If you're seeing this message, it means we're having trouble loading external resources on our website.

Se você está atrás de um filtro da Web, certifique-se que os domínios *.kastatic.org e *.kasandbox.org estão desbloqueados.

Conteúdo principal

Raciocínio indutivo

Neste vídeo, analisamos a solução de um problema matemático para determinar se ele utiliza o raciocínio indutivo. Criado por Sal Khan e Instituto de Tecnologia e Educação de Monterey.

Quer participar da conversa?

Nenhuma postagem por enquanto.
Você entende inglês? Clique aqui para ver mais debates na versão em inglês do site da Khan Academy.

Transcrição de vídeo

RKA4JL – Jill olhou para a seguinte sequência: 0, 3, 8, 15, 24, 35, etc. Ela viu que cada número era uma unidade menor que um quadrado perfeito e conjecturou, ou seja, afirmou, que o enézimo termo seria “n” elevado ao quadrado menos um. Jill usou o raciocínio indutivo? Explique. Primeiro vamos analisar o que ela afirmou, conjecturou. Ela disse que cada um desses números é uma unidade menor do que um certo quadrado perfeito. O zero é 1, que é um quadrado perfeito, tirando 1. 3 é o 4, que é um quadrado perfeito, tirando 1. 8 é 9, que é um quadrado perfeito, diminuindo 1. 15 é 16 menos 1. 24 é o 25, que é um quadrado perfeito, menos 1. e 35 é 36 menos 1. Ela conjecturou. O que significa isso? Conjecturar quer dizer afirmar, fazer uma afirmação, o que é bem razoável diante do que estamos observando mas que não é necessariamente, ou definitivamente, verdadeira. A afirmação de que cada um desses números é um quadrado perfeito dele sendo subtraída uma unidade é bem razoável. Agora, não é certeza absoluta de que isso continua acontecendo infinitamente nesta sequência. Nós não sabemos se aqui, depois de 35, virá o número 5 ou o número 500, por exemplo. E se viesse, já não estaria de acordo com a proposição feita por Jill. Agora, a questão: "Jill usou o raciocínio indutivo?" A resposta é sim, ela usou o raciocínio indutivo. Como nós explicaríamos isso? Jill observou um padrão a partir dos termos que ela tinha em mãos, a partir dos termos de que ela dispunha. Este padrão que ela observou estava bem razoável, relativamente à afirmação dela, e para que os próximos termos sigam o mesmo padrão, ou supondo que os próximos termos sigam o mesmo padrão, esta afirmação foi feita de maneira indutiva. Observou-se um padrão e afirmou-se, de maneira geral, que isso continuará acontecendo. De fato, ela não tem absoluta certeza sobre o que acontece no restante da sequência. Então esta afirmação dela, embora esteja bem razoável, não dá cem por cento de certeza sobre a sequência inteira. Essa é justamente a ideia do raciocínio indutivo. Até o próximo vídeo!