comprar. Nesse caso aqui nós podemos dizer que está tendo uma
  • 6:44escassez, uma escassez de maçãs. Então nós podemos dizer aqui que está ocorrendo uma escassez,
  • 6:53e essa escassez é a diferença entre a quantidade ofertada e a quantidade demandada.
  • 7:00Que nesse caso seria igual a quanto? Seria igual a 3 mil, então está tendo uma
  • 7:05escassez igual a 3 mil quilogramas de maçãs, que é justamente a diferença aqui entre esses dois pontos.
  • 7:11Nesse caso, em que está ocorrendo uma escassez, algumas coisas começam a acontecer,
  • 7:16e a primeira coisa que acontece
  • 7:19está relacionada com o preço. Se existem mais pessoas querendo comprar maçãs do que a quantidade
  • 7:25ofertada, as pessoas vão começar a entrar em choque entre si, e para tentar buscar um equilíbrio,
  • 7:31a primeira coisa que acontece aqui é o preço subir. Os produtores vão aumentar o preço da maçã,
  • 7:37porque tem muita gente interessada em comprar maçã.
  • 7:40Então, o preço da maçã nesse caso vai aumentar. Bem, se o preço da maçã vai aumentar, porque
  • 7:45tem muitas pessoas interessadas em comprar maçãs, os produtores podem pensar por outro lado,
  • 7:51os produtores podem começar a pensar na possibilidade
  • 7:54de começar a produzir mais maçãs, então a quantidade produzida também aumenta. Então se a quantidade
  • 8:01produzida vai aumentar, porque tem pessoas, porque tem muitas pessoas interessadas
  • 8:06em comprar maçã, e estão inclusive dispostas a pagar mais por isso, vai haver um
  • 8:12deslocamento aqui desse ponto. Porque vai ter uma quantidade maior sendo produzida e consequentemente
  • 8:18o valor para produzir essas maçãs vai aumentar.
  • 8:22Vindo por exemplo, para esse ponto aqui, algo em torno de 1.900.
  • 8:261.900 quilogramas de maçãs. E aí o valor nesse caso vai ser igual a dois reais por quilograma, mas aqui a gente
  • 8:34continua ainda tendo uma escassez. Na semana seguinte, quando os produtores forem
  • 8:39enviar mais maçãs para o mercado, eles vão dizer o seguinte: "Que tal agora a gente começar a produzir
  • 8:44mais maçãs, e oferecer uma quantidade necessária para suprir essa escassez?" Bem, chegaria neste caso
  • 8:52nesse ponto de equilíbrio. Mas, não é sobre isso que eu quero falar agora, vou falar sobre isso depois.
  • 8:56Vamos dizer apenas que os produtores vão olhar para o mercado
  • 9:00e vão perceber que tem muitas pessoas querendo comprar maçãs. O que eles vão dizer?
  • 9:05Bem, a gente pode aumentar o preço da maçã aqui para três reais por quilograma, porque assim a gente vai
  • 9:12conseguir produzir uma quantidade muito boa de maçãs. A gente vai conseguir produzir por exemplo,
  • 9:183 mil quilogramas de maçãs a cada semana.
  • 9:21Então eles aumentam o preço, até chegar aqui em três reais.
  • 9:25Eu sei que aqui não está muito certo, não. Mas vamos supor que essa barrinha do três esteja aqui.
  • 9:32Só para facilitar as nossas contas. Tudo bem? Vamos dizer então, que quando os produtores forem vender
  • 9:38as maçãs aqui, por três reais. Eles vão conseguir produzir uma quantidade igual a 3 mil quilogramas
  • 9:45de maçãs por semana. O preço está muito acima aqui desse ponto. Bem, o que
  • 9:51acontece nesse ponto? Bem, vamos escrever isso aqui, esse novo cenário. Nesse novo cenário, nós temos o
  • 9:57preço das maçãs sendo igual a três reais por
  • 10:03quilograma. A esse preço qual vai ser a quantidade ofertada? A quantidade ofertada
  • 10:09nesse cenário aqui vai ser igual a 3 mil quilogramas.
  • 10:14Então, vai ser 3 mil quilogramas por semana, só que nesse cenário
  • 10:19como o preço aumentou, a quantidade demandada vai ser diferente. A quantidade demandada
  • 10:25a esse preço, olha só, observa aqui a nossa curva de demanda,
  • 10:29vai ter um valor menor, o valor aqui um pouco acima de mil quilogramas.
  • 10:34Então, vai ser um pouco acima de mil quilogramas. Vamos dizer que seja 1.300 quilogramas.
  • 10:38Tudo bem? Então a quantidade demandada, com esse preço aqui por quilograma, vai ser
  • 10:43igual a 1.300 quilogramas. Então nós vamos ter uma quantidade demandada
  • 10:49sendo igual a 1.300 quilogramas de maçãs. Percebam que essa quantidade demandada
  • 10:56diminuiu, porque o preço da maçã aumentou. E nesse cenário aqui, nós temos uma quantidade demandada
  • 11:03menor que a quantidade ofertada, ou uma quantidade ofertada maior que a quantidade demandada.
  • 11:10Quando isso ocorre, nós podemos dizer que temos um excedente,
  • 11:14ou seja, está sendo produzido mais maçãs do que a quantidade demandada, do que a quantidade
  • 11:21que as pessoas querem comprar. Então, nesse caso aqui, nós vamos ter um excedente, e qual
  • 11:27vai ser a quantidade excedente, nesse caso? Bem, para a gente determinar a quantidade excedente,
  • 11:34a quantidade a mais que está sendo
  • 11:35ofertada, basta fazer uma diferença entre a quantidade ofertada e a quantidade demandada.
  • 11:413.000 - 1.300 = 1.700
  • 11:45Então, nós temos um excedente de 1.700 quilogramas de maçãs.
  • 11:51Bem, vamos observar agora o que vai acontecer nesse cenário.
  • 11:56Nesse cenário aqui, como nós vamos ter muitas maçãs sendo produzidas, mais maçãs do que
  • 12:02a quantidade demandada, mais maçãs do que a quantidade que os consumidores estão
  • 12:07querendo comprar, a tendência natural é que o preço da maçã diminua.
  • 12:13Então o preço da maçã vai diminuir.
  • 12:16Como o preço da maçã vai diminuir, os produtores vão olhar para o mercado de maçãs e vão dizer o seguinte:
  • 12:23"Olha, está sobrando maçãs, o preço está diminuindo, não está valendo tanto a pena produzir tantas maçãs."
  • 12:29O que nós podemos fazer nesse caso? Bem, produzir um pouco menos de maçãs.
  • 12:34Com isso, a oferta vai diminuir um pouco. Então a quantidade de maçãs produzidas também vai diminuir.
  • 12:42Com o preço diminuindo e a quantidade diminuindo, nós podemos dizer que a oferta vai diminuir um pouco.
  • 12:48Certo? Então nós teremos um movimento dessa curva de oferta,
  • 12:51vindo para cá. Vai ser ofertado menos maçãs.
  • 12:55Como vai ser ofertado menos maçãs e o preço vai diminuir,
  • 12:59a tendência natural é que mais pessoas queiram comprar maçãs, então a quantidade demandada
  • 13:05vai aumentar, então se a quantidade demandada aumentar,
  • 13:08a tendência natural é que essa curva se movimente para cá, ou seja, nós temos aqui nessas duas curvas uma
  • 13:15tendência natural vindo para esse ponto. O mesmo também
  • 13:18aconteceu aqui, se a maçã está muito barata, vão ter muitas pessoas querendo comprar essas maçãs,
  • 13:25aí os produtores vão produzir mais maçãs e vão aumentar o preço dessas maçãs, com isso a quantidade
  • 13:31demandada vai diminuir. Vai diminuir porque o preço da maçã aumentou.
  • 13:37Então aqui os preços vão aumentar, a oferta vai aumentar e a quantidade demandada
  • 13:41vai diminuir, até também chegar nesse ponto de equilíbrio.
  • 13:46Observe que, nos dois cenários,
  • 13:48a tendência natural é que essas duas curvas se movimentem para esse ponto aqui,
  • 13:55ou seja, vão convergir para esse ponto aqui, esse ponto de interseção entre essas duas curvas.
  • 14:01Esse ponto aqui, inclusive, é chamado ponto de equilíbrio. O ponto é, que todos os envolvidos
  • 14:07nesse mercado de maçãs estão satisfeitos. Porque estão satisfeitos?
  • 14:12Bem, as pessoas estão comprando por um preço interessante,
  • 14:16não está tendo nenhuma escassez e nenhum excedente,
  • 14:19e, com isso, os produtores estão conseguindo vender todas as maçãs que estão colocando no mercado.
  • 14:24Então, por isso que nós chamamos esse ponto de equilíbrio.
  • 14:27Todos os interessados conseguem comprar a quantidade de maçãs que eles querem, e os produtores
  • 14:32conseguem vender todas as maçãs que colocam no mercado.
  • 14:36Agora, minha pergunta para você aqui.
  • 14:38Nesse cenário, qual seria o preço de equilíbrio e a quantidade de equilíbrio?
  • 14:43Observando esse cenário aqui, nós podemos traçar,
  • 14:47uma reta aqui e uma aqui
  • 14:49para ver mais ou menos como está esse cenário.
  • 14:53Então, nesse cenário, o nosso preço de equilíbrio vai ser aproximadamente igual a dois reais.
  • 14:59E qual seria a quantidade de equilíbrio? A quantidade de equilíbrio está aqui, um pouquinho
  • 15:03acima de 2 mil quilogramas. Então nós podemos dizer que seja 2.200 quilogramas.
  • 15:08Então, a quantidade de equilíbrio é igual a 2.200 quilogramas.
  • 15:14Então vendendo essa quantidade de maçãs por semana, todos os envolvidos no cenário estarão satisfeitos,
  • 15:21comprando por um preço ideal, sem que haja escassez ou excedente.