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Curso: Microeconomia > Unidade 1
Lição 4: Vantagem comparativa e os termos de troca- Vantagem comparativa, especialização e ganhos com o comércio
- Vantagem comparativa e vantagem absoluta
- Custo de oportunidade e vantagem comparativa usando uma tabela do produto
- Vantagem comparativa e vantagem absoluta
- Termos de troca e os ganhos com o comércio
- Abordagem do insumo para determinação da vantagem comparativa
- Quando não há ganhos com o comércio
- Exemplo resolvido de vantagem comparativa
- Os termos de troca
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Custo de oportunidade e vantagem comparativa usando uma tabela do produto
Neste vídeo, usamos as CPPs de dois países diferentes, cada um produzindo dois bens, a fim de criar uma tabela do produto baseada nos dados do gráfico. Em seguida, usamos a tabela do produto para determinar os custos de oportunidade de produção de cada bem. Por fim, determinamos qual país tem vantagem comparativa em cada bem.
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Transcrição de vídeo
RKA4JL - Olá!
Tudo bem? Você vai assistir agora a
mais uma aula de economia. Nesta aula vamos traçar
uma conexão entre a ideia do custo de oportunidade de produzir
alguns bens em dois países e a vantagem comparativa entre
esses países na produção desses bens. Para começar, vamos observar aqui
esse gráfico que eu coloquei. Ele mostra curvas de possibilidade
de produção para dois países diferentes, e como vemos em muitos modelos econômicos,
esse é um modelo simplificado de mais, mas ele nos ajuda a
obter alguns insights. Enfim, nesse gráfico temos em cada país
trabalhadores que só podem produzir alguma combinação
de tênis e bola de basquete e ele nos ajuda a compreender
muitas ideias sobre essa relação. Mas a gente também poderia pegar
as informações apresentadas neste gráfico e montar uma tabela de saída, que
você também verá em muitos momentos em vez do gráfico com as curvas
de possibilidade de produção. Mas independentemente
da forma apresentada, podemos utilizar os dados para calcular
os custos de oportunidade dos sapatos e os custos de oportunidade
da bola de basquete e aí tentar deduzir algumas coisas
sobre a vantagem comparativa. Em uma tabela de saída, a gente olharia
para o país A e olharia para o país B e pensaríamos sobre o máximo
de bola de basquete que é produzido por cada
trabalhador por dia. Também pensaríamos sobre qual é o máximo
de sapatos (nesse caso, o par de sapatos), que são produzidos
por trabalhador por dia. Deixe-me desenhar aqui
as margens da tabela. O que eu gostaria agora
é que você pausasse este vídeo e tentasse preencher
essa tabela, ou seja, encontre o máximo de bolas de basquete
por trabalhador por dia no país A, em seguida no país B e depois
faça o mesmo com os sapatos. Ok, fez? Vamos
trabalhar juntos agora? Primeiro, no país A. Qual é
o número máximo de bolas de basquete? Bem, se no país A eles colocarem todas as suas
energias na produção de bolas de basquete, nós estaremos bem aqui na curva
de possibilidade de produção. Assim, ele poderia produzir oito bolas
de basquete por trabalhador por dia. E se a gente tiver do outro
lado da curva, ou seja, se o país A colocar toda
a sua energia na produção de sapatos? Ele não produziria bolas de basquete,
mas sim seis pares de sapatos. Agora, se a gente for
para o país B, qual é o número máximo
de bolas de basquete produzidas, caso seja colocado a toda a energia
de produção na bola de basquete? Teremos quatro bolas de
basquete e nenhum par de sapatos. Então serão quatro
bolas de basquete. Mas, agora, se ele colocasse toda
a sua energia em pares de sapatos, ou seja, se não produzisse bolas de basquete,
ele poderia produzir quatro pares de sapatos. Repare que essa tabela de saída
está apenas mostrando os extremos das curvas de possibilidades
de produção desses países. Agora com mais informações da tabela de saída
e nessas curvas de possibilidade de produção, vamos calcular o custo de oportunidade.
Deixe-me escrever isso aqui. Essa vai ser a nossa tabela
de custo de oportunidade, C.O. Aí teremos o custo de oportunidade
para o país A e para o país B. Vamos pensar aqui sobre os custos de
oportunidade de produzir bolas de basquete, ok? E isso vai ser claro em
termos de pares de sapatos. Também teremos os custos de oportunidade
para a produção de pares de sapatos e isso vai ser em termos
de bolas de basquete. Novamente, eu gostaria que você pausasse
este vídeo e tentasse preencher essa tabela, ou seja, tente encontrar os custos
de oportunidade para cada país. E aí, fez? Vamos fazer
juntos, agora? Vamos começar com
o custo de oportunidade para a produção de bolas de basquete
em termos de sapatos no país A, ok? Existem duas maneiras
de pensar sobre isso. Primeiro, imagine
o cenário no país A onde não estão sendo
produzidas bolas de basquete. Com isso, teremos seis pares de
sapato sendo produzidos, não é? Mas se a produção de bolas
de basquete começar a aumentar, até a produção chegar
a oito bolas sendo produzidas, será preciso desistir da
produção de pares de sapatos, ou seja, será preciso deixar
de produzir seis pares de sapatos. Observando isso, chegamos
à conclusão que no país A oito bolas de basquete custam seis sapatos.
Então deixe-me escrever isso aqui. No país A oito bolas de basquete, que
eu vou representar apenas com B, de bola, custam 6s, de sapatos.
Na verdade, são pares de sapatos, mas eu acho que dá
para entender, não é? Outra forma de pensar sobre isso é que
se você dividir ambos os lados por oito, teremos que uma bola de basquete
é igual a 6/8 sapatos. Bem, o que eu fiz aqui eu fui dizer que oito
bolas de basquete custam seis sapatos. Com isso, uma bola de basquete vai
custar 6 dividido por 8 pares de sapatos. Isso vai ser igual ao quê?
Bem, 6/8 é a mesma coisa que ¾. ¾ de um
par de sapatos. Então, uma bola de basquete
custa ¾ de um par de sapatos, ou poderíamos dizer 0,75s,
onde “s” é um par de sapatos. Não se esqueça que é essa é a minha
notação simplificada. E no país B? Bem, no país B, se nenhuma bola
de basquete for produzida, teremos quatro pares
de sapatos sendo produzidos. Mas se a produção de bolas de basquete
começar a ser realizada até quatro bolas, o país B terá que abrir mão
da produção de quatro pares de sapatos. Sendo assim, no país B,
quatro bolas de basquete custam a produção
de quatro pares de sapatos. Ou ainda, dividindo
ambos por quatro, teremos que uma bola de basquete
custa um par de sapatos. Então uma bola de basquete aqui
no país B custa um par de sapatos. Um par de sapatos. Novamente, eu estou usando "s" para
representar um par de sapatos, tudo bem? Você também poderia ter conseguido chegar
a essa conclusão a partir dessa informação aqui. Você poderia configurar
uma equação dizendo o seguinte: "se no país A for colocada toda a energia
para a produção de bolas de basquete, ele poderá produzir
oito bolas de basquete, mas se for colocada a toda
essa mesma energia nos sapatos, teremos a produção
de seis pares de sapatos." Então, com a mesma energia, poderia
ser produzido qualquer um desses. Assim, se eu quiser o custo de
oportunidade para a bola de basquete, Basta dividir os dois por oito e isso é,
basicamente, o que eu fiz aqui. Aí eu tenho que uma bola de basquete
custa 6/8 de um par de sapatos, ou ¾ de um par de sapatos, que é
exatamente o que eu tenho aqui. Agora vamos fazer o custo de oportunidade
para um par de sapatos nesses dois países? Bem, também existem algumas maneiras
de pensar sobre isso. A primeira é que você poderia
apenas ver isso como um inverso, ou você pode até mesmo voltar a
essa equação aqui e pensar o seguinte: "se estivermos no país A e colocarmos toda
a nossa energia na produção de sapatos, teremos seis pares de sapatos, ou seja,
vamos produzir seis pares de sapatos." Mas se colocarmos toda a nossa energia
na produção de bolas de basquete, vamos produzir
oito bolas de basquete. Aí, se a gente dividir por seis,
teremos que um par de sapatos, ou a energia para produzir
cada par de sapatos, é equivalente à energia para produzir
8/6 de uma bola de basquete, e 8/6 é a mesma coisa
que 4/3 de uma bola de basquete. Se a gente quiser escrever
isso de forma decimal, apenas para simplificar ou talvez
para facilitar a comparação, a gente colocaria aqui que isso é
aproximadamente igual a 1,33. Ah, claro, não se esqueça que isso é uma
dízima periódica. O 3 se repete infinitamente. Mas, enfim, temos aqui que
aproximadamente 1,33 de uma bola de basquete é o custo de produção de
um par de sapatos, ou seja, o custo de oportunidade de um par de sapatos
no país A é 1,33 em termos de bola de basquete. E no país B? Bem, no país B poderíamos configurar
um tipo semelhante de equação onde a energia para produzir
quatro pares de sapatos é a mesma energia para produzir
quatro bolas de basquete. A gente divide os dois
lados por quatro. Aí temos que a energia de um par de sapatos
é igual à energia de uma bola de basquete, ou melhor, a energia para
produzir um par de sapatos é igual à energia para produzir
uma bola de basquete. Então, o custo de oportunidade para fazer
um par de sapatos é igual a uma bola de basquete. Agora estamos prontos para
estabelecer a conexão. Dados os custos de
oportunidade que calculamos, que país tem a vantagem
comparativa na bola de basquete? Pause este vídeo
e tente descobrir isso. Vamos fazer juntos aqui, agora,
e tentar descobrir o custo de oportunidade de produzir uma bola de basquete
em qualquer um desses países? No país A, cada bola de basquete custa
a um trabalhador ¾ de um par de sapatos, enquanto no país B custa a ele
um par inteiro de sapatos. Então o país A realmente tem o menor custo de
oportunidade de produzir bolas de basquete. Sendo assim, o país A tem
uma vantagem comparativa aqui. Agora, se olharmos para
os sapatos, temos o contrário. O país A tem
um custo de oportunidade de 1⅓ das bolas de basquete
para cada par de sapatos, enquanto que o país B
tem um custo de oportunidade de apenas uma bola de basquete
por par de sapatos. Então tem um custo
de oportunidade menor. Isso pode ser um pouco
contraintuitivo, porque se você olhar aqui
no eixo dos sapatos, bem aqui, o país A tem uma vantagem
absoluta na produção de sapatos. Afinal, um trabalhador por dia no
país A pode produzir seis pares de sapatos, enquanto que um trabalhador no país B
só pode produzir quatro pares de sapatos. Mas mesmo que o país A
tenha a vantagem absoluta, faria sentido para o país A
focar na bola de basquete, enquanto o país B
se concentra em calçados. Eu espero que você tenha
compreendido essa ideia e em um outro
momento vamos ver como eles podem realizar
um comércio um com o outro e por que é interessante eles se
concentrarem em suas vantagens comparativas, pelo menos de acordo com esse modelo
teórico muito simplificado. Enfim, eu quero deixar aqui
para você um grande abraço e dizer que encontro
você na próxima!